III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Mục đích yêu cầu:
I. Mục đích yêu cầu:
Dựa vào dàn ý đã lập trong bài TLV tuần 15, hS viết được một bài văn
miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ 3 phần: mở bài- thân bài- kết bài.
II. Đồ dùng dạy học:
Dàn ý bài văn tả đồ chơi
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ.
-HS đọc lai dàn ý tả 1 đồ chơi mà em thích.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: Tiết TLV hơm nay các em
sẽ luyện tập chuyển dàn ý đã cĩ thành một bài viết hồn chỉnh với 3 phần: mở bài- thân bài- kết bài.
2. Hướng dẫn HS chuẩn bị viết bài.
a/ Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài - HS đọc đề bài.
- HS nối tiếp nhau đọc 4 gợi ý trong SGK . Cả lớp theo dõi.
-HS đọc thầm dàn ý bài văn tả đồ chơi mình đã chuẩn bị tuần trước.
- GV yêu cầu HS đọc lại dàn ý của mình. b/ Hướng dẫn HS xây dựng kết cấu 3 phần của một bài.
- Chọn cách mở bài trực tiếp hay gián tiếp. + HS đọc thầm lại mẫu: a ( mở bài trực tiếp) và b ( mở bài gián tiếp) trong SGK. + Một HS trình bày làm mẫu cách mở đầu bài viết- kiểu trực tiếp
+ Một HS làm mẫu cách mở bài gián tiếp. - Viết từng đoạn thân bài ( mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn )
+ Một HS lại mẫu trong SGK . GV nhắc các em: Trong mẫu câu mở đoạn là Bọn con trai thì cho là anh lính này nom rất ốch. + Một HS dựa theo dàn ý, nêu thân bài của mình.
- Chọn cách kết bài.
+ Một hS trình bày mẫu cách kết bài khơng mở rộng.
+ Một HS trình bày mẫu cách mở bài kiểu mở rộng.
3. HS viết bài
- HS viết bài vào vở
4. Củng cố, dặn dị.
- GV thu bài. HS nào chưa hài lịng với bài viết, cĩ thể làm lại, nộp bài vào tiết học tới. - Yêu cầu HS chuẩn bị cho tiết TLV sau.
- 1 HS đọc - 4 HS đọc nối tiếp - Cả lớp đọc thầm - HS đọcdàn ý của mình - HS trình bày - HS trình bày
- HS đọc lại mẫu trong SGK - 1 HS giỏi nêu thân bài của mình - HS nêu
- HS nêu - HS viết bài