I. Ôn định tổ chức: II Kiểm tra bài cũ :
Quyềnvà nghĩavụ của công dân trong gia đình
Ngày soạn :
Ngày giảng :
Tuần 14 - 15 Tiết 14 - 15 Bài 12
Quyền và nghĩa vụ củacông dân trong gia đình công dân trong gia đình
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp Học sinh : 1. Kiến thức:
Học sinh hiểu Hiểu 1 số quy định cơ bản của Pháp lật về quyền và nghĩa vụ của mọi thành viên trong gia đình, hiểu YN của những quy định đó.
- Học sinh có thái độ trân trọng gia đình và tình cảm gia đình và có ý thức giữ gìn hạnh phúc gia đình.
- Thức hiện tốt nghĩa vụ đối với ông bà , cha mẹ , anh chị em . 3. Kỹ năng :
- Học sinh biết ứng sử phù hợp với pháp luật về quyền và nghĩa vụ của bản thân trong gia đình .
- Học sinh biết đánh giá hành vi của bản thânvà của ngời khác theo quy định của pháp luật.
B. Nội Dung :
1. Quyền và nghĩa vụ của ông bà , cha mẹ :
Ngoài YN trong N D B H , Giáo viên cần biết thêm những quy định sau :
- Ông bà cha mẹ có quyền và nghĩa vụ , đối với cả con đã thành niên bị tàng tật, không có khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi mìh .
- Châ mẹ phải là tấm gơng sáng để conn cái noi theo, phối hợp chặt chẽ với nhà trờng và các tổ chức xã hội trong việc giáo dục con .
- Cha mẹ tôn trọng quyền chọn nghề, quyền tham gai hđ xã hội của con.
- Khi cha mẹ bị kết án vè 1 trong những tôi cố ý xâm phạm sức khoẻ …Toà án ra quyết định không cho cha mẹ trông nom giáo dục con, quản lý tài sản con or đại diện theo pháp luật cho con từ 1 năm đến 5 năm.
- Bố dợng, mẹ kế có nghĩa vụ và quản lý trông nom, nuôi dỡng , chăm sóc , giáo dục con riêng cùng sống chung với mọi ngời và giữa các thành viên này không đợc ngợc đái , hành hạ , xâm phạm nhau .
2. Quyền và nghĩa vụ của con cháu : - Con có quyền có tài sản riêng .
- Con từ 15 tuổi trở lêncòn sống chung với cha mẹ có nghĩa vụ chăm lo đời sống chung của gia đình. Nếu có thu nhập thì phải đóng góp vào cạc nhu cầu thiết yếu của gia đình.
- Con có quyền xin nhận cha mẹ mình, kể cả cha mẹ đẻ đã chết.Con đã thành niên nhận cha ( mẹ ) của mình không đòi hỏi phải có sự đồng ý của mẹ,xin nhận mẹ không đòi hỏi phải có sự đồng ý của cha .
C. Chuẩn bị :
- Giáo viên : SGK, SGV, máy chiếu - Học sinh : SGK , bảng phụ , bút dạ . -D. Các bớc lên lớp :
I . Ôn định tổ chức : II . Kiểm tra bài cũ :
H. Theo em lao động tự giac có ý nghĩa nh thế nào đối với mỗi con ngời. H. Nêu hậu quả của việc thuếu tự giác trong học tâp.
III . Bài mới : * Giới thiệu bài :
Giáo viên đa câu ca dao lên máy chiếu : " Công cha nh núi Thái sơn
Nghĩa mẹ nh nớc trong nguồn chảu ra. Một lòng thờ mẹ kính cha,
Cho tròn chc hiếu mới là con ngoan "
H. Em hiểu thế nào và nội dung câu ca dao trên ?
* câu ca dao nói về tình cảm gia đình , công lao to lớn của cha mẹđối với con cái. Bổ phận của con cái phải kính trọng, hiếu nghĩa với bố mẹ.
