III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ I.MỤC TIÊU :
I.MỤC TIÊU :
-Theo SGV90 II. CHUẨN BỊ :
-Tranh minh hoạ bài thơ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ:
-Kiểm tra 2 HS.
+HS 1: Đọc đoạn 1 bài Hoa học trị.
* Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là “hoa học trị”
+HS2: Đọc đoạn 2 bài Hoa học trị.
* Màu hoa phượng đổi thế nào theo thời gian ?
2. Bài mới:
a). Giới thiệu bài-ghi đề: b). Luyện đọc:
* Cho HS đọc:
-Cho1 HS –Phân đoạn -Cho hs đọc nối tiếp.
-Cho HS đọc những từ ngữ đễ đọc sai. -Khúc hát ru, núi ka-lưi, mặt trời.
* Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ: -GV giải nghĩa thêm: Tà ơi là một dân tộc thiểu số ở vùng núi phía Tây Thừa Thiên - Huế; Tai là tên em bé dân tộc Tà ơi.
-Cho HS luyện đọc. * GV đọc diễn cảm cả bài:
-Cần đọc với gọng âu yếm, dịu dàng, đầy tình yêu thương.
-Cần nhấn giọng ở các từ ngữ sau: đừng rời, nghiêng, nĩng hổi, nhấp nhơ, trắng ngần, lún sân, mặt trời.
c). Tìm hiểu bài: ¶ Khổ 1: 11 dịng đầu. -Cho HS đọc khổ thơ 1.
* Em hiểu thế nào là “những em bé lớn lên trên lưng mẹ” ?
* Người mẹ đã làm những cơng việc gì ? những cơng việc đĩ cĩ ý nghĩa như thế nào ?
-1 HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
* Vì phượng là lồi cây rất gần gũi, quen thuộc với học trị. Phượng thường nở vào mùa thi của học trị. Thấy màu hoa phượng, học trị nghĩ đến kì thi và những ngày nghỉ hè. Hoa phượng gắn với kỉ niệm của rất nhiều học trị về mái trường.
* Lúc đầu màu hoa phượng là màu đỏ cịn non. Cĩ mưa, hoa càng tươi dịu. Dần dần, số hoa tăng, màu cũng đậm dần, rồi hồ với mặt trời chĩi lọi, màu phượng rực lên. -HS lắng nghe.
-HS đọc 7 dịng đầu, HS đọc phần cịn lại (nối tiếp đọc cả bài 2 lần).
-HS luyện đọc từ khĩ. -1 HS đọc chú giải. -2 HS giải nghĩa từ.
-HS luyện đọc theo cặp. 1 HS đọc cả bài.
-1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
* Phụ nữ miền núi đi đâu, làm gì cũng thường địu con trên lưng. Những em bé cả lúc ngủ cũng nằm trên lưng mẹ, vì vậy, cĩ thể nĩi: các em lớn trên lưng mẹ.
* Người mẹ làm rất nhiều việc: +Nuơi con khơn lớn.
¶ Khổ 2: Cịn lại. -Cho HS đọc khổ thơ 2.
* Tìm những hình ảnh đẹp nĩi lên tình yêu thương và niềm hy vọng của người mẻ đối với con?
* Theo em cái đẹp trong bài thơ này là gì ? d). Đọc diễn cảm:
-Cho HS đọc tiếp nối.
-GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc khổ thơ 1. -Cho HS học nhẩm thuộc lịng khổ thơ mình thích và cho thi đua.
-GV nhận xét và khen những HS đọc thuộc, đọc hay.
3. Củng cố, dặn dị: -GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL một khổ thơ hoặc cả bài thơ.
+Tỉa bắp trên nương …
-Những việc này gĩp phần vào cơng cuộc chống Mĩ cứu nước củõa dân tộc.
-1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo. * Tình yêu của mẹ với con:
+Lung đưa nơi và tim hát thành lời. +Mẹ thương A Kay …
+Mặt trời của mẹ con nằm trên lưng. -Niềm hy vong của mẹ:
+Mai sai con lớn vung chày lún sân.
* Là tình yêu của mẹ đối với con, đối với cách mạng.
-2 HS đọc tiếp nối 2 khổ thơ.
-Cả lớp luyện đọc theo hướng dẫn của GV. -Một số HS thi đọc diễn cảm. -Lớp nhận xét. KHOA HỌC BĨNG TỐI I.MỤC TIÊU : -Theo SGV160 II. CHUẨN BỊ : -Một cái đèn bàn.
-Chuẩn bị theo nhĩm : đèn pin, tờ giấy to hoặc tấm vải, kéo, thanh tre nhỏ, một số nhân vật hoạt hình quen thuộc với HS.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/.Bài cũ:
+Khi nào ta nhìn thấy vật ?
+Hãy nĩi những điều em biết về ánh sáng ? +Tìm những vật tự phát sáng và vật được chiếu sáng mà em biết ?
2/.Bài mới:
a.Giới thiệu bài-ghi đề:
*Hoạt động 1: Tìm hiểu về bĩng tối.
-GV mơ tả thí nghiệm : Đặt 1 tờ bìa to phía sau quyển sách với khoảng cách 5 cm. Đặt đèn pin thẳng hướng với quyển sách trên mặt bàn và bật đèn.
-GV yêu cầu HS dự đốn xem: +Bĩng tối sẽ xuất hiện ở đâu ?
+Bĩng tối cĩ hình dạng như thế nào ?
-GV ghi bảng phần dự đốn của HS để đối chiếu với kết quả sau khi làm thí nghiệm.
-GV nêu : Để chứng minh điều bạn dự đốn cĩ
-HS trả lời. -Lớp bổ sung. -HS nghe. -HS lắng nghe. -HS phát biểu dự đốn của mình. Dự đốn đúng là :
+Bĩng tối xuất hiện ở phía sau quyển sách. +Bĩng tối cĩ hình dạng giống hình quyển sách.
