1. Tình cảm của con ngời với mùa xuân. xuân.
- “ai bảo”, “đừng thơng”, “ai cấm đ- ợc”.
-> Điệp ngữ ,điệp kiểu câu.
-> Lời văn nhịp nhàng, tha thiết,duyên dáng.
->Khẳng định, nhấn mạnh t/c của con ngời dành cho mx. Đó là 1 t/c sẵn có, hết sức tự nhiên trong mỗi ngời.
** Thể hiện t/c thơng nhớ thuỷ chung với mùa xuân của tác giả.
2. Cảnh sắc, không khí mùa xuân nơi đất Bắc. nơi đất Bắc.
-Mùa xuân của tôi
+ Cảnh sắc th/nh đợc gợi tả qua những dấu hiệu điển hình:
- Thời tiết, khí hậu: ma riêu riêu, gió lành lạnh.
- Âm thanh: tiếng nhạn, tiếng trống chèo, câu hát huê tình.
? Sử dụmg phơng thức biểu đạt gì ?
? Những t/c gì trỗi dậy trong lòng t/g khi mx đến?
? ấn tợng của t/g về mùa xuân sau rằm tháng giêng đất Bắc ntn?
? Những hình ảnh, chi tiết đó có gì khác với trớc rằm tháng giêng?
( Đối lập ).
? Những chi tiết này cho thấy sự tinh tế ntn trong cách cảm thụ đời sống?
- Gv: Nhà văn đã cảm nhận đợc những cái hữu hình và cả những cái vô hình”Những làn sóng hồng hồng rung động, mát nh quạt vào lòng”...
? Cảnh sắc mùa xuân sau rằm tháng giêng đã mang lại cho con ngời cảm xúc gì? ? Theo em, tại sao t.g lại yêu nhất mx vào thời điểm đó?
- Hs Thảo luận. * Hoạt động 3:
? Qua văn bản, em cảm nhận đợc những nội dung gì?
? Hãy khái quát lại nghệ thuật tuỳ bút của Vũ Bằng qua văn bản?
(Ghi nhớ: sgk)
sự sống riêng của mx đất Bắc.
+ Cảnh xuân trong gia đình: trầm, đèn, nến, bàn thờ tổ tiên, không khí đoàn tụ gia đình thật đầm ấm.
** Cảnh lung linh, huyền ảo, mơ màng nh trong mộng và cũng thật ấm áp tình ngời.
-> Kết hợp kể, tả, b/c: Bài văn thể hiện tâm trạng bồi hồi, nhớ thơng da diết mx, quê hơng của t/g.
3. Cảnh sắc và hơng vị mùa xuân xứ Bắc sau rằm tháng giêng. Bắc sau rằm tháng giêng.
+ Cảnh sắc:
- Đào hơi phai, nhụy còn phong. - Cỏ nức mùi hơng man mác. - Trời hết nồm, ma xuân... + Không khí:
- Bữa cơm giản dị. - Các trò chơi đã mãn.
- Màn điều đã cất, lễ hóa vàng.
-> Tất cả trở lại cuộc sống thờng nhật, 1 cuộc sống êm đềm.
Cảm xúc con ngời: vui vẻ, phấn chấn.
* N.v đã cảm nhận chính xác những nét rất riêng của mx đất Bắc -> Thể hiện sự tinh tế, nhạy cảm, cho thái độ trân trọng sự sống, yêu th/nh của t/g.
III. Tổng kết.
- Bài Tuỳ bút chân thực,ngòi bút tài hoa
- Tình yêu quê hơng đất nớc,cuộc sống
* Hoạt động 4: Củng cố.dặn dò.
- Tập đọc diễn cảm bài văn, bài thơ “Xuân về”. So sánh cảm xúc, cách biểu đạt của 2 t/g? - Làm bài tập 3.
- Chuẩn bị: Sài Gòn tôi yêu.
--- Ngày 8 tháng 12 năm2008
---Ngày dạy 15 /12/ 08 Ngày dạy 15 /12/ 08
Tiết 64
H.D.Đọc thêm: Sài Gòn tôi yêu
(Minh Hơng)
A. Mục tiêu cần đạt.
Học sinh cảm nhận đợc những nét đẹp riêng của Sài Gòn với th/nh, khí hậu nhiệt đới và nhất là phong cách con ngời Gài Gòn. Nắm đợc nghệ thuật tiêu biểu biểu hiện t/c, cảm xúc của t/g.
Có t/c với thành phố lớn của đất nớc, thêm yêu quê hơng đất nớc. Rèn kĩ năng đọc, phân tích vb tùy bút.
B.Chuẩn bị: soạn bài ,sgk C Tiến trình dạy - học.
* Hoạt động 1: Khởi động.
1. ổ n định tổ chức. 2. Kiểm tra.
- Cảnh sắc th/nh đất Bắc đợc gợi tả ntn? Qua đó thể hiện t/c gì của t/g? 3. Giới thiệu bài.
“Ai đi Nam Bộ, Tiền Giang, Hậu Giang Ai vô thành phố Hồ Chi Minh rực rỡ tên vàng!”
Thành phố phơng Nam chan hoà nắng gió - nơi Bác Hồ ra đi tìm đờng cứu nớc năm 1911 - trở thành niềm tự hào vô hạn trong trái tim mỗi ngời Việt Nam. Hôm nay, cô và các em cùng đến thăm Sài Gòn qua trang tuỳ bút chân thành và sôi động “Sài Gòn tôi yêu” của tác giả Minh Hơng.
* Hoạt động 2:Đọc - hiểu văn bản.
- Đọc chú thích sgk
Gv giới thiệu vắn tắt vài nét về tác giả.
- Giới thiệu về Sài Gòn: lịch sử, tên, sự kiện nổi bật.
? Đọc xong, em thấy văn bản nổi bật lên mấy nội dung chính?
( Hai nội dung chính:
+ Vẻ đẹp của Sài Gòn.
+ Tình cảm yêu mến, gắn bó của tác giả đối với Sài Gòn ).
? Vẻ đẹp của Sài Gòn trong vb đợc tác giả khắc hoạ ở những phơng diện nào?
( Khí hậu, thiên nhiên, cuộc sống, sinh hoạt và phong cách ngời Sài Gòn ).
? Sài Gòn đợc giới thiệu khái quát bằng hình ảnh nào?
? Em hãy nhận xét về hình ảnh trên (NT) ?. -> là một đô thị ntn?
? Nêu những nét đặc trng của khí hậu Sài Gòn?
? Em thấy thiên nhiên Sài Gòn có gì đáng nói?
( Thiên nhiên đang bị con ngời tàn phá ).
? ở đây, thái độ của tác giả ntn? ( Phê phán ).
? Ngời Sài Gòn hiện lên qua những phơng diện nào? Con ngời Sài Gòn có đặc điểm gì? ( Cách ăn nói, tính cách, trang phục, dáng vẻ, cách xã giao ... ).
1. Đọc VB: đọc giọng hồ hởi, vui tơi, chú ý từ địa phơng.
2.Chú thích:
+. Tác giả:
- Quê ở Quảng Nam nhng sống ở Sài Gòn trên 50 năm.
- Có nhiều bút ký, tuỳ bút viết về Sài gòn: “Sài Gòn dậy sớm”, “Hơng đêm ngoại thành”, “Nhớ Sài Gòn” ...
+ Tác phẩm.