Gia đình và tình cảm gia đình là thiêng liêng đối với mỗi con ngời. Để Xd gia đình hạnh phúc, mỗi nhời phải thực hiệt tốt bổn phận, trách nhiệm của mình đối với gi a đình và đó là nội dung bài học hôm nay .
Tiến trình bài giảng :
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò N D cầnđạt
HĐ 1 :
Đàm thoại tìm hiểu phần ĐVĐ
Gọi Học sinh đọc phần ĐVĐ.
H. Nêu việc làm của Tuấn đối với ông bà H. Em đòng tình với cách c sử của Tuấn không ? Vì sao ? H. Con trai cụ Lam có những hoạt động gì ? Em có đồng tình không ? Vì sao ? HĐ 2 :
Thảo luận, phân tích tình huống sgk.
Giáo viên chia lớp thành 3 nhóm thảo
luận 3 tình
huống.Giáo viên đa TH lên máy chiếu . * Tình huống 1 : Nhóm 1 : CHi là nữ sinh lớp 8. Một lần Chi nhận đi chơi xa với 1 nhóm bạn cùng lớp. Bố mẹ Chi biết chuyện đó can ngăn và không cho chi đi với lý do không tổ chức và cô giáo chuỷ nhiệm không đi cùng. Chi vùng vằng giận dỗi và cho rằng cha mẹ đã xâm phạm đến tự do của Chi . H. Theo em ai đúng ai sai trong trờng hợp này ? Vì Sao ? Nếu là em Chi sẽ ứng Học sinh đọc.
- Xin mẹ về ở với ông bà nội.
- Thơng ông bà chấp nhận đi học xa nhà , xa bố mẹ , xa em .
- Hàng ngày dậy sớm nấu cơm cholợn gà ăn.
- Đun nớc chow ông bà tắm , dắt ông bà đi dạo chơi, thăm bà con họ hàng . - - Ban đêm đem chõng nằm cạnh ông bà để tiện chăm sóc.- Em đồng tình và rất khâm phục vì Tuấn là ngời yêu quý và kính trọng ông bà, chăm sóc ông bà chu đáo.
- Dùng tiền bán nhà, bán vờn để xây nhà.
- Xây dựng xong, gia đình con cái ở tầng trên, tầnh 1 cho thuê.
- Cụ Lam ở dới bếp, hàng ngày mang cho mẹ bát cơm và ít thức ăn.
- Buồn tủi quá cụ trở về quê sống với con thứ.
+ Việc làm của con trai cụ Lamlà không thể chấp nhận đợc. An là đứa con bất hiếu .
3 nhóm Học sinh thảo luận, ghi kết quả lên bảng phụ.
* Nhóm 1 :
- Bố mẹ Chi đúng và họ không xâm phạm đến quyền tự do của Chi vì cha mẹ có quyềnvà nghĩa vụ quản lý , trông nom con.Chi sai vì không ton trọng ý kiến của cha mẹ .
I. ĐVĐ( SGK) ( SGK)
II. Bt 1. Bt 3/33
sử nh thế nào ? * Tình huống 2 : Nhóm 2 : ( Bt 4/ 33) H. Theo em ai là ngời có lỗi trong việc này ? Vì sao ?
* Tình huống 3: Nhóm 3 :
H. Theo em bố mẹ Lâm sử sự nh vậy có duúng không ? Vì sao ?
Giáo viên kết luận : mọi ngời trong gia đình đều có bổn phận và trách nhiệm giúp đỡ nhau : những điều chúng ta tìm hiểu phù hợp với quy định của pháp luật.
Giáo viên chow Học sinh làm bài tạapTN trên máy chiếu.
H. Những hành vi nào sau đây thể hiện trách nhiệm của bố mẹ , ông bà ? khoanh tròn vaog chữ cái đầu câu trả lời phù hợp với suy nghĩ của em ? HĐ 3 :
Giới thiệu những quy định của pháp luậtvề quyền và nghĩa vụ củacông dân trong gia đình, liên hệ thực tế. Giáo viên diễn dải : Gia đình là cái nôi nuôi dỡng mỗi con ngời, là môi trờng quan trọng hình thành và phát triển NC. Pháp luật nớc ta có những quy định về quyền và nghĩa vụ của các thành viên
- Cách ứng xử đúng là nghe lời cha mẹ, không nên đi chơi xa, nếu không có cô giáo, nhà trờng quản lý,và Chi nên giải thích chow bạn bè hiểu ?
