tố nghị luận trong văn bản tự sự.
Đoạn văn a cuộc đối thoại ngầm: Đặt vấn đề lập luận đi đến kết luận
- Đoạn văn b cuộc tranh luận giữa Kiều và Hoạn Th.
? Từ 2 đoạn văn bản trên em có nhận xét gì về cách dùng các loại câu và từ ?
- Chứa những từ, câu mang tính chất nghị luận. Các câu hô ứng và các phán đoán dới dạng: Vì
? Qua 2 ví dụ trên em hiểu nghị luận trong văn bản tự sự là gì ? Nó có tác dụng gì ? ? Qua đó em rút ra kết luận gì về yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự.
? Đọc ghi nhớ sách giáo khoa
thế ... cho nên, sở dĩ .... lo gì - Nghị luận thực chất là các cuộc đối thoại với các nhận xét phán đoán, các lỹ lẽ nhằm thuyết phục ngời nghe, ngời đọc nh thế nào ?
2. Kết luận
* Ghi nhớ (SGK) * Hoạt động 2: Tổ chức cho học sinh luyện tập
Mục tiêu: Củng cố kiến thức, rèn kỹ ngăng cho học sinh.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
? Đọc và nêu yêu cầu của bài tập 2 ?
? Làm bài tập 1 ?
? Đọc và nêu yêu cầu của bài tập 2 ?
? Làm bài tập 2 ? ? Nhận xét ?
Giáo viên tổng hợp đánh giá kết quả.
Giáo viên chốt rồi chuyển
- Suy nghĩ nội tâm nhân vật, giáo, thuyết phục chính mình rằng vợ mình không ác để chỉ buồn chứ không nỡ giận.
- Hoạn th đa ra một loạt các lập luận:
+ Ghen tuông là lẽ thờng của đàn bà. + Đối xử tốt + Chồng chung không những ... II- Luyện tập: Bài tập 1 Bài tập 2. 4. Hớng dẫn về nhà:
- Nắm đợc nội dung bài học. - Làm các bài tập ở vở bài tập.
- Đọc và nghiên cứu bài mới bài “Luyện tập viết đoạn văn tự sự” có sử dụng yếu tố nghị luận. Tuần lễ thứ 11 Soạn: Giảng: Bài 11 Văn bản
Tiết 51, 52: Đoàn thuyền đánh cá Bếp lửa
(Tự học có hớng dẫn)
I- Mục tiêu:
1- Kiến thức: Giúp học sinh
- Thấy và hiểu đợc sự thống nhất của cảm hứng về thiên nhiên vũ trụ bà cảm hứng về lao động của tác giả đã tạo nên những hình ảnh đẹp, tráng lệ, giàu màu sắc lãng mạn trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá.
2. Rèn luyện kỹ năng cảm thụ và phân tích các yếu tố nghệ thuật (Hình ảnh ngôn ngữ, âm điệu) vừa cổ điển vừa hiện đại trong bài thơ. ngôn ngữ, âm điệu) vừa cổ điển vừa hiện đại trong bài thơ.
3. Giáo dục cho học sinh lòng tự hào về sự giàu đẹp của biển trời đất nớc, giáo dục lòng say mê lao động, công hiến. giáo dục lòng say mê lao động, công hiến.
II- Chuẩn bị:
Các t liệu, tranh ảnh, hình vẽ về tác giả, tác phẩm.
III- Tiến trình lên lớp:1. ổn định tổ chức lớp: 1. ổn định tổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ.
? Đọc thuộc lòng 1 đoạn thơ mà em thích nhất trong bài thơ về Tiểu đội xe không kính ? Vì sao em thích đoạn đó ?
3. Dạy bài mới.
a) Giới thiệu bài:
? Trong khói lửa chiến tranh chúng ta bắt gặp những hình ảnh ngời lính với tình đồng chí, tính cách ngang tàng đoàn kết và đầy nhiệt huyết cứu nớc, thì trong hoà bình chúng ta lại đợc gặp những con ngời hăng say lao động xây dựng đất nớc. Những con ngời ấy đã đợc Huy Cận tái hiện trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá rất nổi tiếng của ông.
b) Tiến trình (trên lớp) tổ chức các hoạt động dạy học: