V. Các trung tâm kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm miền Trung.
5. Dặn dò:(1/) Học bài, hoàn thiện các câu hỏi và bài tập cuối bài Chuẩn bị trước bài 30.
Chuẩn bị trước bài 30.
Tuần 16/Tiết 32 Ngày soạn: 9/12/2008
BÀI 30: THỰC HÀNH: SO SÁNH TÌNH HÌNH SẢN XUẤT CÂY CÔNG NGHIỆP LÂUNĂM Ở TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ VỚI TÂY NGUYÊN NĂM Ở TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ VỚI TÂY NGUYÊN
I. Mục tiêu:Sau bài học, HS cần:
-Phân tích và so sánh được tình hình sản xuất cây công nghiệp lâu năm ở hai vùng: Trung du và miền núi Bắc Bộ và Tây Nguyên về đặc điểm, những thuận lợi và khó khăn, các giải pháp phát triển bền vững.
-Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ, phân tích số liệu thống kê. -Có kĩ năng viết và trình bày bằng văn bản (đọc trước lớp).
II. Thiết bị dạy học:
-Bản đồ tự nhiên, kinh tế Việt Nam.
III. Tiến trình thực hiện bài học:
1Ổn định tổ chức và KTBC:(4/)
2. Giới thiệu:(1/) GV nêu mục tiêu bài thực hành.
3. Các hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS THỜI
GIAN NỘI DUNG
Hoạt động 1:
Cho HS đọc bảng 30.1 SGK.
H: Cho biết những cây công nghiệp lâu năm nào trồng được ở cả 2 vùng, những cây công nghiệp lâu năm nào chỉ trồng ở Tây Nguyên mà không trồng được ở Trung du và miền núi Bắc Bộ ?
HS trả lời, nhận xét, bổ xung. GV tổng hợp và chuẩn xác kiến thức.
H: So sánh sự chênh lệch về diện tích, sản lượng các cây chè, cà phê ở 2 vùng ?
HS trả lời, bổ xung. GV tổng hợp và chuẩn xác.
Hoạt động 2:
GV cho HS liên hệ kiến thức đã học về cây cà phê và kiến thức thực tiễn ở địa phương để viết báo cáo về tình hình sản xuất, phân bố và tiêu thụ sản phẩm của cây cà phê.
Cho HS đọc báo cáo, nhận xét, bổ xung. GV
16 / /
20 / /
1. So sánh tình hình sản xuất cây côngnghiệp lâu năm ở Trung du và miền