III. Đáp án – biểu điểm:
tính chất vật lýcủa kimloạ
I
. Mục tiêu:1.Kiến thức: 1.Kiến thức:
- Học sinh biết đợc những tính chất vật lýcủa kim loại nh: tính dẻo, tính dẫn nhiệt, tính dẫn điện, cĩ ánh kim.
- Một số ứng dụng của kim loại trong đời sống và sản xuất.
2.Kỹ năng:
- Biết thực hiện các thí nghiệm đơn giản, quan sát, mơ tả hiện tợng nhận xét và rút ra kết luận về từng tính chất vật lý
- Biết liên hệ tính chất vật lý, tính chất hĩa học, một số ứng dụng của kim loại
3.Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ , bảng nhĩm, bút dạ.
- Đoạn dây thép dài 20cm, đèn cồn, diêm, cái kim, ca nhơm, giấy gĩi bánh kẹo, đèn điện
để bàn, dây nhơn, than gỗ, búa đinh.
III. Định h ớng ph ơng pháp:
- Hoạt động nhĩm, thực hành thí nghiệm
IV. Tiến trình dạy học:A.Kiểm tra bài cũ: A.Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới:
- GV hớng dẫn HS làm thí nghiệm - Dùng búa đập vào dây nhơm
- Dùng búa đập vào mẫu than HS làm thí nghiệm theo nhĩm
Đại diện các nhĩm báo cáo
? Hãy giải thích hiện tợng. Quan sát giấy gĩi kẹo bằng nhơm
? Kết luận
Kim loại cĩ tính dẻo
Hoạt động 2: Tính dẫn điện
GV làm thí nghiệm theo SGK ? Quan sát và nêu hiện tợng
? Trong thực tế dây dẫn thờng làm bằng kim loại nào?
? Các kim loại khác cĩ tính dẫn điện khơng?
? Hãy nêu kết luận GV bổ sung thơng tin
- các kim loại khác cĩ khả năng dẫn điện khác.
? Kim loại nào cá khả năng dẫn điện tốt nhất
Chú ý: khơng nên sử dụng dây điện trần hoặc dây điện bị hỏng
Tại sao?
- Kim lọai cĩ tính dẫn điện
Hoạt động 3: Tính dẫn nhiệt
- GV hớng dẫn các nhĩm làm thí nghiệm - Đốt nĩng một đoạn dây thép trên ngọn lửa đèn cồn
Nhận xét hiện tợng và giải thích
Gv đa thơng tin bổ sung tính dẫn nhiệt của kim loại
Kết luận: - Kim loại cĩ tính dẫn nhiệt
Hoạt động 4: ánh kim
- Gv thuyết trình về việc quan sát đồ trang sức bằng vàng, bạc thấy cĩ vẻ sáng lấp lánh rất đẹp
- Kết kuận:
Đọc phần em cĩ biết
Kim loại cĩ ánh kim
C. Củng cố – luyện tập:
2. BTVN: 1, 2, 3, 4, 5
Tiết 22: Ngày tháng năm 2007