? Cải tạo nớc nhằm mục đích gì ? ? Biện pháp cải tạo nớc ao.
Học sinh trả lời.
? Tại sao nói cải tạo đất đáy ao là biện pháp quan trọng.
? Biện pháp cải tạo đất đáy ao.
1- Cải tạo n ớc ao (SGK).
2- Cải tạo đáy ao (SGK).
4 - Củng cố:
- GV hệ thống lại toàn bộ bài. - GV gọi học sinh đọc ghi nhớ. - Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi SGK.
- Học thuộc bài.
- Trả lời câu hỏi SGK.
Tiết : ôn tập I. Mục tiêu:
Thông qua tiết ôn tập học sinh phải :
- Củng cố và hệ thống hoá đợc các nội dung đã học .
II. Chuẩn bị:
Thầy: - Sơ đồ tóm tắt kiến thức. - Hệ thống câu hỏi.
Trò: - Nghiên cứu trớc nội dung sơ đồ 18 sgk. - Trả lời trớc các câu hỏi ở phần ôn tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Tìm hiểu sơ đồ tóm tắt kiến thức.
GV: Treo sơ đồ tóm tắt kiến thức phần thuỷ sản. sau đó giáo viên nêu câu hỏi. ? Nuôi thuỷ sản gồm có những vai trò gì ?
? Đại cơng về kĩ thuật nuôi thuỷ sản gồm có mấy phần ?
? Quy trình sản xuất và bảo vệ môi trờng trong nuôi thuỷ sản gồm những nội dung gì ?
GV: Nhận xét và kết luận.
HS: Quan sát sơ đồ tóm tắt kiến thức. HS: Gồm có 4 vai trò:
- Cung cấp thực phẩm.
- Cung cấp nguyên liệu cho xuất khẩu và chế biến.
- Cung cấp thức ăn cho vật nuôi.
- Làm sạch môi trờng nớc. HS: Thảo luận và trả lời.
HS: Gồm 2 nội dung chính sau:
- Thu hoạch, bảo quản.
- Bảo vệ môi trờng và nguồn lợi thuỷ sản.
Hoạt động 2: Hớng dẫn trả lời câu hỏi.
GV: Nêu 8 câu hỏi phần ôn tập (trang 156 - sgk) và yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi vào vở bài tập.
Câu 1: Em hãy nêu tóm tắt tính chất lí học, hoá học, sinh học của n ớc nuôi thuỷ sản.
Câu 2: Cần phải có những biện pháp nào để nâng cao chất l ợng vực n ớc nuôi thuỷ sản ?
Câu 3: Trình bày sự khác nhau giữa
thức ăn nhân tạo và thức ăn tự nhiên của của tôm, cá ?
( )…
GV: Hớng dẫn học sinh lần lợt trả lời câu hỏi.
GV: Yêu cầu học sinh lên bảng trả lời câu hỏi và yêu cầu học sinh khác nhận xét.
GV: Nhận xét và sửa những chỗ sai.
HS: Trả lời các câu hỏi theo sự hớng dẫn của giáo viên.
HS: Lên bảng trả lời câu hỏi. HS1: ( )…
HS2: ( )…
HS: Ghi kết quả đúng vào vở bài tập.
IV. Dặn dò:
Ngày thực hiện: / / Tiết Kiểm tra học kì II
I . Mục tiêu.
- Qua bài kiểm tra để nắm bắt chất lợng học sinh và phân loại học sinh. Từ đó để có biện pháp lấp những chỗ hổng kiến thức cho học sinh.
- Thông qua bài kiểm tra giúp học sinh có khã năng vận dụng những kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra để sau đó vận dụng vào thực tế.
- Có tính tự giác trong làm bài.