III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
P trên đoạn thẳng nằm ngang.
CHƯƠNG 7: CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG, SỰ CHUYỂN THỂ §58 CHẤT RẮN KẾT TINH VÀ CHẤT RẮN VƠ ĐỊNH HÌNH
§58 - CHẤT RẮN KẾT TINH VÀ CHẤT RẮN VƠ ĐỊNH HÌNH I. MỤC TIÊU:
1. Nhận thức:
- Phân biệt được chất rắn kết tinh và chất rắn vơ định hình dựa trên cấu trúc vi mơ và những tính chất vĩ mơ của chúng.
- Phân biệt được chất rắn đơn tinh thể và chất rắn đa tinh thể dựa trên tính dị hướng và tính đẳng hướng.
- Nêu được những yếu tố ảnh hưởng đến các tính chất của các chất rắn dựa trên cấu trúc tinh thể, kích thước tinh thể và cách sắp xếp các tinh thể.
- Nêu được những ứng dụng của các chất rắn kết tinh và chất rắn vơ định hình trong sản xuất và đời sống.
2. Kỹ năng:
- So sánh chất rắn, chất lỏng và chất khí…
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Tranh ảnh hoặc mơ hình tinh thể muối ăn, kim cương, than chì… - Bảng phân lọai các chất rắn và so sánh những đặc điểm của chứng. Học sinh:
- Ơn lại các kiến thức về cấu tạo chất.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh
1) Tìm hiểu các khái niệm về chất rắn kết tinh
- Giới thiệu về cấu trúc tinh thể của một số loại chất rắn.
- Nêu và phân tích khái niệm cấu trúc tinh thể và quá trình hình thành tinh thể.
- Nêu khái niệm chất rắn kết tinh.
- Quan sát và nhận xét về cấu trúc của các chất rắn. - Trả lời C1.
2) Tìm hiểu các đặc tính và ứng dụng của chất rắn kết tinh.
- Nhận xét trình bày của học sinh.
- Gợi ý: Giải thích rõ về tính dị hướng và đẳng
- Đọc mục I.2 sách giáo khoa, rút ra các đặc tính cơ bản của chất rắn kết tinh.
- Phân biệt chất rắn đơn tinh thể và đa tinh thể. - Trả lời C2.
hướng.
- Gợi ý: Dựa vào các đặc tính. - Lấy ví dụ về các ứng dụng của chất rắn kết tinh. 3) Tìm hiểu các đặc điểm về chất rắn vơ định hình.
- Giới thiệu một số chất rắn vơ định hình.
- Nhận xét trình bày của học sinh. - Trả lời C3. 4) Vận dụng.
- Hướng dẫn học sinh phân loại chi tiết. - Lập bảng phân loại và so sánh các đặc điểm và tính chất của các loại chất rắn.
5) Giao nhiệm vụ về nhà.
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà (trang 186, 187 sách giáo khoa).
- Yêu cầu: học sinh chuẩn bị bài Biến dạng cơ của vật rắn (trang 188 sách giáo khoa).
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau.
Soạn: Dạy: §59 - BIẾN DẠNG CƠ CỦA VẬT RẮN
I. MỤC TIÊU:1. Nhận thức: 1. Nhận thức:
- Nêu được nguyên nhân gây ra biến dạng cơ của vật rắn. Phân biệt được hai loại biến dạng : biến dạng đàn hồi và biến dạng khơng đàn hồi (hay biến dạng dẻo) của các vật rắn dựa trên tính chất bảo tồn (giữ nguyên) hình dạng và kích thước của chúng.
- Phân biệt được các kiểu biến dạng kéo và nén của vật rắn dựa trên đặc điểm (điểm đặt, phương, chiều) tác dụng của ngoại lực gây nên biến dạng.
- Phát biểu định luật Hooke.
- Định nghĩa được giới hạn bền và hệ số an tồn của vật rắn.
2. Kỹ năng:
- Vận dụng được định luật Hooke để giải các bài tập đã cho trong bài.
- Nêu được ý nghĩa thực tiễn của các đại lượng : giới hạn bền và hệ số an tồn của vật rắn.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Hình ảnh các kiểu biến dạng kéo, nén, cắt, xoắn và uốn của vật rắn. Học sinh:
- Một lá thép mỏng, một thanh tre hoặc nứa, một dây cao su, một sợi dây chì, …
- Một ống kim loại (nhơm, sắt, đồng, …), một ống tre, ống sậy hoặc ống nứa, ống nhựa..
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh
1) Tìm hiểu biến dạng đàn hồi của vật rắn
- Tiến hành (hoặc mơ phỏng) thí nghiệm hình 35.1
- Nêu và phân tích độ biến dạng tỉ đối và khái niệm biến dạng cơ của vật rắn
- Mọi chất rắn ít nhiều đều cĩ tính đàn hồi. - Nhắc lại các khái niệm
- Nêu và phân tích một số kiểu biến dạng cơ của vật rắn. Nêu khái niệm biến dạng dẻo (biến dạng khơng đàn hồi)
- Nhận xét về sự thay đổi kích thước của vật rắn trong thí nghiệm
- Trả lời C1
- Tiến hành thí nghiệm với lị xo
- Nhớ lại các khái niệm: biến dạng đàn hồi và tính đàn hồi của vật
- Trả lời C2
- Ghi nhận về giới hạn đàn hồi của lị xo 2) Tìm hiểu định luật Hooke cho biến dạng đàn hồi của
vật rắn
- Cho học sinh đọc sách giáo khoa - Phân tích khái niệm ứng suất lực.
- Nêu và phân tích định luật Hooke cho biến dạng đàn hồi
- Trả lời C3
- Viết biểu thức 35.2 và xác định đơn vị của ứng suất lực. - Trả lời C4
của thanh rắn bị kéo hay nén.
- Giới thiệu về suất đàn hồi (suất Young) và viết biểu thức 35.5 tính độ lớn lực đàn hồi của thanh rắn 3) Tìm hiểu giới hạn bền và hệ số an tồn
- Giới thiệu ý nghĩa thực tế của giới hạn bền và hệ số an tồn.
- Đọc sách giáo khoa, tìm hiểu khái niệm và biểu thức giới hạn bền và hệ số an tồn
4) Vận dụng
- Hướng dẫn sử dụng biểu thức 35.5 và ý nghĩa của giới hạn bền
- Làm bài tập ví dụ sách giáo khoa 5) Giao nhiệm vụ về nhà
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà - Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài sau
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau
Soạn: Dạy: