III. Cách tiến hành:
III.Hoạt động dạy học
A/ Kiểm tra bài cũ (5')
- Phõn biệt tài nguyờn tỏi sinh và tài nguyờn khụng tỏi sinh
- Tại sao phải sử dụng hợp lớ, tiết kiệm nguồn tài nguyờn thiờn nhiờn - Nguồn năng lượng nào được gọi là nguồn năng lượng sạch
B/ Bài mới
HOẠT ĐỘNG của GV HOẠT ĐỘNG của HS
- GV yờu cầu HS nghiờn cứu SGK và trả lời : H. Tại sao cần khụi phục thiờn nhiờn hoang dó ? H. Vỡ sao giữ gỡn thiờn nhiờn hoang dó gúp phần cõn bằng sinh thỏi ?
- GV giỳp đỡ học sinh hoàn thiện kiến thức a. Bảo vệ tài nguyờn sinh vật
- GV treo tranh cỏc biện phỏp . yờu cầu HS nghiờn cứu thảo luận nhúm và lựa chọn nội dung gắn vào mỗi tranh
1. í nghĩa của việc khụi phục mụi trường và giữ gỡn thiờn nhiờn hoang dó (8' )
- HS tự thu nhận kiến thức - trả lời - Yờu cầu :
+ Thiờn nhiờn đang bị tỏc động mạnh +Mất cõn bằng sinh thỏi
Tiểu kết :
+ Mụi trường suy thoỏi
+Giữ gỡn thiờn nhiờn hoang dó là bảo vệ sinh vật và mụi trường sống của chỳng trỏnh ụ nhiễm
2. Cỏc biện phỏp bảo vệ thiờn nhiờn (25') - HS thảo luận theo nhúm hoàn thành yờu cầu của GV- Đại diện nhúm phỏt biểu lớp nhận xột bổ sung
Kết luận : Bảo vệ tài nguyờn SV gồm : + Bảo vệ rừng già , rừng đầu nguồn + Trồng cõy gõy rừng
+ Xõy dựng khu bảo tồn , giữ nguồn gen quớ + Cấm săn bắt và khai thỏc bừa bói
- Gv chốt đỏp ỏn chuẩn :
- giải thớch về cụng việc bảo tồn gen quớ
H. Nờu những thành tựu của Việt NAm trong lĩnh vực bảo vệ tài nguyờn sinh vật ?
H Cho biết quan điểm của em trong lĩnh vực này? b. Cải tạo hệ sinh thỏi bị thoỏi hoỏ
- Gv yờu cầu HS hoàn thành bảng 179
- HS hoạt động theo nhúm hoàn thành nội dung bảng
- Yờu cầu :
+ Cải tạo mụi trường , và mụi trường sống + Hạn chế lũ lụt hạn hỏn
- Đại diện nhúm trỡnh bày - lớp nhận xột bổ sung
- Gv chốt
Cỏc biện phỏp Hiệu quả
Đối với vựng đất trống đồi nỳi trọc thỡ việc trồng cõy gõy
rừng là biện phỏp chủ yếu và cần thiết Hạn chế súi mũn , hạn hỏn, lũ lụt, cải tạo khớ hậu mụi trường cho sinh vật Tăng cường làm thuỷ lợi , tưới tiờu hợp lớ Điều hoà nước , mở rộng diện tớch trồng trọt
Bún phõn hợp lớ và vệ sinh Tăng cường độ màu mỡ cho đất (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thay đổi cỏc loại cõy trồng hợp lớ Luõn canh , xen canh, cải tạo đất
Chọn cõy trồng thớch hợp Năng xuất cao, lợiớch kinh tế , tăng vốn đầu tư
H. học sinh cú vai trũ gỡ trong việc bảo vệ thiờn nhiờn hoang dó ?
- GV đỏnh giỏ nội dung cỏc nhúm - Chốt nội dung
Kết luận :
+ Tham gia tuyờn truyền giỏ trị thiờn nhiờn và mục đớch bảo vệ thiờn nhiờn cho bạn bố và cộng đồng
+ Cú nhiều biện phỏp bảo vệ thiờn nhiờn nhưng cần nõng cao ý thức về vấn đề này
* HS đọc kết luận chung
3/ vai trũ của học sinhtrong việc bảo vệ thiờn nhiờn hoang dó (6' )
- HS thảo luận nhúm
- Yờu cầu : + Trồng và bảo vệ cõy + Khụng vứt rỏc bừa bói + Hiểu tỏc hại của ụ nhiễm
V. Dặn dò
- Học bài và trả lời cõu hỏi SGK - Tỡm hiểu việc bảo vệ hệ sinh thỏi
____________________________________
Ngày soạn:6/4/09 Ngày giảng13/4/09
Tiết 63