D/ Các hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ ( kiểm tra trong quá trình dạy).
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung cơ bản về yêu thơng con ngời.
- Học sinh nhắc lại nội dung. - Yêu thơng con ngời.
- Biểu hiện, những việc làm thể hiện lòng yêu thơng con ngời. - ý nghĩa của lòng yêu thơng con ngời.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá chung.
* Hoạt động 2: Tìm những việc làm thể hiện tình yêu thơng con ngời.
Giáo viên: Tổ chức cho học sinh chơi tiếp sức. Học sinh: Chia thành nhóm, thời gian 5 phút. - Mỗi học sinh lấy một ví dụ viết lên bảng.
---
- Hết thời gian các nhóm đại diện học bài.
- Giáo viên cho các nhóm khác nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên đánh giá chung, tuyên dơng các nhóm làm tốt.
* Hoạt động 3: Tìm các câu ca dao, tục ngữ về yêu thơng con ngời.
Giáo viên: Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm, chia thành các nhóm. Học sinh: Viết ra giấy khổ to, thời gian 7 phút.
Giáo viên: Hớng dẫn, theo dõi các nhóm làm. Các nhóm đại diện trình bày bài của mình. Giáo viên: Nhận xét, đánh giá, kết luận chung. - Tuyên dơng các nhóm là tốt.
* Hoạt động 4: Trò chơi đóng vai.
Giáo viên: Đa nội dung trớc, học sinh chuẩn bị ở nhà. Nội dung về yêu thơng con ngời.
Học sinh: Chuẩn bị nội dung tiểu phẩm, vai diễn, hoá trang có sự hớng dẫn của giáo viên.
Tiết 2.
* Hoạt động 5: Kể các câu chuyện về yêu thơng con ngời.
Học sinh: Kể câu chuyện nội dung yêu thơng con ngời.
Giáo viên: Hớng dẫn cách giới thiệu, cách kể, cử chỉ, ngôn ngữ. - Sau mỗi câu chuyện có sự nhận xét, đánh giá.
- Nội dung truyện, ngôn ngữ, cử chỉ, phong cách. - Rút ra ý nghĩa của mỗi câu chuyện.
Giáo viên: Cho điểm học sinh với những câu chuyện hay, có ý nghĩa giáo dục cao.
* Hoạt động 6: Trò chơi hái hoa dân chủ.
Giáo viên: Chuẩn bị các tình huống để học sinh lên bốc, đọc to câu hỏi trớc lớp xử lý cá nhân.
- Các em khác nhận xét, đánh giá, bổ sung.
Giáo viên: Đánh giá sau mỗi tình huống học sinh xử lý.
---
Chuẩn bị trớc, mỗi học sinh chuẩn bị từ một nghìn trở lên. - Giáo viên ủng hộ trớc.
- Các em lần lợt ủng hộ để vào hòm.
Hỏi: Nêu ý nghĩa của việc làm này?
Giáo viên: Yêu thơng con ngời là đạo đức quý giá. Nó giúp chúng ta sống đẹp hơn, tốt hơn. Xã hội ngày càng lành mạnh, hạnh phúc, bớt đi nỗi lo toan phiền muộn. Nh nhà thơ Tố Hữu đã viết:
" Có gì đẹp trên đời hơn thế Ngời yêu nhau sống để yêu nhau". 4. Hớng dẫn học bài ở nhà.
- Học nội dung các bài đã học.
- Có kế hoạch rèn luyện lòng yêu thơng con ngời.
Ngày soạn:24/12/2006 Ngày dạy:26/12/2006
Tuần 16 - Tiết 16
Ôn tập học kỳ I
A/ Mục tiêu cần đạt.
- Nắm đợc kiến thức cơ bản đã học trong học kỳ I.
- Xử lý đợc các tình huống để vận dụng vào cuộc sống hàng ngày.
- Có ý thức tu dỡng đạo đức để trở thành ngời có ích cho xã hội qua các phẩm chất đã học.
- Hiểu đợc tầm quan trọng của môn học.
B/ Ph ơng pháp.
- Giảng giải, nêu và giải quyết vấn đề. - T duy, thảo luận nhóm, xử lý tình huống.
---
C/ Tài liệu, ph ơng tiện.
- Sách giáo khoa, sách giáo viên Giáo dục công dân 7. - Tình huống, tấm gơng.
- Bảng phụ, bút dạ, giấy khổ to.
D/ Các hoạt động dạy - học.
1. ổn định tổ chức.2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra trong quá trình dạy.