- BTVN: C8 SGK ;
Sản xuất điện năng nhiệt điện và thuỷ điện –
--- ---
I. Mục tiêu:
- Nêu đợc vai trò của điện năng trong đời sống và sản xuất, u điểm của việc sử dụng điện năng so với các dạng năng lợng khác.
- Chỉ ra đợc các bộ phận chính trong nhà máy thuỷ điện và nhiệt điện.
- Chỉ ra đợc các quá trình biến đổi năng lợng trong nhà máy thuỷ điện và nhiệt điện.
II. Chuẩn bị: Dành cho các nhóm HS:
- Tranh vẽ sơ đồ nhà máy thuỷ điện và nhiệt điện.
III. Tổ chức hoạt động dạy học:
Hoạt động của Học sinh T/g Trợ giúp của Giáo viên
Hoạt động 1: Ôn lại những kiến thức có liên quan đến bài mới:
Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi mà GV yêu cầu
Yêu cầu HS trả lời những câu hỏi:
- Nêu nội dung định luật bảo toàn năng lợng? - Lây 3 ví dụ minh chứng cho định luật? GV đặt vấn đề: nh SGK
Hoạt động 2: Phát hiện ra sự cần thiết của điện năng:
Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi C1, C2, C3 SGK và câu hỏi của GV
? C1, C2, C3 SGK
-> ? Vai trò của điện năng trong đời sống và sản xuất?
Hoạt động 3: Tìm hiểu về nhà máy nhiệt điện.
Thảo luận nhóm:
- Trả lời câu hỏi của GV
- Tìm hiểu các bộ phận chính của nhà máy nhiệt điện và hoạt động ở hình 61.1 SGK.
- Trả lời câu hỏi C4 và rút ra kết luận về chuỗi liên tiếp những quá trình biến đổi năng lợng trong nhà máy nhiệt điện.
ĐVĐ: Điện năng có sẵn trong tự nhiên nh than đá dầu mỏ không? Làm thế nào để có đợc điện năng?
Sử dụng tranh vẽ phóng to nhà máy nhiệt điện ? Nêu các bộ phận chính của nhà máy nhiệt điện?
GV giới thiệu qua về hoạt động của nhà máy nhiệt điện
? C4 SGK ( yêu cầu HS trả lời minh hoạ trên bảng bằng chuỗi liên tiếp những quá trình biến đổi năng lợng) -> kết luận 1
Thông báo thêm: Trong lò đốt ở nhà máy nhiệt điện trên hình 60.1 SGK ngời ta dùng than đá, bây giờ có lò đốt dùng khí đốt lấy từ mỏ dầu ( nh nhà máy nhiệt điện ở Bà Rịa – Vũng Tàu).
Hoạt động 4: Tìm hiểu về nhà máy thuỷ điện.
Thảo luận nhóm:
- Tìm hiểu các bộ phận chính của nhà máy nhiệt điện và hoạt động ở hình 61.1 SGK.
- Trả lời câu hỏi C5 và rút ra kết luận về chuỗi liên tiếp những quá trình biến đổi năng lợng trong nhà máy nhiệt điện.
Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi
Sử dụng tranh vẽ phóng to nhà máy thuỷ điện ? Nêu các bộ phận chính của nhà máy nhiệt điện?
GV giới thiệu qua về hoạt động của nhà máy nhiệt điện
? C5 SGK ( yêu cầu HS trả lời minh hoạ trên bảng bằng chuỗi liên tiếp những quá trình biến đổi năng lợng) -> kết luận 1
C6 và câu hỏi thêm của GV ? C6 SGK
? Vì sao nhà máy thuỷ điện phải có hồ chứa nớc ở trên cao?
Hoạt động 5: Vận dụng.
Làm việc cá nhân, trả lời C7 SGK.
? C7 SGK. Gợi ý:
? Nêu công thức tính trọng lợng và khối lợng của lợng nớc nêu ra trong bài?
P = mg; m = DV
Hoạt động 6: Củng cố bài học Cá nhân tự đọc phần ghi nhớ. Thảo luận chung ở lớp, trả lời câu hỏi
Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK Nêu lại câu hỏi ở đầu bài học:
Làm thế nào để có đợc điện năng?
Sử dụng điện năng có thuận lợi gì hơn so với sử dụng năng lợng của than đá, dầu mỏ, khí đốt?
Hoạt động 7: Chuẩn bị học ở nhà:
Ghi bài tập về nhà - BTVN: 61.1 -> 61.3 SBT
IV. Rút kinh nghiệm:
BAN GIáM HIệU Kí DUYệT:
Ngày soạn:... Ngày lên lớp:...
Tiết 68: Bài 62: