II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
THÀNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI-
I.Mục tiêu
-HS biết ở thế kỉ XVI – XVII , nước ta nổi lên ba thành thị lớn :Thăng Long , Phố Hiến, Hội An .
-Sự phát triển của thành thị chứng tỏ sự phát triển nền kinh tế , đặc biệt là thương mại
II.Chuẩn bị
-Bản đồ Việt Nam .
-Tranh vẽ cảnh Thăng Long và Phố Hiến ở thế kỉ XVI-XVII . -PHT của HS .
III.Hoạt động trên lớp
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1.Ổn định
2.KTBC
+ Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong đã diễn ra như thế nào ? + Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong cĩ tác dụng như thế nào đối với việc phát triển nơng nghiệp ?
-GV nhận xét, ghi điểm .
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài: Ghi tựa:”Thành thị ở thế kỉ XVI – XVII” b.Phát triển bài :
Thăng Long, Phố Hiến, Hội An – ba thành thị lớn. Hoạt động cả lớp:
-GV trình bày khái niệm thành thị : Thành thị ở giai đoạn này khơng chỉ là trung tâm chính trị, quân sự mà cịn là nơi tập trung đơng dân cư, cơng nghiệp và thương nghiệp phát triển . -GV treo bản đồ VN và yêu cầu HS xác định vị trí của Thăng Long , Phố Hiến , Hội An trên bản đồ .
-GV nhận xét .
Tình hình kinh tế nước ta thế kỉ XVI – XVII. Hoạt động nhĩm:
- GV phát PHT cho các nhĩm và yêu cầu các nhĩm đọc và cĩ nhận xét của người nước ngồi về Thăng Long, Phố Hiến , Hội An (trong SGK) để điền vào bảng thống kê sau cho chính xác: -GV yêu cầu vài HS dựa vào bảng thống kê và nội dung SGK để mơ tả lại các thành thị Thăng Long, Phố Hiến, Hội An ở thế kỉ XVI-XVII .
- GV nhận xét .
- GV hướng dẫn HS thảo luận cả lớp để trả lời các câu hỏi sau:
+Nhận xét chung về số dân, quy mơ và hoạt động buơn bán trong các thành thị ở nước ta vào thế kỉ XVI-XVII .
+Theo em, hoạt động buơn bán ở các thành thị trên nĩi lên tình hình kinh tế (nơng nghiệp, thủ cơng nghiệp, thương nghiệp) nước ta thời đĩ như thế nào ?
-GV nhận xét .
4.Củng cố
-GV cho HS đọc bài học trong khung .
-Cảnh buơn bán tấp nập ở các đơ thị nĩi lên tình trạng kinh tế nước ta thời đĩ như thế nào?
5. Dặn dị Hát -HS trả lời . -HS cả lớp bổ sung . -HS phát biểu ý kiến. -2 HS lên xác định . -HS nhận xét .
-HS đọc SGK và thảo luận rồi điền vào bảng thống kê để hồn thành PHT. -2 HS mơ tả.
-HS nhận xét và chọn bạn mơ tả hay nhất.
-HS cả lớp thảo luận và trả lời.
-2 HS đọc bài . -HS nêu.
-Về học bài và chuẩn bị trước bài : “Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long”.
-Nhận xét tiết` học . -HS cả lớp .
ĐỊA LÍ