Phương pháp: Vấn đáp, gợi mở, thuyết trình D.Tiến trình dạy học:

Một phần của tài liệu Đại số cả năm hay (Trang 30 - 32)

D.Tiến trình dạy học:

I.Ổn định lớp.

I.Ổn định lớp.

II.Kiểm ttra bài cũ.

II.Kiểm ttra bài cũ.

III.Bài mới.

III.Bài mới.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Một số VD về hàm số.

GV yêu cầu HS vẽ bảng của VD1; lập các bảng của VD2; VD3 vào vở và điền các số thích hợp vào ơ trống.

Cơng thức của VD2, VD3 cho ta biết mối quan hệ nào của hai đại lượng?

GV cho HS nhận xét giá trị của từng bảng.

1) Một số ví dụ về hàm số. VD1: Vẽ bảng VD1 SGK/62

HS làm các VD theo sự hướng dẫn của GV. VD2: m = 7,8 . V V(cm3) 1 2 3 4 m (g) 7,8 15,6 23,4 31,2 VD3: t 50 V = V(km/h) 5 10 25 50 t (h) 10 5 2 1

Nhận xét: Qua VD1, 2, 3 ta thấy với mỗi giá trị của t(g); V(cm3); V(km/h) ta được một giá trị duy nhất của T(0C); m(g); t(h). Mối quan hệ đĩ được gọi là hàm số

Tuần 15 Tiết 30

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 2: Khái niệm hàm số.

GV hướng dẫn cho HS thấy:

y là hàm số của x cần cĩ các điều kiện sau:

- x và y đều nhận các giá trị số.

- Đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng x. - Với mỗi giá trị của x chỉ tìm đượcmột giá trị của y.

GV cho HS ghi khái niệm và chú ý.

Hoạt động 3: Củng cố.

GV cho HS luyện tập BT35 trang 47, 48 SBT và BT25 trang 62, 63 SGK.

HS so sánh ba bảng với với các điều kiện trên → khái niệm hàm số.

2) Khái niệm hàm số.

Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho với mỗi giá trị của x ta luơn xác định đựơc chỉ một giá trị tương ứng của y thì y được gọi là hàm số của x, x được gọi là biến số.

HS đọc chú ý SGK. Chú ý: - Hàm số cĩ thể cho bằng bảng hoặc bằng cơng thức. - y là hàm số của x. Ký hiệu là: y = f(x), y = g(x)…

- y = f(a) ta nĩi y là giá trị của hàm số f tại x = a.

- Khi x thay đổi mà y khơng thay đổi ta gọi hàm số đĩ là hàm hằng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

IV. C Ủ NGCỐ H NG DƯỚ Ẫ N .

+ Học kỹ khái niệm và chú ý của hàm số. + Làm BT 24, 26, 27, 28 SGK trang 63, 64. LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP A. Mục tiêu: Tuần 15 Tiết 31

+ Rèn luyện khả năng nhận biết đại lượng này cĩ phải là hàm số của đại lượng kia hay khơng .

+ Tìm được giá trị tương ứng của hàm số theo biến số và ngựơc lại.

B. Chuẩn bị:

- GV: SGK, thước thẳng, đồ dùng dạy học- HS: SGK, đồ dùng học tập - HS: SGK, đồ dùng học tập

Một phần của tài liệu Đại số cả năm hay (Trang 30 - 32)