PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phát vấn, gợi mở.

Một phần của tài liệu Giáo an LS 12 KII NC (Trang 45 - 46)

-Phát vấn, gợi mở.

IV/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC1. Ổn định lớp : 1. Ổn định lớp :

2/ Kiểm tra bài cũ

-Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời như thế nào?

-Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sữ của cuộc kháng chiến chống Pháp?

3/ Tổ chức các hoạt động dạy và học trên lớp

-Gv phân cả lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm giải quyết 1 bài tập, sau khi chuẩn bị xong đại diện nhóm phát biểu, cả lớp cùng sửa, Gv chốt lại những ý chính.

Nội dung Bài tập và hướng dẫn học sinh làm bài tập

Câu 1. Tại sao nói Nguyễn Ái Quốc đã trực tiếp chuẩn bị về chính trị, tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời của một chính đảng vô sản ở Việt Nam.

Gởi ý: có thể làm theo nhiều cách khác nhau nhưng phải làm rõ các ý sau:

-Căn cứ vào những hoạt động của NAQ trong từng thời kì để chứng minh vai trò của Người (lập HVNCMTN, ra báo Thanh niên, mở lớp đào tạo cán bộ, truyền bá chủ nghĩa Mac-lênin vào Việt Nam).

-Phân tích những hoạt động trên để chứng tỏ quá trình chuẩn bị về tư tưởng, chính trị và tỏ chức của Người cho sự ra đời Đảng cộng sản Việt Nam.

Câu 2. Tại sao nói năm 1920 là mốc quan trọng trong cuộc đời hoạt độg của NAQ?

Gởi ý:

-Năm 1920, NAQ có những hoạt động gì? +7/1920, Đọc bản sơ thảo luận cương….

+Tham gia ĐH của Đảng xã hội Pháp, sáng lập Đảng cộng sản Pháp

-Những hoạt động này chứng tỏ: sự chuyển biến trong tư tưởng của người từ lập trường yêu nước sang lập trường cộng sản, xác định con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc

Câu 3. Tìm hiểu chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo và Luận cương chính trị do Trần Phú soạn thảo theo các nội dung sau:

Tiêu chí Chính cương vắn tắt, sách lược

vắn tắt.. Luận cương chính trị

Bối cảnh ? Căn cứ vào đâu mà NAQ quyết định triệu tập Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản

? Căn cứ vào đâu để Trần Phú quyết định triệu tập Hội nghị BCHTW lâm thời.

Nội dung ? Xác định các tiêu chí: Nhận định mâu thuẫn cơ bản (tính chất xã hội VN); Chiến lược; kẻ thù; nhiệm vụ; mục tiêu; lãnh đạo; lực lượng; mặt trận; PPĐT; đoàn kết

quốc tế.

Đánh giá.

Câu 4. lập bảng so sánh phong trào cách mạng 1930/31 và phong trào dân chủ 1936/39:

Tiêu chí Phong trào 1930/31 Phong trào 1936/39

Bối cảnh Kẻ thù Nhiệm vụ Mặt trận Hình thức đấu tranh Ý nghĩa

Câu 5 :Hội nghị TW Đảng 8, và ý nghĩa.

-Nguyễn Ái Quốc triệu tập hội nghị từ 10-->19-5-1941.

-Mâu thuẩn các DT ĐD và ĐQ-PX là chủ yếu, đặt nhiệm vụ GPDT lên hàng đầu. -Tiếp tục tạm gát khẩu hiệu “CM ruộng đất...”

-Hội nghị chủ trương thành lập MTVM... .Ý nghĩa :

-Hoàn chỉnh Hội nghị TW 11-1939 -Vận động toàn dân, toàn Đảng... -Mặt trận VM ngày càng có uy tín...

4/ Củng cố

-Nhắc nhở học sinh những điểm yếu trong giải quyết bài tập, hướng khắc phục.

5/ Bài tập, dặn dò

-Giáo viên giao bài tập về nhà cho học các câu hỏi sgk . -Chuẩn bị kiểm tra học kỳ I

KIỂM TRA HỌC KỲ I

Một phần của tài liệu Giáo an LS 12 KII NC (Trang 45 - 46)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(116 trang)
w