1. Kiểm tra bài cũ :(5’ )
kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới : (25’)
Hoạt động 1: Gv nhắc lại đề thi
- Phần trắc nghiệm: HS tự làm GV sửa .
- Phần tự luận: GV hướng dẫn HS theo đáp án thi HK I * Về nội dung:
+ Phải đúng theo yêu cầu của đề bài. + Đúng và đủ bài GV đã đưa ra . * Hình thức :
+ Trình bày sạch đẹp, lơgic, hợp lí, chữ viết dễ nhìn.
Hoạt động 2: GV sửa bài cho HS * Ưu điểm:
- Nhiều Hs làm bài đúng theo yêu cầu của đề bài. - Trình bày sạch đẹp, lơgic, hợp lí.
* Khuyết điểm:
- Làm phần trắc nghiệm chưa suy nghĩ, tính tốn. - Trình bày cịn sơ sài, chưa lơgic, chữ viết khĩ nhìn. - Khơng học bài dẫn đến hỏng kiến thức cịn nhiều như :
+ Nhiều em cịn chưa thực hiện đúng các phép tính cộng, trư, nhân, chia đa thức.
+ Chưa thu gọn và sắp xếp được đa thức một biến. + Tính chưa đúng giá trị của biểu thức.
Như một số em: * Lớp 71: Quốc Hải. Ngọc Huệ, Minh Sang, Thị Bài.
Lớp 72: Văn Đăng, Xuân Hoa, Duy Khánh, Văn Lên, Văn Mến, Tuyết Minh, Quang Phát, Tấn Tài, Trung Thái, Tuấn Vũ.
- Yêu cầu HS khá giỏi trình bày. - Phê bình HS yếu – kém.
→ Nhắc nhở HS cố gắng học tập trong năm học tới.
Hoạt động 3: GV tiếp tục sửa bài cho HS. (13’)
Lưu ý những điểm HS dễ sai và nhầm lẫn nhất.
- Về nhà đối chiếu bài làm của mình và bài làm GV sửa trên lớp , sau đĩ làm lại cho hồn chỉnh.