* Nhóm 2 :
- Cả Sơn và cha mẹ Sơn đều có lỗi. - Sơn đua đòi ăn chơi.
- Cha mẹ Sơn quá nuông chiều, buông lỏng việc quản lý con, không biết kết hơpi gia đình và nhà truờng để có biện pháp giáo dục Sơn.
* Nhóm 3 :
Không vì cha mẹthì phải chịu trách nhiệmvề hành vi của con phải bồi th- ờngthiệt hại do con mình gây ra cho ngời khác.
- Lâm vi phạm luật giao thông đờng bộ . 2. Bt 4/33 3. Bt 5/33 4.Bt III. BT 1. Bt tìm biểu hiện. II> N D B H . 1. Quyền và nghĩa vụ của ông bà cha mẹ. 2. Quyền và nghĩavụ của
trong gia đình.
Giáo viên đa điều 64. Luật hôn nhân gia đình năm 2000 trên máy chiếu .
Yêu cầu Học sinh quan sát.
Gọi Học sinh đọc . H. Căn cứ vào các qquy định trên em hãy đối chiếu với các tình huống bài tập,các em đã giải quyết bài tập trong tiết trớc ? Giáo viên chia lớp thành hai nhóm thảo luận để liên hệ. Nhóm 1 : Tìm những việc làm tốt. Nhóm 2 : Tìm những việc làm cha tốt ( về việc thực hiện pháp luậtvề quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
Giáo viên yêu cầu hai nhóm thức hiện thảo luận tren bảng phụ. HĐ 4 : Đàm thoại , tìm hiểu N D B H . H. Nêu quyền và nghĩa vụ của ông bà , cha mẹ.
H. Con cháu có quyền và nghĩa vụ gì đối với ông bà cha mẹ ? H. Anh chị em trong gia đình có bổn phận gì ? HĐ 5 : Hớng dẫn học tập. H. Nêu những câu ca dao , tục ngữ nói lên mối quan hệ giữa các
a, Kính trọng lễ phép. b, Biết vâng lời .
c, Chăm sóc bố mẹ khi ốm đau . d, Nói dối ông bà để đi chơi . e, Pját huy truyền thống ônh bà . Học sinh đối chiếu và nhện xét . * Nhóm 1 :
Đông viên, an ủ , tâm sự với con cái - Tạo điều kiện về vật chất và tinh thần.
- Tôn trọng ý kiến của con cái . * Nhóm 2 :
Việc làm không tốt. - Nuông chiều con cái.
- Can thiệp thô bạo vào tình cảm và ý thích của con cái …
-Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ nuôi dạy con cái thành ngời công dân tốt.Bảo vệ và lợi ích hợp pháp của con, tôn trọng ý kiến của con…
- Ông bà nội ngoại có quyền và nghĩa vụ trông nom , chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi dỡng cháu …
- Con cháu có bổn phận kính trọng, yêu quý , biết ơn cha mẹ, ông bà, có quyền và nghĩa vụ chăm sóc nuôi d- ỡng.
- Thơng yêu , chăm sóc, giúp đỡ nhau và và nuôi dỡng nhau nếu không còn cha mẹ.
+ Tục ngữ : - Đi tha về gửi . - Con dại cái mang .
con cháu . 3. Nghĩa vụ của anh chi em.
thành viên trong gia đình ?
Gọi Học sinh trả lời . Giáo viên liệt kê lên bảng.
( Có thể chow Học sinh chơi trò chơi tiếp sức )
H. Giáo viên đa Bt 6 SGK/33 lên máy chiếu . Gọi Học sinh đọc . Gọi 2 Học sinh trình bầy . Gọi Học sinh nhận xét. Giáo viên chốt ý đúng.