đúng hay khơng, chúng ta cúng tiến hành làm thí nghiệm.
-GV đi hướng dẫn từng nhĩm. Lưu ý phải phá bỏ tất cả các pha đèn (tức là bộ phận phản chiếu ánh sáng làm bằng thuỷ tinh phía trước đèn).
-Gọi HS trình bày kết quả thí nghiệm. GV ghi nhanh kết quả vào cột gần cột dự đốn.
-Yêu cầu HS so sánh dự đốn ban đầu và kết quả của thí nghiệm.
-Để khẳng định kết quả của thí nghiệm các em hãy thay quyển sách bằng vỏ hộp và tiến hành làm tương tự.
-GoÏi HS trình bày.
-GV hỏi :
+Aùnh sáng cĩ truyền qua quyển sách hay vỏ hộp đựoc khơng ?
+Những vật khơng cho ánh sáng truyền qua gọi là gì ?
+Bĩng tối xuất hiện ở đâu ? +Khi nào bĩng tối xuất hiện ? -GV nêu kết luận :Như mục BCB
*Hoạt động 2: Tìm hiểu sự thay đổi về hình dạng, kích thước của bĩng tối.
-GV hỏi :
+Hình dạng, kích thước của bĩng tối cĩ thay đổi hay khơng ? Khi nào nĩ sẽ thay đổi ?
+Hãy giải thích tại sao vào ban ngày, khi trời nắng, bĩng của ta lại trịn vào buổi trưa, dài theo hình người vào buổi sáng hoặc chiều ?
-GV giảng : Bĩng của vật sẽ xuất hiện ở phía sau vật cản sáng khi nĩ được chiếu sáng. Vào buổi trưa, khi Mặt trời chiếu sáng ở phương thẳng đứng thì bĩng sẽ ngắn lại và ở ngay dưới vật. Buổi sáng Mặt trời mọc ở phía Đơng nên bĩng của vật sẽ dài ra, ngả về phía Tây, buổi chiều Mặt trời chếch về hướng Tây nên bĩng của vật sẽ dài ra, ngả về phía Đơng.
-GV cho HS tiến hành làm thí nghiệm chiếu ánh đèn vào chiếc bút bi được dựng thẳng trên mặt bìa.GV đi hướng dẫn các nhĩm.
-Gọi các nhĩm trình bày kết quả thí nghiệm.
-GV hỏi :
+Bĩng của vật thay đổi khi nào ?
6 HS, các thành viên quan sát và ghi lại hiện tượng.
-HS trình bày kết quả thí nghiệm.
-Dự đốn ban đầu giống với kết quả thí nghiệm.
-HS làm thí nghiệm.
-HS trình bày kết quả thí nghiệm: +Bĩng tối xuất hiện ở phía sau vỏ hộp. +Bĩng tối cĩ hình dạng giống hình vỏ hộp. +Bĩng của vỏ hộp sẽ to dần lên khi dịch đèn lại gần vỏ hộp.
-HS trả lời :
+Aùnh sáng khơng thể truyền qua vỏ hộp hay quyển sách được.
+Những vật khơng cho ánh sáng truyền gọi là vật cản sáng.
+Ở phía sau vật cản sáng.
+Khi vật cản sáng được chiếu sáng. -HS nghe.
-HS trả lời;
+Theo em hình dạng và kích thước của vật cĩ thay đổi. Nĩ thay đổi khi vị trí của vật chiếu sáng đối với vật cản sáng thay đổi. +HS giải thích theo sự hiểu biết của mình.
-HS nghe.
-HS làm thí nghiệm theo nhĩm với 3 vị trí của đèn pin: phía trên, bên phải, bên trái chiếc bút bi.
-Khi đèn pin chiếu sáng ở phía trên chiếc bút bi thì bĩng bút ngắn lại, ở ngay dưới chân bút bi. Khi đén chiếu sáng từ bên trái thì bĩng bút bi dài ra, ngả về phía bên phải. Khi đèn chiếu sáng từ phía bên phải thì bĩng dài ra, ngả về phía bên trái.
-HS trả lời :
+Bĩng của vật thay đổi khi vị trí của vật chiếu sáng đối với vật đĩ thay đổi.
+Làm thế nào để bĩng của vật to hơn ? -GV kết luận : Như mục BCB
*Hoạt động 3: Trị chơi: xem bĩng đốn vật. -Cách tiến hành:
+GV chia lớp thành 2 đội.
+Sử dụng tất cả những đồ chơi mà HS đã chuẩn bị.
+Duy chuyển HS sang một nửa phía của lớp. +Mỗi đội cử 2 HS làm trọng tài ghi điểm.
+GV căng tấm vải trắng lên phía bảng, sau đĩ đứng ở phía dưới HS dùng đèn chiếu chiếu lên các đồ chơi. HS nhìn bĩng, giơ cờ báo hiệu đốn tên vật. Nhĩm nào phất cờ trước, được quyền trả lời. Trả lời đúng tên 1 vật tính 5 điểm, sai trừ 1 điểm
+Tổng kết trị chơi. 3/.Củng cố-Dặn dị:
-GV gọi HS đọc mục Bạn cần biết. -Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài tiết sau.
+Muốn bĩng của vật to hơn, ta nên đặt vật gần với vật chiếu sáng.
-HS nghe.
-HS nghe GV phổ biến cách chơi. -Cả lớp cùng tham gia trị chơi.
-Vài HS đọc.
Chiều Đ/c Chi dạy
THỨ NĂM NGÀY SOẠN :03 / 03 / 2008 NGÀY GIẢNG:06 / 03 / 2008
TỐN