I MỤC TÊU Giúp HS:
BÀI 1: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU(tiết 2).
I.MỤC TIÊU:
-HS biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng dể cắt, khâu, thêu.
-Biết cách thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ ( gút chỉ). -Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II.CHUẨN BỊ:
*Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu:
-Một số mẫu vải ( vải sợi bông, vải sợi pha, vải hoa, vải kẻ, vải trắng, vải màu,..) và chỉ khâu, chỉ thêu các màu.
-Kim khâu, kim thêu các cỡ (kim khâu len, kim khâu, kim thêu). -Một số sản phẩm may, khâu thêu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
3’’
2’6’ 6’
1.Kiểm tra bài cũ
-GV cho HS nêu một số dụng cụ cắt, khâu, thêu. Cách sử dụng kéo,thước ?
-GV Nhận xét
2.Giới thiệu bài:
Ghi tựa bài.
*Hoạt động 1
GV hướng dãn HS quan sát tìm hiểu về đặc điểm và cách sử dụng kim.
-GV cho HS quan sát các loại mẫu kim cỡ lớn, nhỏ khác nhau và HS dựa vào tranh sgk để trả lời các câu hỏi :
-Em hãy cho biết đặc điểm của kim khâu, kim thêu ? -HS nêu. -Nhiều HS nhắc lại. -HS quan sát . -01 HS đọc nội dung SGK. -Quan sát và nêu nhận xét.
-Kim được làm bằng kim loại cứng, có độ lớn, nhỏ khác nhau.Mũi kim nhọn, sắc. Thân kim nhỏ và thon dần về phía mũi kim. Đuôi kim
22’
2’3’ 3’ 2’
-GV Nhận xét và chốt lại nội dung chính.
-Hướng dẩn HS quan sát tranh và thảo luận nhóm tìm cách xâu chỉ và ve chỉ ?
-GV Nhận xét và sửa sai.
-GV nhắc HS Khi chọn chỉ ta nên chọn loại chỉ có kích thước nhỏ hơn lổ đuôi kim để dể xâu chỉ. Trước khi xâu kim cần vuốt đầu chỉ.
-Ve nút chỉ bằng cánh dùng ngón tay cái và ngón tay trỏ.
-GV vừa nêu vừa thực hiện cho HS quan sát . -GV cho HS nêu tác dụng của việc ve nút chỉ. -GV thực hiện việc đâm kim qua vải và rút chỉ (đối với chỉ chưa ve) cho HS quan sát.
*Hoạt động 2
HS thực hành xâu chỉ vào kim và ve nút chỉ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV hưóng dẫn HS thực hiện.
-GV quan sát- giúp đỡ những em yếu. -GV Nhận xét - đánh giá kết quả . .3.Củng cố:
Yêu cầu HS:
-Qua bài học em cần lưu ý những gì?
4.Dặn dò:
-Xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau
5.Nhận xét tiết học.
hơi dẹp, có lỗ.
-Lắng nghe và theo dõi sự hướng dẫn của GV. -HS Nhận xét
- HS quan sát
-Quan sát hình và trả lời câu hỏi. -Quan sát thao tác của GV.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe và theo dõi sự hướng dẫn của GV. -HS thực hiện.
-Nêu miệng.
-Lắng nghe về nhà thực hiện.
CHÍNH TẢ