- Một giọt máu đào hơn ao nớc lã . - Của chồng công vợ .
- Anh em hoà thuận là nhà có phúc .
+ Ca dao :
- Khôn ngoan …. ……đá nhau .
Cá không ăn muối cá ơn, Con không . … …….con h. Học sinh đọc .
- Nếu giữa cha mẹ , anh chị em , con cái có sự bất hoà.
-Cách sử lý tốt :
Ngăn cản không chow bất hoà nghiêm trọng hơn .
- Khuyên hai bên thật bình tĩnh giải thích, khuyên bảo để thấy đợc đúng sai . Học sinh nhận xét . III. 6. Bt Tìm tục ngữ, ca dao,danh ngôn. 7. Bt 6/33 IV . Hớng dẫn về nhà :
- Học nội dung bài học , làm bài tập còn lại. - Hệ thống các kiến thức đã học bằng bảng . Cột 1 : Chủ để .
Cột 2 : Tên bài . Cột 3 . N D B H .
- Xem và làm lại tất cả các bài tạp đã làm .
Tiết 16
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp Học sinh 1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức về các phẩm chất đạo đức theo các chủ đề và Học sinh đợc làm quen với một chủ đề về pháp luất : Quyền và nghĩa vụ của mọi thành viên trong gia đình.
B. Chuẩn bị :
- Giáo viên SGK, SGV, máy chiếu, các típ chữ. - Học sinh SGK.
C. Các bớc lên lớp : I . Ôn định tổ chức :
II . Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra trong tiết dạy . III . Bài mới :
* Giới thiệu bài :
Các em đã học xong các kiến thức G D C D lớp 8 . Học kỳ I . Giờ học này chúng ta sẽ hệ thống hoá lại những kiến thức đã học.
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò N D cầnđạt
Giáo viên hớng dẫn Học sinh lập bảng ôn tập bằng cách dán các típ chữ ( Giáo viên chuẩn bị trớc ) về chủ để và tên bài chow phù hợp. sau đó các nhóm thảo luận để tìm raND của bài học tơng ứng. Học sinh nêu thắc mắc về bài khó,Học sinh thảo luận giải quyết.
I. ĐVĐ( SGK) ( SGK)
Chủ đề Tên bài Nội dung bài học Bài tập
1. Sống cần kiệm liêm chính chí công vô t
Bài 1 : Tôn trọng lẽ
phải - KN- YN
Bài 2 : Liêm khiết - KN - YN - Biểu hiện 2. Sống tự trọng và biết tôn trọng ngời khác Bài3:Tôn trọng ngời khác - KN - YN Bài 4: Giữ chc tín - KN - YN 3. Sống tự trọng và biết tôn trọng ngời khác Bài 5 : Pháp luật và Kỷ luật - NẫI DUNG - YN 4. Sống nhân ái
vị tha Bài 6 : Xây dựng tìnhbạn trong sáng , lành mạnh
- KN - Biểu hiện - YN
Bài 7 : Tích cức tham gia các hoạt động Chính trị - Xã hội. - Các loại hình hoạt động Chính trị- Xã hội - Sự cần thiết phải tham gia -YN của nó 5. Sống hội
nhập Bài 8 : Tôn trọng vàhọc hỏi các dân tộc khác.
- K N - N D - Y N 6. Sống có văn
hoá Bài 9 : Góp phần xâydựng nếp sống văn hoá ở cộng động dân c. - YN - N D 7. Sống chủ động , sáng tạo Bài 10 : Tự lập - KN - Yn 8. Sống có mục
đích Bài 11 : Lao động tựgiác và sáng tạo. - KN - N D - YN 9. Quyền af trẻ
em và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. YC Học sinh làm bài gấy trong và chiếu
Bài 12 : Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. Học sinh làm bài khó vào giấy trong mang lên chiếu trên máy.
- Quyền của cha mẹ , ông bà .
- Quyền của con cháu. - Trách nhiệm của anh chị em.
IV . Hớng dẫn về nhà : - Ôn tập các bài đã học .
- Xem lại toàn bộ bài tập đã làm .