I. Mục tiêu:
KT:
-Trả lời đợc câu hỏi: Có ánh sáng trắng nào vào mắt ta khi ta nhìn thấy vật màu đỏ, màu xanh, màu trắng…
-Giải thích đợc hiện tợng khi đặt các vật dới ánh sáng màu trắng ta thấy có vật màu đỏ, vật màu vàng…
-Giải thích đợc các hiện tợng : Khi đặt các vật dwois ánh cáng màu đỏ thì chỉ các vât màu đỏ mới giữ đợc màu, còn các vật màu khác đều bị thay đổi màu
II. Chuẩn bị:
-Một hộp kín (Đ D DH) -Các vật màu trắng đỏ…
III. Hoạt động dạy- học:
1/ ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
thế nào là trộn các ánh sáng màu? Trình bày TN và giải thích kết quả trộn các ánh sáng màu
3/ Nội dung bài mới
Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tạo tình huống học tập:
-GV vào bài nh ở SGK
Hoạt động 2: Tìm hiểu vật màu trắng, vật màu đỏ, vật màu đen dới ánh sáng trắng:
-GV giới thiệu : ở lớp 7 chúng ta đã biết mắt ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh snág từ vật đó truyền vào mắt
-GV y/c HS quan sát ba vât trên dới ánh sáng trắng và cho biết kết quả quan sát
-Y/c HS trả lời C1 -HD HS rút ra nhận xét Hoạt động 3: Tìm hiểu khả năng tán xạ ánh sáng màu -HS đọc thông itn ở SGK và nắm ván đề -HS nhớ lại -HS quan sát ở Đ D DH Cho biết kết quả qsát -Trả lời C1 -Rút ra nhận xét Tiết 61: màu sắc các vật dới ánh sáng trắng I. Vật màu trắng, vật màu đỏ, vật màu đen dới ánh sáng trắng:
Nhận xét: Dới ánh sáng trắng, vật có màu nào thì có ánh sáng màu đó truyền vào mắt ta (trừ vật màu đen). Ta gọi đó là màu của vật
Giáo án Vật lí 9 Năm học 2009-2010
của các vật:
-Y/c HS đọc thông tin ở SGK để nắm cách tiến hành TN -GV phát dung cụ và hd HS tiến hành theo các bớc: -quan sát chữ đỏ dới ánh sáng trắng, dới ánh sáng đỏ, dới ánh sáng lục
-tơng tự quan sát chữ màu xanh lục, màu đen
-Từ kết quả quan sát đợc y/c HS rút ra nhận xét bằng cách trả lời C2, C3
Hoạt động 4: kết luận:
-Y/c HS nêu kết luận Hoạt động 5: Vận dụng: GV HD HS trả lời các câu vận dụng C4, C5, C6 -HS đọc SGK nắm cách tiến hành TN. -HS nhận dung cụ và tiến hành quan sát theo sự HD của GV -HS rút ra nhận xét -HS nêu kết luận. -HS trả lời các câu vận dụng. xạ ánh sáng màu của các vật: 1/ Thí nghiệm và qaun sát: 2/ Nhận xét:
Khi chiếu ánh sáng màu đỏ vào các vật màu đỏ thì vẫn giữ nguyên màu đỏ
Còn khi chiếu và các vật màu trắng, xanh , đen thì vật có màu khác. III. Kết luận về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật: <SGK> IV. Vận dụng: C4 C5 C6 4/ Dặn dò: - Về nhà làm đợc bài tập thực hành ở C3 - Đọc thêm phần có thể enm cha biết. - Học bài theo ghi nhớ + Vở ghi - Làm các bài tập ở SBT
Giáo án Vật lí 9 Năm học 2009-2010
Ngày dạy:
Tiết 62: các tác dụng của ánh sáng
I. Mục tiêu:
-Trả lời đợc câu hỏi : ánh sáng gây ra những tác dụng gì.
-Trình bày và giải thích đợc TN gây ra tác dụng nhiệt của ánh sáng. -Mô tả hoạt đông của pin mặt trời
II. Chuẩn bị:
Mỗi nhóm:
- 1 đèn chiếu có ba cửa sổ và hai gơng phẳng
- bộ các tấm lộc màu(đỏ, lục, lam) và một tấm chắn sáng - 1 màn ảnh
- 1 giá quang học.
III. Hoạt động dạy- học:
1/ ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
? Có thể phân tích ánh sa ngs trắng bằng những cách nào? Làm bài tập 53-1, 53-4 SBT
3/ Nội dung bài mới
Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tạo tình huống học tập:
GV đặt vấn đề nh ở SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng nhiệt của ánh sáng:
-Hớng dẫn HS đọc SGK , quan sất TN để trả lời câu hỏi:
? Trộn các ánh sáng màu là gì ?Thiết bị trộn màu có cấu tạo nh thế nào? Tại sao có 3 cửa sổ? Tại sao các cửa sổ có tấm lộc màu? Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng sinh học của dòng ánh sáng -HS theo dõi -HS đọc SGK, nắm thông tin và trả lời các câu hỏi của GV đề ra
-HS đọc tài liệu, nắm cách làm Tiết 62: các tác dụng của ánh sáng I.tác dụng nhiệt của ánh sáng: 1/Tác dụng nhiệt là gì Trộn các ánh sáng màu với nhau là chiếu đồng thời các ánh sáng màu đó vào cùng một điểm và thu đợc một ánh sáng có màu khác hẳn
2/Nghiên cứu tác dụng nhiệt đối với vật màu đen và vật màu trắng:
Vật màu đen hấp thụ nhiệt tốt hơn vật màu trắng
II.tác dụng sinh học của ánh
Giáo án Vật lí 9 Năm học 2009-2010 TN1:
-Y/c HS đọc tài liệu nắm thông tin và cách làm,
-GV phát dụng cụ và hd HS tiến hành TN
-Y/c HS nhận xét ánh sáng trên màn chắn
? Có khi nào thu đợc ánh sáng màu đen
-Từ kết quả TN yêu cầu HS rút ra kết luận
Hoạt động 4: Tìm hiểu tác dụng quang điện của ánh sáng
-HD HS làm thí nghiệm 2 t- ơng tự nh TN 1 nhng ở đây thêm một tấm lọc màu nữa -Lu ý cho HS nên để gần màn chắn để nhìn thấy ánh sáng trắng rõ hơn
-Y/cHS nhận xét màu của ánh sáng thu đợc -?Hãy rút ra kết luận Hoạt động 5: Vận dụng: GV hớng dẫn HS cách làm thí nghiệm ở C3 và y/c HS về nàh làm xem nh một bài tập thực hành. -HS tiến hành thí nghiệm theo nhóm -Hs nhận xét -HS làm TN để kiểm tra tiếp -HS rút ra kết luận -HS tiến hành TN 2 -HS thực hiện và rút ra nhận xét -HS rút ra kết luận dáng: 1/ Khái niệm: SGK III.tác dụng quang điện của ánh sáng: 1/Pin mặt trời: 2/Tác dụng quang điện của ánh sáng: Khi trộn ba ánh sáng màu ta thu đợc ánh sáng trắng IV.Vân dụng: 4/ Dặn dò: - Về nhà làm đợc bài tập thực hành ở C3 - Đọc thêm phần có thể enm cha biết. - Học bài theo ghi nhớ + Vở ghi - Làm các bài tập ở SBT
- Xem trớc bài 57.
Ngày dạy: