B Chuẩn bị : Soạn bài .Sgk,C.Tiến trình lên lớp : C.Tiến trình lên lớp :
*Hoạt động 1: Khởi động .
1. Tổ chức: ………..
2. Kiểm tra bài cũ : 3: Bài mới.
Hoạt đông của thầy và trò Nội dung kiến thức cơ bản
?Thế nào là chơi chữ?
? hãy nêu các kiểu chơi chữ thờng gặp ? cho ví dụ ?
I. Kiến thức cơ bản :
1. Chơi chữ :là lợi dụng đặc sắc về âm , về nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm hài hớc ……….làm cho câu văn hấp dẫn và thú vị.
* Các kiểu chơi chữ .
- Dùng từ đồng âm . - Dùng lối nói trại âm. - Dùng cách điệp âm > - Dùng lối nói lái
- Dùng từ ngữ trái nghĩa , đồng nghĩa , gần nghĩa .
Chơi chữ đợc sử dụng trong đời sống thờng ngày, trong văn thơ, đặc biệt là trong văn thơ trào phúng , trong câu đói , câu đố .
II . Luyện tập .
1 . Tác giả đã sử dụng lối chơi chữ nào trong câu sau ?
“ Cô Xuân đi chợ Hạ , mua cá Thu về , chợ hãy còn Đông”
2. Hãy gạch chân các từ đợc dùng theo lối chơi chữ trong bài thơ khóc tổng cóc của nhà thơ Hồ Xuân Hơng ?
Chàng Cóc ơi !Chàng Cóc ơi ! Thiếp bén duyên chàng có thế thôi
Nồng nọc đứt đuôi từ đây nhé Nghìn vàng khôn chuộc dấu bôi vôi 4 . Củng cố
G v hệ thống kiến thức bài học 5 . HDVN :
Ôn lại các kiến thức đã học ,su tầm liên quan đến bài học
: Ngày soạn
Tiết 24 . Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuấtTục ngữ về con ngời và xã hội Tục ngữ về con ngời và xã hội
Ngày giảng Lớp / sĩ số
.A.Mục tiêu cần đạt:
- Học sinh cần nắm đựoc giá trị nghệ thật và nội dung tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất , tục ngữ về con ngời và xã hội
-Rèn kĩ năng su tầm ca dao tục ngữ phẩn ánh kinh nghiệm của nhân dân về thiên nhiên và lao động sản xuất , tục ngữ về con ngời và xã hội
B Chuẩn bị : Soạn bài .Sgk,C.Tiến trình lên lớp : C.Tiến trình lên lớp :
*Hoạt động 1: Khởi động .
1. Tổ chức: ………..
2. Kiểm tra bài cũ : 3: Bài mới.
Hoạt đông của thầy và trò Nội dung kiến thức cơ bản
- Gv y/c HS đọc văn bản - H/s đọc bài
?Em hãy nêu giá trị nghệ thuật và nội dung của những câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất?
I. Kiến thức cơ bản :
1 .tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất xuất
1. Nghệ thuật
- Lời nói ngắn gọn , có vần có nhịp điệu , giàu hình ảnh.
.b. Nội dung
- Phản ánh và truyền đạt những kinh nghiệm quý báu của nhân dân trong việc quan sát các hiện tợng thiên nhiên và trong lao đọng sản xuất . Những câu tục ngữ là “ túi khôn” của nhân dân nhng chỉ có tính chát tơng đối chính xác vì không ít kinh nghiệm đợc tổng kết chủ yếu dựa vào quan sát . .
Em hãy nêu giá trị nghệ thuật và nội dung của những câu tục ngữ về con ngời và xã hội?
a. Nghệ thuật
- Giàu hình ảnh so sánh,ẩn dụ ,hàm xúc về nội dung
b . Nội dung :Tôn vinh giá trị của con ng- ời , đa ra nhận xét , lời khuyên về những phẩm chất và lối sống con ngời cần phải có .
II . Luyện tập .
1. Su tầm một số câu tục ngữ có nội dung phản ánh kinh nghiệm của nhân dân về thiên nhiên , lao động và sản xuất , về con ngời và xã hội
4 . Củng cố
G v hệ thống kiến thức bài học 5 . HDVN :
Ôn lại các kiến thức đã học ,su tầm liên quan đến bài học
Ngày soạn
Tiết 25 . Rút gọn câu Câu đặc biệt–
Ngày giảng Lớp / sĩ số
.A.Mục tiêu cần đạt:
- Học sinh cần nắm đựoc thế nào là câu rút gọn, thế nào là câu đặc biệt .Tác dụng của câu rút gọn , câu đặc biệt .