II. Tự luận: <5đ>.
Bài 9: xây dựng gia đình văn hoá (Tiếp)
A. Mục tiêu bài học: 1, Kiến thức
2, Kỹ năng 3, Thái độ B. Ph ơng pháp:
- Nêu và giải quyết vấn đề - Thảo luận nhóm, trò chơi.
C. Chuẩn bị:
1, GV: - Soạn và nghiên cứu bài. 2, HS: - Làm BTVN.
D. Tiến trình bài dạy: I. ổ n định tổ chức: (1’). II. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu các tiêu chuẩn của gia đình văn hoá? ? ở địa phơng em có những tiêu chuẩn nào? - HS trả lời, GV nhận xét, ghi điểm.
III. Bài mới : Hoạt động 1: <2’>
1, Giới thiệu bài: Chúng ta đã tìm hiểu và biết đợc các tiêu chuẩn của gia đình văn hoá. Vì sao phải xây dựng gia đình văn hoá và cách xây dựng nh thế nào, chúng ta tìm hiểu ở tiết học hôm nay.
2, Triển khai bài. Hoạt động 2:
HS tự liên hệ và rút ra bài học rèn luyện - HS thảo luận theo nhóm bàn:
? Tiêu chuẩn cụ thể của việc xây dựng gia đình văn hoá ở địa phơng em là gì?
? Bổn phận và trách nhiệm của mỗi thành viên trong gia đình trong việc xây dựng gia đình văn hoá?
Con cái có thể tham gia xây dựng gia đình văn hoá không? Nếu có thì tham gia nh thế nào? Trong gia đình mỗi ngời đều có những thói quen và sở thích khác nhau, làm thế nào để có đợc sự hoà thuận?
? Xây dựng gia đình văn hoá có ý nghĩa nh thế nào đối với mỗi ngời, đối với từng gia đình và toàn xã hội?
- HS các nhóm trình bày ý kiến thảo luận. GV nhận xét, kết luận.
* Tiêu chuẩn cụ thể: - Sinh đẻ có kế hoạch.
- Nuôi con khoa học, ngoan ngoãn, học giỏi.
- Lao động , xây dựng kinh tế gia đình ổn định.
- Bảo vệ môi trờng.
- Thực hịên nghĩa vụ quân sự. - Hoạt động tự thiện.
- Tránh xa, bài trừ tệ nạn xã hội. * Trách nhiệm:
- Chăm ngoan, học giỏi. - Sống giản dị, lành mạnh.
- Thật thà, tôn trọng mọi ngời trong gia đình.
- không đua đòi, ăn chơi.
* ý nghĩa:
- Gia đình là tổ ấm nuôi dỡng con ngời. - Gia đình bình yên, xã hội ổn định. - Góp phần xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ.
Hoạt động 3:
Rút ra bài học bản thân.
GV phát phiếu, HS làm bài tập d(29) - GV kết luận về sự cần thiết phải thực hiện KHHGĐ và phê phán những quan niệm lạc hậu: Coi trọng con trai…
Hoạt động 4; Rút ra bài học.
- HS đọc nội dung bài học ở SGK. - GV giải đáp thắc mắc của HS. Hoạt động:
HS tự liên hệ, đánh giá việc góp phần xây dựng gia đình văn hoá của bản thân. ? Những việc em đã làm để góp phần xây dựng gia đình văn hoá?
? Những việc em dự kiến sẽ làm? - HS trình bày.
- Cả lớp bổ sung tự hoàn thiện kế hoạch Hoạt động 5: Luyện tập
- HS làm bai tập: e.
- HS chơi trò chơi: Tự xây dựng tình huống và sắm vai. - GV nhận xét, ghi điểm. Các ý kiến đúng: 5 II. Bài học: SGK III. Bài tập: III. Củng cố:
- GV tóm tắt nội dung bài học.
Vấn đề gia đình và xd gia đình văn hoá có ý nghĩa hết sức quan trọng. Gia đình là tế bào XH; là các nôi hình thành nhân cách con ngời. SXD gia đình văn hoá là góp phần làm cho XH bình yên, hạnh phúc. HS chúng ta phải góp cho gia đình có lối sống văn hoá. Giữ vững truyền thống dân tộc: Học giỏi, rèn luyện đạo đức. IV. H ớng dẫn học ở nhà: - Làm BT: b <29> --- Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần 13 Tiết 13 Bài
10 : Giữ gìn và phát huy truyền thống