- Vở tập vẽ.
Bài 23: XEM TRANH CÁC CON VẬT
* Dặn doø:
- Quan sát và sưu tầm tranh các con vật, chuẩn bị bài học sau.
Ngày soạn: 21/2/2007
Thứ sáu Ngày dạy: 23/2/ 2007
Bài 23: XEM TRANH CÁC CON VẬT
I. MỤC TIÊU:
- HS tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết được vẻ đẹp của vẽ tranh. - Học sinh thêm gần gũi và yêu thích các con vật.
- Học sinh có thể phân biệt được các con vật và có thể chăm sóc được một số con vật.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên:
- Một số tranh vẽ con vật của các hoạ sĩ. - Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi. - Tranh, ảnh trong bộ đồ dùng dạy học.
2. Học sinh:
- Sách học sinh.
- Sưu tầm các tranh con vật để tập nhận xét.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU.
1. Ổn định lớp.
- Cho học sinh hát.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
H. Em hãy kể một số con vật nuôi trong gia đình?
3. Bài mới.
- Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề bài. Học sinh nhắc lại.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động1: Hướng dẫn học sinh xem tranh.
* Mục tiêu: Giúp học sinh tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết được vẻ đẹp của vẽ tranh.
- Giáo viên cho học sinh quan sát hình trong sách giáo khoa cho học sinh thấy được vẻ đẹp của tranh vẽ các con vật.
a) Tranh các con vật. Tranh sáp màu và bút dạ của bạn Cẩm Hà.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh nhận thấy. H. Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ những con vật nào?
H. Những hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh?
H. Các con vật trong tranh đó như thế nào? H. Ngoài những hình ảnh con vật ra còn có những hình ảnh nào nữa ?
H. Trong tranh này được dùng những màu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Học sinh tìm hiểu nội dung.
- Học sinh tìm hiểu tranh của bạn Cẩm Hà.
- Con bướm, con trâu, con mèo,... - Hình ảnh các con vật.
- Hình ảnh các con vật rất đẹp và ngộ nghĩnh.
- Hình cây ăn trái, hình cây hoa, ông mặt trời,...
- Màu xanh, màu vàng, màu nâu. - Học sinh nêu cảm nhận riêng.
nào để vẽ tranh?
H. Em có thích bức tranh của bạn Cẩm Hà không? Vì sao?
b) Tranh Đàn gà. Sáp màu và bút dạ của bạn Thanh Hữu.
H. Tranh này vẽ hình ảnh con gì? H. Những con gà ở đây như thế nào?
H. Em hãy chỉ đâu là gà mái, gà mẹ và gà con?
H Gà con trong tranh này có những màu nào? H. Bạn đã dùng những màu nào để vẽ tranh? H. Ngoài hình ảnh đàn gà ra em còn thấy những hình ảnh nào nữa? H. Em có thích bức tranh Đàn gà của bạn Thanh Hữu không? Vì sao?
Hoạt động 2: Giáo viên tóm tắt, kết luận.
* Mục tiêu: Giúp học sinh thêm gần gũi và yêu thích các con vật.
- Đây là những bức tranh đẹp có những con vật quen thuộc nó được vẽ trong tranh rất ngộ ngĩnh và vui mắt.
- Tranh được sử dụng màu sắc tươi sáng hài hoà và phù hợp với từng con vật.
- Bố cục chặt chẽ và rõ từng con vật.
- Giáo viên gợi ý thêm. Tranh của bạn Phạm Cẩm Hà là một bức tranh đẹp, có những con vật gần gũi và quen thuộc, màu sắc tươi sáng và rõ ràng, gợi cho ta liên tưởng đến một hình ảnh sống động có các con vật khác nhau.
- Tranh này có cả hình ảnh chính và hình ảnh phụ phù hợp.
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá.
* Mục tiêu: Giúp học sinh có thể phân biệt được các con vật và có thể chăm sóc được một số con vật
- Giáo viên nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi các nhóm tích cực phát biểu bài,
- Xem tranh của bạn Thanh Hữu. - Tranh vẽ đàn gà.
- có nhiều hình dáng và tư thế khác nhau.
- Học sinh quan sát.
- Màu vàng, màu xanh, màu đỏ,...
- Hình cỏ, mây và ông mặt trời,... - Học sinh xem hình trong sách giáo khoa nêu cảm nhận riêng.
- Học sinh nghe giảng.
- Giáo viên nêu tóm tắt bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Học sinh nghe giảng.
- Học sinh nghe giáo viên nhận xét tiết học.
cá nhân tích cực phát biểu bài. * Dặn doø:
- Sưu tầm tranh và tập nhận xét.
- Tìm hiểu các loại cây,chuẩn bị cho bài học sau.
Ngày soạn: 28/ 2/ 2007 Thứ sáu Ngày dạy: 2/ 3/ 2007