II. Tài liệu và phơng tiện I Các hoạt động dạy học
c) Hớng dẫn tìm hiểu bài.
- Y/c HS đọc thầm đọc lớt bài thơ và 1-2 HSG điều khiển các bạn cùng trao đổi ,trả lời các câu hỏi trong SGK.
? thêm : Tại sao bạn nhỏ yêu tất cả các sắc màu Việt Nam.
-GV chốt lại nội dung bài và ghi bảng.
d) Hớng dẫn đọc diễn cảm.
-GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm toàn bài.
- Y/c HS đọc với giọng nhẹ nhàng, chú ý nhấn giọng ở những từ chỉ sự vật, cảnh, con ngời mà bạn nhỏ yêu quý.
-Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
-3 HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi.
- 1 HS giỏi đọc ,lớp theo dõi. -8 HS đọc ,mỗi em đọc1 khổ
- Lần hai: 4 HS đọc
-Lần ba : HS đọc theo cặp (lặp lại 2 vòng)
-HS làm việc theo cặp.Đại diện trả lời ,lớp nhận xét BS.
-HS tự trao đổi với bạn
để có cách hiểu chính xác về nội dung bài thơ.
-HS lớp theo dõi và nhận xét
- HS đọc nối tiếp 8 khổ thơ. - HS luyện đọc theo cặp. - HS luyện đọc trớc tổ. - Thi đọc diễn cảm trớc .
-GV và HS cùng nhận xét đánh giá bình chọn bạn đọc hay nhất.
-GV hớng dẫn HS luyện đọc thuộc những khổ thơ mình thích.
3 . Củng cố dặn dò.
- ? Bạn nhỏ trong bài thơ đã thể hiện tình cảm NTN đối với quê hơng đất nớc?
- Muốn cho đất nớc khoe sắc với cảnh đẹp muôn màu thì chúng ta phải làm gì?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Lòng dân.
bài thơ. - 2HS trả lời.
- HS tự liên hệ .( Trồng cây, chăm sóc bồn hoa cây cảnh; Bảo vệ không phá hoại môI trờng)