II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
CHIẾN THẮNG CHI LĂNG
I.Mục tiêu :
-HS biết thuật lại diễn biến trận Chi Lăng.
-Ý nghĩa quyết định của trận Chi Lăng đối với thắng lợi của khởi nghĩa Lam Sơn.
II.Chuẩn bị :
-Hình trong SGK phĩng to. -PHT của HS .
-GV sưu tầm những mẩu chuyện về anh hùng Lê Lợi.
III.Hoạt động trên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1.Ổn định: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2.KTBC :
GV cho HS đọc bài : “Nước ta cuối thời Trần.” -GV ghi điểm.
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài: GV treo tranh minh hoạ và giới thiệu. b.Phát triển bài :
*Hoạt động cả lớp: Aûi Chi Lăng và bối cảnh lịch sử. -GV trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi Lăng: Cuối năm 1406, quân Minh xâm lược nước ta, nhà Hồ khơng đồn kết được tồn dân nên cuộc kháng chiến thất bại (1407). Dưới ách đơ hộ của nhà Minh , nhiều cuộc khởi nghĩa của nhân dân ta đã nổ ra, tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa Lam Sơn do Lê Lợi khởi xướng .
Năm 1418, từ vùng núi Lam Sơn (Thanh Hĩa), cuộc khởi nghĩa Lam Sơn ngày càng lan rộng ra cả nước. Năm 1426, quân Minh bị quân khởi nghĩa bao vây ở Đơng Quan (Thăng Long).Vương Thơng, tướng chỉ huy quân Minh hoảng sợ ,một mặt xin hịa, mặt khác bí mật sai người về nước xin quân cứu viện. Liễu Thăng chỉ huy 10 vạn quân kéo vào nước ta theo đường Lạng Sơn. *Hoạt động cả lớp : Trận Chi Lăng
-GV hướng dẫn HS quan sát hình trong SGK và đọc các thơng tin trong bài để thấy đựơc khung cảnh của ải Chi Lăng .
-GV nhận xét và cho HS mơ tả ải Chi Lăng. Sau đĩ GV tĩm ý.
-Để giúp HS thuật lại trận Chi Lăng, GV đưa ra các câu hỏi cho các em thảo luận nhĩm :
+Khi quân Minh đến trước ải Chi Lăng, kị binh ta đã hành động như thế nào ?
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi . -HS nhận xét .
-HS cả lớp lắng nghe GV trình bày .
-HS quan sát lược đồ và đọc SGK. -HS mơ tả .
-HS dựa vào dàn ý trên để thảo luận nhĩm.
-Đại diện các nhĩm thuật lại diễn biến chính của trận Chi Lăng .
+Kị binh của nhà Minh đã phản ứng thế nào trước hành động của quân ta ?
+Kị binh của nhà Minh đã bị thua trận ra sao? +Bộ binh của nhà Minh bị thua trận như thế nào? -GV cho 1 HS khá trình bày lại diễn biến của trận Chi Lăng.
-GV nhận xét, kết luận.
* Hoạt động cả lớp : Nguyên nhân thắng lợi và ý
nghĩa của chiến thắng Chi Lăng.
-GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận để HS nắm được tài thao lược của quân ta và kết quả, ý nghĩa của trận Chi Lăng .
+Trong trận Chi Lăng , nghĩa quân Lam Sơn đã thể hiện sự thơng minh như thế nào ?
+Sau trận chi Lăng , thái độ của quân Minh ra sao ? -GV tổ chức cho HS trao đổi để thống nhất và kết luận như trong SGK.
4.Củng cố :
-GV tổ chức cho HS cả lớùp giới thiệu về những tài liệu
đã sưu tầm được về anh hùng Lê Lợi. -Cho HS đọc bài ở trong khung . 5.Dặn dị:
-Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiết sau : “Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nướcâ”.
-Nhận xét tiết học .
-HS trình bày.
-HS cả lớp thảo luận và trả lời .
-Biết dựa vào địa hình để bày binh, bố trận , dụ địch cĩ đường vào ải mà khơng cĩ đường ra, khiến chúng đại bại.
-HS kể.
-3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi . -HS cả lớp .
ĐỊA LÍ