116/ 47 83ỴP ; 91 Ï P
ƯỚC CHUNG VÀ BỘI CHUNG
I. MỤC TIÊU:
• Nắm vững định nghĩa ước chung, bội chung, khái niệm giao của hai tập hợp. • Biết cách tìm ước chung bội chung của hai hay nhiều số.
II. CHUẨN BỊ :
• GV : Bảng phụ vẽ hình 26; 27; 28 – Phấn màu
• HS : Xem trước bài “Xem trước bài ước chung và bội chung” III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
T/g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ NỘI DUNG
7’ HĐ1 : Kiểm tra bài HS1 :
-Nêu cách tìm ước của một số? -Tìm Ư(4) ? ; Ư(12) ?
HS2 :
-Nêu cách tìm bội của một số ? -Tìm B(3) ? ; B(6) ? -Chia số đĩ cho các số tự nhiên -Ư(4) = {1;2; 4} -Ư(6) = {1;2; 3;6} -Nhân với 0; 1; 2; 3;... 25’ HĐ2 : Dạy học
-Viết Ư(4) ? Ư(6) ?
-Số 4 và 6 cĩ các ước nào giống nhau ?
-Giới thiệu ước chung.
-Thế nào là ước chung của hai hay nhiều số ?
-Giới thiệu kí hiệu : ƯC(a;b) ?1/ 52
II. Bội chung : -Viết B(4) ? ; B(6) ?
-Số 4 và 6 cĩ bội nào giống nhau?
-Giới thiệu bội chung.
-Thế nào là bội chung của hai hay nhiều số ?
-Giới thiệu kí hiệu : BC(a;b) ?2/ 52
III. Chú ý :
-Cho học sinh quan sát hình vẽ -Nhân xét các phẩn tử.
26/ 52.
-Giới thiệu giao của hai tập hợp -Thế nào là giao của hai tập hợp?
-Giới thiệu kí hiệu : A I B
Bài tập : 134 / 53
-Cho học sinh chuẩn bị.
-Gọi hai học sinh lên bảng điền 135/ 53.
-Hoạt động nhĩm.
-Gọi đại diện nhĩm lên bảng
-Trả lời : 1; 2 -Trả lời
-Hai học sinh trả lời. -Trả lời : 0; 12; 24;.... -Trả lời
-Điền kết quả.
-Trả lời
-Lên bảng điền
-Đại diện nhĩm lên bảng
Ước chung của hai hay nhiều số là ước của tất cả các số đĩ. Kí hiệu : ƯC (a; b) Ví dụ :
ƯC(4; 6) = {1;2}
-x Ỵ ƯC(a, b, c ) nếu aMx ; b Mx x và cMxx II) Bội chung :
Bội chung của hai hay nhiều số là bội của tất cả các số đĩ. Kí hiệu : BC(a; b) Ví dụ : BC(2; 4) = {0; 4; 8;...} -x Ỵ BC(a, b, c) nếu x Mx a; x Mx b và x x M c III) Chú ý : (SGK) 135/ 53 a) Ư(6) = {1;2; 3;6} b) Ư(8) = {1;2; 4; 8} c) ƯC(4;6;8) = {1;2;} 11’ HĐ3 : Củng cố
-Thế nào là ước chung của hai hay nhiều số ? Viết kí hiệu tập ước chung của hai số a; b?
-Khi nào x là ước chung của a và b ?
-Thế nào là bội chung của hai hay nhiều số ? Viết kí hiệu ? -Khi nào x là bội chung của a và b ?
-Cho :
{1;2; 3; 4 ;} {2; 4;5}
A = B =
a) Tìm A I B ?
-Đọc định nghĩa sau đĩ lên bảng viết kí hiệu. -Khi a xM và b xM -Đọc định nghĩa và lên bảng viết kí hiệu. -Khi x aM và x bM a) A I B ={2; 4}
1’ HĐ4 : Về nhà -Học các định nghĩa. -BT : 136; 137; 138 / 53
Tuần 10 – Tiết 30 – Ngày soạn : 31/10/08
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
• Củng cố và khắc sâu định nghĩa ước chung, bội chung, khái niệm giao của hai tập hợp. • Biết cách tìm ước chung bội chung của hai hay nhiều số.
• Rèn luện kỹ năng tìm ƯC; BC của hai hay nhiều số II. CHUẨN BỊ :
• GV : Bảng phụ ghi sẵn bài 137; 138/ 53 – Phấn màu
• HS : Xem trước bài “Xem trước bài ước chung và bội chung” III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
T/g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ NỘI DUNG
10’ HĐ1 : Kiểm tra HS1 :
-Thế nào là ƯC; BC của hai hay nhiều số ?
-Tìm ƯC(8; 12) ? HS2 :
-Thế nào là giao của hai tập HS1 :
-ƯC(8;12) = {1; 2; 4} HS2 :
hợp? -Cho : A = {1; 2; 5; 7; 9; 10 ; 12; 15} B = {2; 7; 10; 14; 15; 17} Tìm Tập hợp A giao B ? -A I B ={2;7;10;15} 30’ HĐ2 : Luyện tập 136/ 53 -Để viết tập hợp A ta phải tìm gì? -Để viêt tập hợp B ta phải tìm gì? -Phần tử của tập M ? 137/ 53
a) Cho học sinh chuẩn bị. b) Nhĩm chuẩn bị c) Phần tử của tập hợp A là gì của 5 ? Phần tử của tập hợp B là gì của 10 ? d) Phân tử của tập hợp A là những số như thế nào ? Phần tử của tập hợp B là những số như thế nào ? 138/ 54
-Cho học sinh hoạt động nhĩm. -Gọi đại diện từng nhĩm đọc kết quả.
-Tại sao câu a) và c) thực hiện được, cịn câu b) thì khơng ?
-Trả lời : Tìm bội của 6 -Trả lời : Tìm bội của 9 -Trả lời : Phần tử của tập M phải cĩ ở A và B.
a) Lên bảng viết b) Đại diện nhĩm viết c) A = { x Ỵ n x/ M5} B = {x Ỵ N x/ M10} d) A = {x Ỵ N x/ M2} B = {x Ỵ N x/ M2} -Đại diện nhĩm đọc kết quả. -Vì 4 và 8 là ƯC của 24 và 32. 136/ 53 a) M ={ 0;18; 36} b) M Ì A M; Ì B 137/ 53 a) { , } A I B = cam chanh b) A I B =Ỉ c) { 0;10;20;...} A I B = d) A I B =Ỉ 138/ 54 a) 6 – 8 b) 3 – 4 3’ HĐ3 :
-Cho học sinh nhắc lại cách tìm ƯC và BC của hai hay nhiều số. -Thế nào là giao của tập hợp ? Viết kí hiệu giao của hai tập hợp.
-Nêu lại cách tìm?
-Trả lời sau đĩ lên bảng viết kí hiệu
2’ HĐ4 : Về nhà -BT : 171; 172/ SBT -Xem trước bài “ƯCLN”
Tuần 11 – Tiết 31 – Ngày soạn :4/11/08