II. Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ hoặc ảnh chụp một số vật dụng Bút dạ và giấy khổ to cho HS làm bài.
2.Bài mớ i: GV giới thiệu Ghi bài Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận. Phương pháp: Luyện tập, quan sát, thảo luận. - Giáo viên cho chỉ ra và quan sát một số cái ngắt điện.
Hoạt động 2: Chơi trị chơi “Dị tìm mạch
- Học sinh tự đặt câu hỏi + mời bạn khác trả lời.
- Học sinh thảo luận về vai trị của cái ngắt điện.
- Học sinh làm cái ngắt điện cho mạch điện mới lắp (cĩ thể sử dụng cái gim giấy).
điện”.
Phương pháp: Trị chơi, thảo luận.
-3Giáo viên chuẩn bị một hộp kín, nắp hộp cĩ gắn các khuy kim loại xép thành 2 hàng đánh số như hình 7 trang 89 SGK (cả ở trong và ở ngồi). Phía trong một số cặp khuy nối với nhau bởi dây dẫn 2 với 5, 3 với 2, 3 với 10,…).
-Đậy nắp hộp lại, dùng mạch điện gồm cĩ pin, bĩng đèn và để hở 2 đầu (gọi là mạch thử). Chạm 2 đầu của mạch thử vào 1 cặp khuy, căn cứ vào dấu hiệu đèn sáng hay khơng sáng ta biết được 2 khuy đĩ cĩ được nối với nhau bằng dây dẫn hay khơng.
3. Củng cố - Dặn dị :
-Chuẩn bị: An tồn và tránh lãng phí khi dùng
điện.
- Mỗi nhĩm được phát 1 hộp kín (việc nối dây cĩ thể do giáo viên hoặc do nhĩm khác thực hiện).
-Mỗi nhĩm sử dụng mạch thử để đốn xem các cặp khuy nào được nối với nhau.
-Vẽ kết quả dự đốn vào một tờ giấy cùng thời gian, các hộp kín của các nhĩm được mở ra, mỗi cặp khuy vẽ đúng được 1 điểm, sai bị trừ 1 điểm.
Thứ năm ngày2 6 tháng 2 năm 2009
Tiết : 48 KHOA HỌC
AN TOAØN VAØ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆNI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Nêu được một số biện pháp phịng tránh bị điện giật, tránh gây hỏng đồ điện, đề phịng điện quá mạnh gây chập cháy đường dây, cháy nhà.
- Giải thích được tại sao phải tiết kiệm năng lượng điện và trình bày các biện pháp tiết kiệm điện. - Giáo dục học sinh biêt cách giữ an tồn và tránh lãng phí khi sử dụng điện.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: - Một vài dụng cụ, máy mĩc sử dụng pin như đèn pin, đồng hồ, đồ chơi,…pin(một số pin tiểu và pin trung).
- Tranh ảnh, áp phích tuyên truyền sử dụng điện tiết kiệm điện và an tồn. Học sinh : - Cầu chì, SGK.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
Giáo viên Học sinh