Câu 11: Đặt một vật AB, có dạng một mũi tên dài 2cm, vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ và cách thấu kính 6cm. Thấu kính hội tụ có tiêu cự 4cm.
a) Hãy dựng ảnh của vật
b) Tính khoảng cách từ ảnh đén thấu kín và chiều cao của ảnh Câu 12: Một ngời nhìn xuống một đáy bình hình trụ, đợc đổ nớc xấp xỉ 3/4 bình, bình có một viên đá nhỏ B (coi nh điểm sáng). Biết mắt ngời nhìn thấy ảnh của viên đá vừa che khuất mép A của đáy bình nh hình vẽ bên. Hãy tia sáng vẽ từ hòn đá truyền qua mặt nớc đến mắt
III. Đáp án và biểu chấm :
I. Phần trắc nghiệm: (5 điểm)
B I A F O F/ A/ A F O F/ A/ B/ f d/-f d d/ Câu 1 2 3 4 5 6 7 Đáp án A A C A D D C
* Từ câu 8 đến câu 10 mỗi câu trả lời đúng đợc 0,5 điểm. Đáp án đúng là:
Câu 8: ánh sáng có tác dụng nhiệt, tác dụng sinh học và tác dụng quang điện. Điều đó chứng tỏ ánh sáng có năng lợng
Câu 9: Ta nhận biết một vật có năng lợng khi vật đó có khả năng sinh công hay làm nóng các vật khác
Câu 10: Định luật bảo toàn năng lợng: “Năng lợng không tự sinh ra hoặc mất đi mà chỉ
chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác, hoặc truyền từ vật này sang vật khác”
II. Phần tự luận:(5 điểm) Câu 11: (4 điểm)
a) Hình vẽ minh hoạ bên dới ( vẽ đúng đẹp đợc 1,5 điểm) b) ( 2,5 điểm) Ta có: ∆OA/B/ ∆OAB (vì O/ = O (đối đỉnh); A/ = A = 900) => AB B A OA OA/ / / = => h h d d/ / = (1) (0,5 điểm) Chứng minh tơng tự ta có: ∆ F/OI ∆ F/A/B/ => AABB O F A F / / / / / = => d/f−f =hh/ (2) (0,5 điểm) Từ (1) và (2) ta đợc: dd =d/f− f => d/ =ddf−f = 12cm 1 6 4 . 6 = − (1 điểm) Thay lại (1) ta đợc: d/ = cm d dh 4 6 2 . 12 = = (0,5 điểm) M
Câu 12: (1 điểm) Hình vẽ minh hoạ bên dới: a) Vẽ tia khúc xạ trớc là tia IM (nối từ A đến mắt)
-> điểm tới là I I
b) Tia tới là BI Đờng truyền cần dựng là BIM A B
BAN GIáM HIệU Kí DUYệT:
Ngày soạn:... Ngày lên lớp:...
Tiết 70:
ôn tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập và hệ thống hoá lại những kiến thức về quang học, sự bảo toàn và chuyển hoá năng lợng
- Chữa các bài tập trong phần kiểm tra học kì II
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ ghi hệ thống kiến thức (dới dạng cây)
III. Tổ chức hoạt động dạy học:
Hoạt động của Học sinh T/g Trợ giúp của Giáo viên
Hoạt động 1: Hệ thống hoá một số kiến thức:
Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi của GV
Nhận xét bổ xung câu trả lời
Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi 1 – 4 phần I bài 58
Yêu cầu HS hệ thống lại kiến thức:
? Nêu lại các đề mục kiến thức đã học trong phần chơng III và IV -> Hệ thống lại kiến thức trên bảng phụ
Tổ chức cho HS ôn chi tiết các kiến thức quan trọng đợc nêu ra ở các đề mục thông qua một số câu hỏi:
? Đặc điểm của hiện tợng khúc xạ ánh sáng ? Nêu đặc điểm và đờng truyền của các tia sáng đặc biệt qua các loại thấu kính?
? Cách vẽ ảnh của một vật đặt vuông góc với thấu kính ( xét cả hai loại thấu kính)
? Mầu sắc của các vật sẽ nh thế nào khi ở dới các ánh sáng màu khác nhau ?
? Trình bày định luật bảo toàn năng lợng ?
? Quá trình chuyển hoá năng lợng trong các nhà máy điện ?
Hoạt động 2: Luyện tập vận dụng củng cố một số kiến thức cơ bản:
Cá nhân lần lợt trả lời các câu hỏi và bài tập phần kiểm tra học kì I
Thảo luận nhận xét bài làm của các HS khác
Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi và bài tập phần kiểm tra học kì II
Yêu cầu HS thảo luận nhóm nhận xét bài làm của các bạn
Nhận xét chung lại các câu trả lời của HS
Nhận xét về chất lợng làm bài của từng học sinh cụ thể (nếu có giữ bài kiểm tra học kì), đặc biệt là các bài các biệt
IV. Rút kinh nghiệm:
Dễ là khi nằm mơ hàng đờm, nhưng khú là khi chiến đấu vỡ một ước mơ!
BAN GIáM HIệU Kí DUYệT:
Cần chú ý:
- Thời gian cha phân bố từ T43, từ T54 Bookmark và hyperlin đã xong, T55 cần hình vẽ minh hoạ cho bài làm, T58 cần bổ xung phiếu học tập T63 cần xem lại T23 Chuẩn Bị
- Các tiết có tình huống học tập có trong giáo án sẽ đợc minh hoạ trên máy chiếu hoặc chiếu trên Violét (cần có đĩa CD cùng bộ giáo án chạy kèm)
- Mỗi tiết đều có phiếu học tập kèm theo giữ phím Ctrlvà kích chuột vào đó sẽ có thể chọn in phiếu học tập (cần có đĩa CD cùng bộ giáo án chạy kèm)