CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐÀNG TRONG

Một phần của tài liệu GA LS & ĐL lớp 4 CKTKN (T1-10) (Trang 88 - 89)

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐÀNG TRONG

I.Mục tiêu

-HS biết :Từ thế kỉ XVI, các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sơng Gianh trở vào Nam bộ ngày nay .

-Cuộc khẩn hoang từ thế kỉ XVI đã dần dần mở rộng diện tích sản xuất ở các vùng hoang .

-Nhân dân các vùng khẩn hoang sống hịa hợp với nhau . -Tơn trọng sắc thái văn hĩa của các dân tộc .

II.Chuẩn bị

-Bản đồ Việt Nam Thế kỉ XVI- XVII . -PHT của HS .

III.Hoạt động trên lớp

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

1.Ổn định

2.KTBC : Bài “Trịnh –Nguyễn phân tranh

+Cuộc xung đột giữa các tập đồn PK gây ra những hậu quả gì ?

GV nhận xét ghi điểm .

3.Bài mới

a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phát triển bài :

Các chúa Nguyễn tổ chức khai hoang. Hoạt độngcả lớp: -GV treo bản đồ VN thế kỉ XVI-XVII lên bảng và giới thiệu .

-GV yêu cầu HS đọc SGK, xác định trên bản đồ địa phận từ sơng Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến Nam bộ ngày nay .

-GV yêu cầu HS chỉ vùng đất Đàng Trong tính đến thế kỉ XVI và vùng đất Đàng Trong từ thế kỉ XVII.

-Cả lớp hát .

-HS trả lời câu hỏi . -HS khác nhận xét . -HS theo dõi . -2 HS đọc và xác định. -HS lên bảng chỉ : +Vùng thứ nhất từ sơng Gianh đến Quảng Nam.

+Vùng tiếp theo từ Quảng Nam đến hết

Kết quả của cuộc khai hoang. Hoạt độngnhĩm: -GV phát PHT cho HS.

-GV yêu cầu HS dựa vào PHT và bản đồ VN thảo luận nhĩm :Trình bày khái quát tình hình nước ta từ sơng Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến ĐB sơng cửu Long . -GV kết luận : Trước thế kỉ XVI, từ sơng Gianh vào phía

Nam , đất hoang cịn nhiều, xĩm làng và dân cư thưa thớt . Những người nơng dân nghèo khổ ở phía Bắc đã di cư vào phía Nam cùng nhân dân địa phương khai phá, làm ăn .Từ cuối thế kỉ XVI , các chúa Nguyễn đã chiêu mộ dân nghèo và bắt tù binh tiến dần vào phía Nam khẩn hoang lập làng .

+Cuộc sống chung giữa các tộc người ở phía Nam đã đem lại kết quả gì ?

-GV cho HS trao đổi để dẫn đến kết luận: Kết quả là xây

dựng cuộc sống hịa hợp , xây dựng nền văn hĩa chung trên cơ sở vẫn duy trì những sắc thái văn hĩa riêng của mỗi tộc người .

4.Củng cố

Cho HS đọc bài học ở trong khung .

+Nêu những chính sách đúng đắn ,tiến bộ của triều Nguyễn trong việc khẩn hoang ở Đàng Trong ?

5. Dặn dị

-Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài : “Thành thị ở thế kỉ XVI-XVII”. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

-Nhận xét tiết học .

Nam Bộ ngày nay.

-HS các nhĩm thảo luận và trình bày trước lớp .

-Các nhĩm khác nhận xét ,bổ sung .

-Hs hoạt động cá nhân -HS trao đổi và trả lời . -Cả lớp nhận xét, bổ sung.

-3 HS đọc .

- HS khác trả lời câu hỏi .

-HS cả lớp . ĐỊA LÍ

Một phần của tài liệu GA LS & ĐL lớp 4 CKTKN (T1-10) (Trang 88 - 89)