TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY HỌC: 1.Ổ n định lớp:

Một phần của tài liệu bai 4.bảo vẹ hòa bình (Trang 32 - 36)

2. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1GTB: GTB:

Có câu nói rằng “ Khi cần thanh niên thanh niên có, khi khó có thanh niên”. Em hiểu như thế nào về câu nói trên?

HS: Câu nói nó muốn nói lên sực mạnh của thanh niên trong mọi thời đại, nhất là trong thời đại hôm nay thì sức mạnh của thanh niên rất quan trọng.

Để hiểu hơn về trách nhiệm của thanh niên như thế nào chúng ta tìm hiểu bài hôm nay.

HOẠT ĐỘNG 2

Phương pháp Nội dung

GV cho hs đọc phần đặt vấn đề và thảo luận.

GV: Đ/C Tổng bí thư có nhắc đến nhiệm vụ cách mạng mà đảng đề ra ngư thế nào?

HS: Phát huy sức mạnh dân tộc, đổi mới, đẩy mạnh

CNH- HĐH.

+ Xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

GV: Vì sao đảng đề ra như vậy?

HS: Vì mục tiêu “ Dân giầu, nước mạnh, công bằng,

dân chủ và văn minh”

+ Thực hiện chiến lựơc phát triển 10 năm thoát khỏi tình trọng đói nghèo, kém phát triển.

GV: Nêu vai trò, vị trí của thanh niên trong thời kì CNH- HĐH ?

HS: Đảm đương trách nhiệm lịch sử

+ Mỗi người phải thự vươn lên. + TN là lực lượng lượng nồng cốt. + Quyết tâm xoá tình trạng đói nghèo.

GV: Vì sao vị trí, vai trò của thanh niên trong thời kì CNH- HĐH lại quan trọng?

GV: Vì sao tổng bí thư cho rằng thực hiện mục tiêu CNH- HĐH là trách nhiệm vẻ vang, thời cơ to lớn của thanh niên?

HS: Nói lên trách nhiệm của TN và để mỗi người

chứng tỏ khả năng của mình đới với đất nước.

GV: Em có suy nghĩ gì khi thảo luận về nội dung bức thư của tổng bí thư gửi thanh niên?

HS: Hiểu được NV của đất nuớc trong giai đoạn

hiện nay.

+ Vai trò của thanh niên trong thời kì đổi mới. + Việc làm cụ thể của thanh niên và học sinh.

HOẠT ĐỘNG 3GV: Mục tiêu của CNH – HĐH đất nước là gì? GV: Mục tiêu của CNH – HĐH đất nước là gì?

HS: Quá trình chuyển đổi nền VM nông nghiệp sang nền văn minh hậu công nghiệp, XD pt kinh tế trí thức.

+ Nâng cao năng suất lao động, đời sống vật chất, tinh thần.

+ nền CN hiện đại.

GV: Trách nhiệm của thanh niên trong sự nhgiệp CNH- HĐH đất nước?

GV: Sống lành mạnh có ý nghĩa gì?

GV: Ý nghĩa của sự nghiệp CNH- HĐH đất nước ?

HS: Nhiệm vụ trọng tâm của cả thời khì quá độ. + Tạo ĐK để PT KT, XH , con người.

+ thực hiện lí tưởng. “ Dân dầu……. văn minh”

II/ NỘI DUNG BÀI HỌC:

1. Trách nhiệm của thanh niên:

- Học tập, tiếp thu khoa học kỉ thuật, tu dưỡng đạo đức, chính trị.

- Sống lành mạnh, phát triễn năng lực, rèn luyện sức khoẻ.

- Tích cực trong các hoạt động .

3. Cũng cố:

Yêu cầu hs làm bài tập 1 SGK.

4. Dặn dò:

HS về học bài và chuẩn bị tiết 2.

Tuần 21 Ngày soạn: 2/02/09 Tiết 20 Ngày dạy: 5/02/09 BÀI 11: TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP

CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC ( Tiết 2) ( Tiết 2)

I/ MỤC TIÊU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:

- Định hướng cơ bản của thời kì CNH- HĐH. - Mục tiêu, vị trí của CNH- HĐH.

2. Kĩ năng:

- Đánh giá thực tiến xây dựng đất nước.

- Xác định cho tương lai của bản thân, gia đình, XH.

3. Thái độ:

-Tin tưởng vào đường lối, mục tiêu XD đất nước của đảng và nhà nứơc. - Có ý thức học tập, rèn luyện thực hiện đúng mục đích.

II/ CHUẨN BỊ:

- Nghị quyết đảng.

- Tư liệu về sự nghiệp CNH- HĐH.

III/ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY HỌC:1.Ổ n định lớp: 1.Ổ n định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ:

- Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CHN- HĐH đất nước là gì?

3. Bài mới:

Phương pháp Nội dung

GV: Đời sống XH của nước ta như thế nào thì mới

trở thành một nước công nghiệp?

HS: Quản lí KT, SX tiến bộ, V/C, tinh thần nâng cao. + An ninh quốc phòng vững chắc, dân giầu, nước mạnh.

GV: HS phải có trách nhiệm gì trong thời kì hiện

nay?

GV: Em có dự định gì cho tương lai của bản thân ?

Biện pháp thực hiện?

GV: Em có nhận xét gì về biểu hiện ở một số thanh

niên HS hiện nay? VD: đua xe, nghiện hút…

2. Nhiệm vụ của thanh niên, học sinh:

- Xác định đúng đắn lí tưởng sống. - Có kế hoạch cho tương lai.

- GV: Thanh niên hiện nay có quan niệm rằng: “Được đến đâu thì hay đến đấy”. “ Nước đến chân với nhảy’. Em có đồng ý với quan niệm đó không ? Vì sao?

HS: Không đồng ý, Vì : Những người như vậy thì không biết lo cho cuộc sống của bản thân và người khác,không có kế hoạch cho tương lai, có thể không hoàn thành công việc,….

GV: Em hiểu như thế nào về câu.” Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ thì nhiền về phía sau?”

5. Dặn Dò:

- Về học bài và soạn bài tiết 21.

Tuần 22 Ngày soạn: 8/02/09 Tiết 21 Ngày day: 13/02/09

BÀI 12: QUYỀN VÀ NGHĨ VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG HÔN NHÂN TRONG HÔN NHÂN

( Tiết 1)

I/ MỤC TIÊU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:

- HS hiểu hôn nhân là gì?

- Các Nguyên tác cơ bản của hôn nhân VN.

- Các điều kiện để kết hôn và nghĩa vụ của công dân ( Vợ, chồng) - Ý nghĩa của hôn nhân đúng PL.

-Những tác hại của hôn nhân trái PL.

2. Kĩ năng:

- Biết phân biệt hôn nhân đúng và trái PL.

- Biết cách ứng xữ, vận động, tuyên truyền mọi người thực hiện tốt luật hôn nhân.

3. Thái độ:

- Tôn trọng quy định của PL.

- Ủng hộ việc làm đúng, phản đối những hành vi sai trái trong hôn nhân - Có cuộc sống lành mạnh, nghiêm túc.

II/ CHUẨN BỊ:

- Luật hôn nhân.

- Số liệu, thông tin thực tế.

Một phần của tài liệu bai 4.bảo vẹ hòa bình (Trang 32 - 36)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(64 trang)
w