- BTVN: C8 SGK ;
Sự trộn các ánh sáng màu
--- ---
I. Mục tiêu:
- Trả lời đợc câu hỏi, thế nào là sự trộn hai hay nhiều ánh sáng màu với nhau. - Trình bày và giải thích đợc TN trộn các ánh sáng màu với nhau.
- Dựa vào sự quan sát, có thể mô tả đợc màu của ánh sáng mà ta thu đợc khi trộn hai hay nhiều ánh sáng màu với nhau.
- Trả lời đợc các câu hỏi: có thể trộn đợc ánh sáng trắng hay không, có thể trộn đợc “ánh sáng đen” hay không.
II. Chuẩn bị: Dành cho các nhóm HS:
- 1 bộ các tấm lọc màu (đỏ, lục, lam ) và một tấm chắn sáng. - 1 màn ảnh.
- 1 giá quang học.
III. Tổ chức hoạt động dạy học:
Hoạt động của Học sinh T/g Trợ giúp của Giáo viên
Hoạt động 1: Ôn lại những kiến thức có liên quan đến bài mới:
Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi mà GV yêu cầu
Yêu cầu HS trả lời những câu hỏi: - Nêu phần ghi nhớ của bài học trớc?
- Lấy ví dụ về hiện tợng phân tích ánh sáng trắng?
GV đặt vấn đề: nh SGK
Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm về sự trộn ánh sáng màu: Làm việc cá nhân : - Đọc mục I SGK, tìm hiểu khái niệm về sự trộn ánh sáng màu - Quan sát thiết bị mà ta dùng để trộn các ánh sáng màu
Yêu cầu HS đọc tài liệu và quan sát thiết bị TN Thông báo cho HS khái niệm trộn các ánh sáng màu
Chỉ rõ cho HS từng bộ phận của dụng cụ TN
Hoạt động 3: Tìm hiểu kết quả của sự trộn hai ánh sáng màu:
Làm việc theo nhóm: - Làm TN 1 SGK
- Ghi kết quả quan sát và trả lời câu hỏi C1 vào vở
Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi mà GV yêu cầu, rút ra kết luận của phần này
Yêu cầu HS làm việc theo nhóm làm TN 1, ghi kết quả TN và bào các kết quả trớc lớp
đối chiếu kết quả TN của các nhóm trớc lớp ? C1 SGK. Gợi ý: Khi không nhìn thấy màu gì thì có ánh sáng không?
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi rút ra kết luận cho phần này:
Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
Khi trộn hai ánh sáng màu với nhau ta đ- ợc... Khi hoàn toàn không có ánh sáng ta thấy..., tức là thấy màu đen
Hoạt động 4: Tìm hiểu sự trộn 3 ánh sáng màu với nhau để đợc ánh sáng trắng:
Làm việc theo nhóm: - Tìm hiểu TN 2 SGK
- Quan sát GV làm TN 2 SGK
- Ghi kết quả quan sát và trả lời câu hỏi C2 vào vở
Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi mà GV yêu cầu, rút ra kết luận của phần này
Làm TN 2 SGK
Yêu cầu HS quan sát TN do GV làm và trả lời về kết quả quan sát đợc
? C2 SGK ?
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi rút ra kết luận cho phần này:
? Qua TN này ta có thể rút ra kết luận gì?
Chỉnh sửa câu trả lời của HS để hoàn thiện kết luận nh SGK
Hoạt động 5: Vận dụng và củng cố:
Đọc phần ghi nhớ SGK
Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi mà GV đa ra
Tìm hiểu phần : “Có thể em cha biết”
Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK
? So sánh sự phân tích ánh sáng trắng và sự trộn các ánh sáng màu?
Giới thiệu phần : “Có thể em cha biết”
Hoạt động 6: Chuẩn bị học ở nhà:
Ghi BTVN và chuẩn bị cho bài
sau - BTVN: C3 SGK ; 53-54.2; 53-54.3 SBT
IV. Rút kinh nghiệm:
BAN GIáM HIệU Kí DUYệT:
Ngày soạn:... Ngày lên lớp:...
Tiết 61: Bài 55: