để cung cấp cho cuộc chiến tranh của nước Pháp cuối năm 1944 đầu 1945, 2 triệu đồng bào chết đói. - Về xã hội, mọi quyền tự do, dân chủ bị bóp nghẹt, Đảng CS và các tổ chức yêu nước bị đàn áp.
Nhật đầu tư vào khai thác manggan, sắt, apatit…phục vụ nhu cầu quân sự. Pháp: thực hiện chính sách kinh tế chỉ huy , tăng cường bóc lột.
hậu quả : GV dùng hình ảnh, tư liệu về việc 2 triệu nhân dân chết đói năm 1945 để minh họa.
- GV kết luận: những chuyển biến của tình hình thế giới và trong nước đòi hỏi Đảng ta phải kịp thời nắm bắt và đánh giá chính xác tình hình , đề ra phương pháp đấu tranh phù hợp.
- GV chuyển ý sang nội dung II: đường lối chủ trương của Đảng trong gia đoạn 1939- 1945 được thông qua tại Hội nghị BCH TWĐCSĐD tháng 11/1939, tháng 11/1940 và tháng 5/1941. Nếu Hội nghị 11/39 là sự mở đầu thì Nghị quyết TW 8 (5/1941) đã hoàn chỉnh chủ trương của Đảng đặt nhiệm vụ giải phóng dân tô ̣c lên hàng đầu.
- GV gợi ý để HS tìm hiểu NQ 11/39 thông qua các vấn đề : nhiệm vụ, mục tiêu trước
mắt , khẩu hiệu
H: Mục tiêu, phương pháp đấu tranh củahội nghị TWĐ 11/39, có so sánh với giai hội nghị TWĐ 11/39, có so sánh với giai đoạn 1936-1939.
-HS nêu các nội dung trên và có so sánh với giai đoạn trước.
-GV nêu tiếp : Tại sao lại có sự thay đổi như vậy?
-HS : suy nghỉ trả lời.GV nhận xét , chốt ý. -GV: HN TW Đảng 11/1939 có ý nghĩa như thế nào ?
-Về 3 cuộc k/nghĩa và binh biến , GV dùng bảng phụ : yêu cầu HS nêu tóm tắc theo mẫu Tên cuộc KN và Nguyên nhân Diễn biến Ý nghĩa