II. Tài liệu và phơng tiện I Các hoạt động dạy học
Mở rộng vốn từ : Tổ quốc
I/ Mục đích yêu cầu.
-HS biét đặt câuvới những từ ngữ nói về Tổ quốc, quê hơng. -Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ Tổ quốc.
II/ Đồ dùng dạy học.
-Bút dạ , một vài tờ phiếu to để HS làm bài tập 2,3 HS có từ điểnIII/ Các hoạt động dạy học.
HĐ của GV HĐ của HS
1. Kiểm tra bài cũ.
-Y/c HS tìm từ đồng nghĩa chỉ màu đen.
2.Bài mới.
HĐ1: Giới thiệu bài.
-GV nêu mục đích ,yêu cầu của giờ học
HĐ2: phần nhận xét.
Bài tập 1.HS đọc yêu cầu của bài tập 1.
- Đại diện vài ẻm trả lời.
- 2 HS đọc .Lớp theo dõi SGK.
- tổ chức cho 1 nửa HS đọc lại bài th gửi các HS và tìm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc còn 1 nửa tìm ở bài Việt Nam thân yêu.
GV chốt lại: các từ đồng nghĩa là : nớc nhà, non sông, đất nớc, quê hơng.
Bài tập 2.Y/c HS đọc đề bài.
-GV chia lớp thành nhóm 4 và yêu cầu 4 nhóm viết ra giấy to.
Cả lớp và GV cùng nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 3.
-Y/c HS đọc kĩ yêu cầu của bài và dùng từ điển để tìm thêm những từ chứa tiếng quốc. -Gv và HS cùng nhận xét và sửa chữa. Bài tập 4. Y/c HS đọc yêu cầu.
-GV giải thích về nghĩa của các từ ngữ đó. -Y/c HS làm bài vào vở.
GV thu chấm chữa bài cho HS.
5. Củng cố dặn dò.
-GV nhận xét tiết học ,biểu dơng những em học tốt.
-Y/c HS về nhà làm bài tập lại và CBị bài sau.
trả lời.
- 2 HS nhắc lại. -2 HS đọc đề.
-HS trao đổi với bạn và viết ra phiếu học tập, đại diện 4 nhóm chữa bài.
-HS thảo luận theo nhóm 3và ghi ra vở nháp .2 nhóm làm bảng lớp.
-HS nối tiếp nhau trình bày. -2 HS đọc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-HS tự làm bài vào vở.
Lịch sử