III. Các hoạt động dạy – học:.
2.Bài cũ :KT dụng cụ học tập cụa HS 3 Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề
Hoạt động dạy Hoạt động học
* HĐ1 : Quan sát , nhận xét .
gợi ý các em nhận xét .
H : Các nhân vật đang làm gì ? H : Động tác của từng người như thế nào ?
+ Có thể gọi HS làm mẫu một vài dáng đi , chạy , nhảy , đá bóng , . . . để các em thấy được các tư thế của các họat động .
* HĐ2 : Cách vẽ hình dáng người .
+ HS tự chọn hai dáng người đang hoạt động để tập vẽ.
*. Cách vẽ : Vẽ từng bước như đã HD ở các bài vẽ tranh .
* HĐ3 : Thực hành .
+ Trước khi vẽ, GV cho HS xem hình dáng người đang hoặt động ở tranh , ảnh , ở các bài tập GV sưu tầm Sau đó HS suy nghĩ và tưởng tượng hình dáng người sẽ thể hiện . + GV quan sát gợi ý .
* HĐ4 : Nhận xé , đánh giá .
+ GV thu 1 số bài tập vẽ , chú ý tới các bài có hình dáng , động tác và màu xắc sinh động gợi ý để HS quan sát , nhận xét + Hình dáng người đang làm gì ? + HS mô tả hình dáng người ở BT theo cách nghĩ của mình và xếp lọai + GV kếtluận , nhận xét tiết học +HS trạ lời .
+HS tự lựa chon dáng người dể vẽ .
+HS thực hành vẽ .
Tuần 32 Thứ tư ngày 26 tháng 4 năm 2006 Tiết 2
Luyện từ và câu
ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ?DẤU CHẤM , DẤU HAI CHẤM . DẤU CHẤM , DẤU HAI CHẤM .
I. Mục tiêu :
+ Tiếp tục học cách sữ dụng dấu hai chấm + Luyện tập về cách dùng dấu hai chấm + Đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ bằng gì ?
II. Chuẩn bị
+ Đọan văn trong BT 2 và các câu văn trong BT3 viết sẵn trên bảng phụ
III. Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định : Hát 1. Ổn định : Hát
2. Bài cũ : 2 em lên bảng làm bài 2 , 3 SGK 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề .