Nội dung băi học ngăy hôn nay ta sẽ nghiín cứu vấn đề đó.
Hoạt động của thầy vă trò Nội dung
1.Hoạt động1:
- GV níu cđu hỏi cho HS thảo luận: Những chất nh thế năo có thể đợc dùng lăm nguyín liệu để điều chế oxi trong PTN.
? Hêy kể tín những chất mă trong thănh phần có nguyín tố oxi. Trong những chất trín những chất năo kĩm bền vă dễ bị phđn huỷ. - HS thảo luận vă trả lời cđu hỏi.
- GV giới thiệu nguyín liệu, sản lợng vă gí thănh vă câch điều chế khí oxi trong phòng thí nghiệm.
* GV lăm thí nghiệm: Điều chế khí o xi bằng câch đun nóng KMnO4 vă KClO3 có chất xúc tâc lă MnO2.
- Gọi 1 HS viết PTPƯ.
? Biết khí o xi nặng hơn không khí vă tan ít trong nớc, có thể thu khí oxi bằng những câch năo.
- HS quan sât GV thu khí oxi bằng câch đẩy không khí vă đẩy nớc.
- HS rút ra kết luận.
- GV giới thiệu nguyín liệu, sản lợng vă giâ thănh sản xuất khí oxi trong CN.
? Trong thiín nhiín, nguồn nguyín liệu năo đ- ợc dùng để sản xuất oxi.
- GV: Không khí vă nớc lă hai nguồn nguyín liệu vô tận để sản xuất khí oxi trong công
- GV: Không khí vă nớc lă hai nguồn nguyín liệu vô tận để sản xuất khí oxi trong công nghiệm:
* Nguyín liệu: - Hợp chất giău oxi.
- Dễ bị phđn huỷ ở nhiệt độ cao: KMnO4, KClO3.
1. Thí nghiệm:
2KMnO4 →t0 K2MnO4 + MnO2 + O2. 2KClO3 →t0 2KCl + 3O2.
* Câch thu khí oxi:
+ Bằng câch đẩy không khí. + Bằng câch đẩy nớc.
2. Kết luận:
Trong PTN, khí oxi đợc điều chế bằng
câch đun nóng những hợp chất giău oxi vă dễ bị phđn huỷ ở nhiệt độ cao nh KMnO4
vă KClO3.