II. Sự tơng tự giữa hiệu điện thế và sự chênh lệch mức n ớc.
2. Đo hiệu điện thế đối với đoạn
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
GV: Yêu cầu các nhóm HS mắc vôn kế vào 2 điểm (1) và (2) trong mạch điện hình 28.1 a
GV: Lu ý HS mắc núm dơng của vôn kế về phía cực dơng của nguồn điện.
HS: Thực hành theo nhóm.
GV: Kiểm tra HS mắc vôn kế có đúng không.
GV: Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện vào bản báo cáo.
HS: Vẽ sơ đồ mạch điện vào bản báo cáo. GV: Yêu cầu HS trả lời C3,
HS: Trả lời C3 và thảo luận về câu trả lời. GV: Yêu cầu HS đóng công tắc, đọc và ghi số chỉ U12 của vôn kế vào bảng 1 của bản báo cáo.
HS: Làm việc theo nhóm : Đóng ngắt công tắc 3 lần lấy 3 giá trị rồi lấy trung bình cộng U12. Ghi vào báo cáo thí nghiệm. GV: Yêu cầu các nhóm làm tơng tự để đo hiệu điện thế U34 và UMN
HS: Làm theo yêu cầu của GV.
GV? Từ kết quả thí nghiệm ghi trong bảng 1 yêu cầu HS tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống hoàn thành nhận xét 2c trong báo cáo .
HS : Hoàn thành nhận xét.
HĐ4: Đo cờng độ dòng điện đối với mạch điện song song.
GV: Đề nghị HS sử dụng mạch điện trên, tháo bỏ vôn kế, mắc am pe kế vào lần lợt các vị trí và tiến hành nh hớng dẫn SGK. HS: Làm thí nghiệm theo nhóm
GV: Đi kiểm tra mạch điện .
Sau đó đề nghị HS đóng mở công tắc 3 lần, ghi lại 3 giá trị số chỉ của ampe kế và tính giá trị trung bình cộng I1, ghi giá trị I1
vào bảng 2 của báo cáo thí nghiệm. HS: Làm theo yêu cầu của GV.
GV: Yêu cầu HS làm thí nghiệm tơng tự. Đo cờng độ I2 của dòng điện qua mạch rẽ nối với đèn 2 và cờng độ dòng điện mạch chính I . Ghi kết quả vào báo cáo thí nghiệm.
HS: Làm theo yêu cầu của GV.
mạch song song.
C3: Vôn kế đợc mắc song song với đèn 1 và đèn 2.
*Nhận xét 2c: Hiệu điện thế giữa 2 đầu các đèn mắc song song là bằng nhau và bằng hiệu điện thế giữa 2 điểm nối chung:
U12 = U34 = UMN
3. Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp. mạch nối tiếp.
GV: Cho các nhóm HS thảo luận, nhận xét kết quả đo từ bảng 2
Lu ý HS về sai khác : I I≠ 1 + I2 do ảnh hởng của việc mắc ampe kế vào mạch . GV thông báo : Nếu sử dụng ampe kế tốt để đo thì ta sẽ có kết quả chính xác hơn :
I I1 + I2
GV: Giới thiệu dụng cụ và làm thí nghiệm với 3 ampe kế đợc mắc đồng thời ở 3 vị trí . GV? So sánh I ? I1 + I2
HS: Nhận xét ( I = I1 + I2)
GV: Yêu cầu HS tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống hoàn thành nhận xét 3.c trong báo cáo .
HS: Tự rút ra nhận xét .
HĐ5: Củng cố và thu dọn đồ dùng
GV: Cho HS nêu lại các qui luật về hiệu điện thế và cờng độ dòng điện đối với đoạn mạch song song .
HS: Nêu lại hai nhận xét rút ra trong bài. GV: Nhận xét ý thức, thái độ làm việc của các nhóm HS , của từng cá nhân HS . Đánh giá kết quả làm việc của HS.
HS:Hoàn thành và nộp báo cáo thí nghiệm. HĐ6 : Hớng dẫn học ở nhà
GV : Hớng dẫn :
- Học thuộc qui luật về cờng độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song.
- Chuẩn bị bài : An toàn khi sử dụng điện.
*Nhận xét : Cờng độ dòng điện mạch chính bằng tổng các cờng độ dòng điện mạch rẽ:
I = I1 + I2
Tuần 33 Ngày soạn : /5/2008 Tiết 33 Ngày dạy : /5/2008
An toàn khi sử dụng điện
I. Mục tiêu