- Hs thực hiện theo yêu cầu của GV trao đổ
S: BÀI 17 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ADN D:
- Gv cho HS nghiên cứu SGK trao đổi trả lời câu hỏi .
+ Nêu chức năng của AND?
- GV : Nhấn mạnh : Sự nhân đơi của AĐNẫn đến sự nhân đơi của NST từ đĩ đặc tính di truyền đựoc ổn định qua các thế hệ . * Hoạt động 3 : Kiểm tra đánh giá
Gv yêu cầu HS trả lời theo câu hỏi SGK / 50 . Lớp nhận xét bổ sung .
+ Gv nhận xét đánh giá và cho điểm HS
* Dặn dị : Học bài trả lời theo câu hỏi
SGK.Làm bài tập số 4 vào vở bài tập . N/ cứu bài mới .
- HS n/ cứu SGK trao đổi trả lời câu hỏi . Cử
đại diện trình bày
+ Lưu trữ thơng tin di truyền. + truyền đạt thơng tin di truyền
- HS : Trả lời câu hỏi . Lớp nhận xét bổ sung . - HS : chú lắng nghe đẻ thực hiện.
TUẦN 9 - Tiết 17
S : BÀI 17 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ADND: D:
I) MỤC TIÊU
1) Kiến thức : Học xong bài
- HS mơ tả được cấu tạo sơ bộ và chức năng của ARN
- Biết và xác định được những điểm giống và khác nhau cơ bản giữa ARN và AND - Trình bày được quá trình tổng hợp ARN và nguyên tắc tổng hợp quá trình này 2) Kĩ năng :
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình - Rèn tư duy phân tích, so sánh
II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : Tranh phĩng to hình 17.1 và 17.2 SGK/ 51,52 và mơ hình tổng hợp ARN - HS: N/ cứu trước bài mới .
Thời gian
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1 : ARN.
GV yêu cầu HS n/cứu SGK và quan sát hình 17.1 SGK/51 trao đổi thảo luận , trả lời câu hỏi
+ ARN được chia làm mấy loại ? Chức năng của từng loại ?
- Gv chốt lại kiến thức HS ghi vào vở .
- GV hỏi tiếp :
+ ARN được cấu tạo từ các nguyên tố nào ? ARN cĩ cấu tạo theo nguyên tắc nào ? Đơn phân của ARN là những loại nuclêotít nào ? - GV nhận xét đánh giá và chốt lại kiến thức . HS ghi vở .
- Gv yêu cầu HS hồn thành lệnh SGK
Đặc điểm ARN ADN
Số mạch đơn Các loại nuclêơtit Kích thước
- Yêu cầu HS lên bảng hồn thành .
- GV đánh giá và nhận xét và chốt lại kiến thức .
* Hoạt động 2 : ARN được hoạt động theo nguyên tắc nào .
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV .Trao đổi thảo luận thống nhất câu trả lời .
Cử đại diện nhĩm trình bày . Lớp nhận xét bổ sung.
* Tuỳ theo chức năng mà ARN được chia làm ba loại ARN :
+ m ARN truyền đạt thơng tin di truyền cấu trúc prơtêin
+ t ARN vận chuyển axit amim .
+ r ARN là thành phần cấu tạo nên ri bơ xơm .
- HS tiếp tục trao đổi ,trả lời câu hỏi .
+ ARN được cấu tạo nên từ các nguyên tố : C,H,O,N và P .
+ ARN là đại phân tử được cấu tạo theo nguyên tắc đa phân mà các đơn phân là các nucleotit A,G, X, và U( u ra xin ) liên kết tạo thành một chuỗi xoắn đơn .
- HS trao đổi hồn thành lêïnh SGk/51 .
Đặc điểm ARN ADN
Số mạch đơn 01 02
Các loại nuclêơtit
A,G,X,U A,T,G,X
Kích thước Nhỏ Lớn
- Đại diện HS lên bảng trình bày . Lớp nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức .
- GV yêu cầu HS N/cứu SGK trao đổi thảo luận . Trả lời câu hỏi :
+ Quá trình tổng hợp ARN diễn ra ở đâu ? Thuộc chu kỳ nào củat TB ?
- GV chốt lại kiến thức . Lớp ghi vở.
- GV yêu cầu HS N/cứu tiếp SGK và quan sát hình 17.2 trả lời câu hỏi .
+ mơ tả quá trình tổng hợp của ARN ?
+ ARN tổng hợp trên khuơn mẫu nào ? + Các loại nuclêơtit nào liên kết với nhau để tạo cặp trong quá trình hình thành mạch ARN? + Em cĩ nhận xét gì về trình tự các loại đơn phân trên mạch ARN so với mỗi mạch đơn của gen?
Nhĩm cử đại diện trình bày . Lớp bổ sung hồn thiện kiến thức .
+ Quá trình tổng hợp ARN diễn ra trong nhân TB tại các NST thuộc kỳ trung gian .
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV trao đổi và cử đại diện trình bày quá trình tổng hợp của ARN. Lớp theo dõi đánh giá nhận xét
* Quá trình tổng hợp của ARN :
+ Gen tháo xoắn tắch dần thành 2 mạch đơn + Các nucleơtit của mạch khuơn liên kết với các nuclêơtit tự do trong mơi trường nội bào tạo thành từng cặp theo nguyên tắc bổ sung đểû hình thành dần mạch ARN.
+ Khi tổng hợp xong ARN tách khỏi gen đi ra chất TB để tổng hợp prơtêin
+ ARN tổng hợp dựa trên khuơn mẫu một mạch đơn của AND
+ Các nuclêotit liên kết theo nguyên tác bổ sung : A – U , G – X , X – G , T – A.
+ ARN cĩ trình tự các nuclêotit tương ứng với mạch khuơn và khác T được thay thế bằng U .