đạo của bài thơ: ca ngợi vẻ đẹp của tỡnh đồng chớ, đồng đội và hỡnh ảnh người lớnh cỏch mạng. 2. Trong cõu thơ “Giếng nước gốc đa nhớ người ra lớnh”, nhà thơ đó sử dụng biện phỏp hoỏn dụ. “Giếng nước gốc đa” là hỡnh ảnh để chỉ quờ hương. Đõy là cỏch núi tế nhị và giàu sức gợi: núi quờ hương nhớ người ra lớnh mà thực ra là người lớnh nhớ quờ nhà. Nỗi nhớ hai chiều nờn càng da diết. Đặt trong mạch văn bản, biện phỏp nghệ thuật này gúp phần tụ đậm tỡnh đồng chớ của những người lớnh: Hiểu lũng nhau, hiểu cả nỗi niềm của người thõn của nhau nơi hậu phương.
3. Đoạn văn cần đạt yờu cầu sau:
- Khoảng 10 cõu theo yờu cầu của đề. Trỡnh tự nghị luận là Tổng – Phõn – Hợp, trong đú cú sử dụng phộp thế và một cõu phủ định dụng phộp thế và một cõu phủ định
- Bỏm sỏt vào phần văn bản (Đoạn thơ đó cho) làm rừ sự đồng cảm, sẻ chia giữa những người đồng đội. đồng đội.
+ Sự cảm thụng sõu xa những hoàn cảnh, tõm tư, nỗi niềm sõu kớn của nhau.
+ Cựng chia sẻ những gian lao, thiếu thốn của cuộc đời người lớnh, cựng chịu chung những cơn sốt rột rừng ghờ gớm, cựng thiếu, cựng rỏch. Tỡnh đồng chớ cho họ sức mạnh để vượt lờn những buốt giỏ và ấm ỏp giữa buốt giỏ.
1,
Chộp nguyờn văn bốn cõu thơ cuối bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt.(1 điểm)
3,
Viết một văn bản nghị luận (khụng quỏ một trang giấy thi) trỡnh bày suy nghĩ về đức hi sinh.(3 điểm)
4,
Cảm nhận và suy nghĩ của em về đoạn thơ:(5 điểm)
"Thuyền ta lỏi giú với buồm trăng Lướt giữa mõy cao với biển bằng,
Ra đậu dặm xa dũ bụng biển, Dàn đan thế trận lưới võy giăng.
Cỏ nhụ cỏ chim cựng cỏ độ, Cỏ song lấp lỏnh đuốc đen hồng, Cỏi đuụi em quẫy trăng vàng chúe.
Đờm thở: sao lựa nước Hạ Long. Ta hỏt bài ca gọi cỏ vào, Gừ thuyền đó cú nhịp trăng cao.
Biển cho ta cỏ như lũng mẹ Nuụi lớn đời ta tự buổi nào." (Huy Cận, Đoàn thuyền đỏnh cỏ)
Gợi ý làm bài
Đề thi Tuyển sinh vào lớp 10 THPT TH Hồ Chớ Minh, 2008 - 2009 Ngày thi: 18/06/2008
Thời gian làm bài: 120 phỳt Cõu 1.