Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Một phần của tài liệu Đạo đức 5 (cả năm) (Trang 50 - 53)

a. Kiểm tra bài cũ:

+ Tổ quốc đã mang lại những gì cho bản thân em?

+ Em dự định sau này sẽ làm gì cho Tổ quốc?

- GV nhận xét

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài .

-GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học2.

- 2, 3 học sinh trả lời.

2.Nội dung:

Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin SGK.

Mục tiêu: Học sinh hiểu đợc những hậu quả do chiến tranh gây ra và sự cần thiết

- GV yêu cầu học sinh đọc SGK và quan sát các tranh, ảnh về cuộc sống của nhân dân và trẻ em các vùng có chiến tranh, về sự tàn phá của chiến tranh và hỏi:

+ Em thấy gì trong các tranh, ảnh đó? - GV mời đại diện mỗi nhóm trình bày 1 câu hỏi.

-GV kết luận: chiến tranh chỉ gây ra đổ nát, đau thơng, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học... vì vậy chúng ta phải cùng nhau bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh

Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ bài tập 1 SGK.

Mục tiêu: Học sinh biết đợc trẻ em có quyền đợc sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà bình. - GV lần lợt đọc từng ý kiến bài tập 1. - GV yêu cầu học sinh bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo quy ớc. - Mời một số học sinh giải thích lý do. - GV nhận xét, kết luận: Trẻ em có quyền đợc sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà bình.

- Học sinh thảo luận nhóm 4 các câu hỏi SGK.

-Nhân dân trong vùng có chiến tranh rất khổ cực, trẻ em không đợc đi học , cuộc sống thiếu thốn đủ thứ

- Đại diện nhóm học sinh lên trình bày.

- Lớp nhận xét, bổ sung.

- Học sinh giơ thẻ màu theo quy ớc. - Một số học sinh giải thích lý do. - Lớp nhận xét, bổ sung.

Hoạt động 3: Làm bài tập 2 SGK.

Mục tiêu: Học sinh hiểu đợc những biểu hiện của lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày

- GV cho học sinh đọc yêu cầu bài tập 2.

- GV yêu cầu học sinh làm việc cá nhân, rồi trao đổi bài với bạn bên cạnh.

- Cho một số học sinh trình bày trớc lớp.

- GV kết luận.

Hoạt động 4: Làm bài tập 3 SGK.

Mục tiêu: Học sinh biết đợc những hoạt động cần làm để bảo vệ hoà bình.

- GV cho học sinh thảo luận nhóm 4 bài tập 3.

- Cho đại diện từng nhóm trình bày tr- ớc lớp.

- GV kết luận, khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng.

II. Củng cố dặn dò:

- GV yêu cầu học sinh đọc Ghi nhớ trong SGK.

- Nhận xét tiết học.

- Dặn học sinh su tầm các bài hát, bài thơ, tranh, ảnh... về chủ đề Em yêu hoà bình.

- Vẽ tranh về chủ đề Em yêu hoà bình.

- 1 học sinh đọc.

- Học sinh làm bài tập và trao đổi với bạn bên cạnh.

- Một số học sinh trình bày ý kiến. - Lớp nhận xét

- Học sinh thảo luận nhóm 4. - Đại diện nhóm trình bày ý kiến. - Lớp nhận xét, bổ sung.

Tuần 27

Thứ hai ngày tháng năm 2009

Tiết 27 : Em yêu hoà bình (tiết 2)

I. Mục tiêu:

Sau khi học bài này, học sinh :

- Tiếp tục nắm đợc các việc làm , hoạt động bảo vệ hoà bình -Nắm đợc ý nghĩa mà hoà bình mang lại cho mọi ngời

- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình do nhà trờng, địa phơng tổ chức.

II. Tài liệu và phơng tiện:

- Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát... về chủ đề Em yêu hoà bình.

Một phần của tài liệu Đạo đức 5 (cả năm) (Trang 50 - 53)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(55 trang)
w