III. Luyện tập: BT3c: (69)
Tiết 31: Tính theo công thức hoá học (Tiếp)
A.Mục tiêu : nh tiết 30
B.Trọng tâm: tính theo CTHH
C. Chuẩn bị :
1/ GV : Bảng phụ : ghi nội dung bài tập 2/ HS: nghiên cứu bài
D.Hoạt động dạy học :
1/ Kiểm tra bài cũ : hoạt động 1 :(8’) _ Câu hỏi :
Tính thành phần phần trăm theo khối lợng của N trong hợp chất NH4NO3
_ Trả lời : MNH4NO3= 14.2+ 4+ 16.3=80 %N= (28.100) : 80 = 35%
2/ Giới thiệu (2’) : nếu ta biết TP % các nguyên tố, ta có thể xác định đợc CTHH của hợp chất .
3/ Bài mới)
Phơng pháp t/g Nội dung
Hoạt động 2:biết thành phần các nguyên tố,hãy xác định CTHH:
- Y/c HS đọc Vdụ SGK - Nghiên cứu các bớc giải - Một Hs lên bảng giải
- Hs khác nhận xét và nêu các bớc giải loại bài tập này
- Gv nhận xétvà khắc sâu các b- ớc giải
G87
10’ biết thành phần các nguyên tố,hãy xác định CTHH:
VD1: Một hợp chất có thành phần phần trăm theo khối lợng các nguyên tố sau: Cu: 80%; O: 20%
Hãy xác định CTHH của hợp chất đó, biết khối lợng mol phân tử là 80.
Giải:
B1: Tìm khối lợng của mỗi nguyên tố mCu = 80.80/100 = 64(g) mO = 20.80/100 = 16(g) B2: Tìm số mol nCu = 64/64 = 1 mol nO = 16/16 = 1 mol CTHH là CuO
Các bớc giải bài toán :
B1: Tính khối lợng của cac nguyên tố có trong 1 mol chất.
B2: Tính số mol các nguyên tố B3: Viết công thức hóa học
Hoạt động 3:Luyện tập
-GV treo nội dung bài tập - Yêu cầu HS nghiên cứu và hoạt động nhóm
- Đại diện 1 nhóm HS lên bảng trình bày HS khác nhận xét, bổ xung. 20’ Luyện tập; BT4(71) a/ CTHH là NaCl b/ CTHH là Na2CO3 BT5(71) MA = 17.2 = 34g CTHH khí A là H2S
4/ Củng cố:(5’) GV yêu cầu HS nêu các bớc giải bài toán tính theo CTHH
5/ hớng dẫn:(2 phút)
- Học thuộc các bớc tiến hành giải BT - Làm BT 3; 4; 5 vào vở BT
- Đọc và nghiên cứu trớc bài: Tính theo phơng trình hóa học
Ngày soạn :Ngày dạy: Ngày dạy:
Tiết 32 tính theo phơng trình hóa học
A. Mục tiêu:
- Hiểu đợc phơng trình hóa học dùng để biểu diễn ngắn gọnPUHH - ý
nghĩa phơng trình hóa học cho biết tỷ lệ và số nguyên tử, phân tử giữa các chất cũng nh từng cặp chất.
- Biết cách xác định khối lợng cũng nh chất tham gia hoặc khối lợng chất tạo thành từ số liệu của bài.
- Từ phơng trình hóa học và số liệu bài toán biết cách xác định thể tích của chất khí tham gia hoặc thể tích chất khí tạo thành.