Môn : Tiếng Việt
Tiết 8 :
Kiểm tra Đọc – hiểu, Luyện từ và câu.
Giáo viên thực hiện theo đề kiểm tra của phòng giáo dục.
Tiết 9 :
Kiểm tra chính tả – tập làm văn.
Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy họcMôn : Toán Tiết : 171 Môn : Toán Tiết : 171 Bài : Ôân tập về giải toán tiếp theo. I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học : Như sách giáo viên. III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
Bài tập 1 :
1. Giáo viên cho học sinh đọc đề.
2. Giáo viên yêu cầu học sinh tự tóm tắt bài toán sau đó học sinh làm bài vào vở bài tập.
3. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài theo hai bước : Tìm độ dài của đoạn dây thứ nhất sau đó tìm độ dài của đoạn dây thứ hai.
Bài tập 2 :
1. Giáo viên cho học sinh đọc đề.
2. Giáo viên cũng yêu cầu học sinh tự tóm tắt bài toán sau đó học sinh làm bài vào vở bài tập. 3. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài theo hai
bước : Tìm số kg muối mỗi xe chở được sau đó tìm số kg muối đã chuyển trong đợt đầu.
Bài tập 3 :
1. Giáo viên cho học sinh đọc đề.
2. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 3. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài theo hai
bước : Tìm số cốc đựng trong mỗi hộp sau đó tìm số hộp để đựng 4572 chiếc cốc.
Bài tập 4 :
1. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 2. Giáo viên yêu cầu học sinh nêu để sửa bài tập
a và bài tập b.
3. Giáo viên yêu cầu học sinh giải thích vì sao khoanh tròn vào các chữ trên.
Học sinh đọc.
Học sinh làm bài vào vở bài tập.
Học sinh đổi vở sửa bài.
Học sinh đọc.
Học sinh làm bài vào vở bài tập.
Học sinh đổi vở sửa bài,
Học sinh đọc
Học sinh làm bài vào vở bài tập sau đó sửa bài.
Học sinh làm bài vào vở bài tập và sửa bài. Học sinh nêu.
Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy họcMôn : Toán Tiết : 172 Môn : Toán Tiết : 172 Bài : Luyện tập chung I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học : Như sách giáo viên. III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
Bài tập 1 :
1. Giáo viên gọi 1 học sinh đọc cho cả lớp ghi vào vở bài tập.
2. Giáo viên cho học sinh nêu miệng các số của bài tập.
Bài tập 2 : Đặt tính.
1. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 2. Giáo viên gọi 4 học sinh lên bảng sửa bài. khi sửa bài, giáo viên yêu cầu học sinh nêu ácch thực hiện bài làm của mình.
3. Giáo viên chốt kiến thức và cho học sinh sửa bài vào vở.
Bài tập 3 :
1. Giáo viên cho học sinh xem đồng hồ rồi trả lời các câu hỏi của bài tập.
2. Giáo viên cho học sinh sử dụng đồng hồ cá nhân để thực hiện bài tập.
Bài tập 4 :
1. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 2. Giáo viên gọi học sinh sửa bài và nhận xét đặc
điểm của các biểu thức trong từng cột và kết quả tính giá trị của từng cặp biểu thức đó. 3. Giáo viên cho học sinh sửa bài.
Bài tập 5 :
1. Giáo viên cho học sinh đọc đề.
2. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài theo hai bước : Tìm giá tiền mua mỗi đôi dép sau đó tìm giá tiền mua 3 đôi dép.
Học sinh thực hiện bài tập
Học sinh làm bài vào vở bài tập.
4 học sinh lên bảng sửa bài. Học sinh đổi vở sửa bài.
Học sinh thực hiện bài tập
Học sinh làm bài vào vở bài tập.
Học sinh nhận xét và sửa bài.
Học sinh đọc.
Học sinh làm bài vào vở bài tập.
Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy họcMôn : Toán Tiết : 173 Môn : Toán Tiết : 173 Bài : Luyện tập chung I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học : Như sách giáo viên. III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
Bài tập 1 :
1. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 2. Giáo viên cho học sinh nêu miệng để sửa bài. Bài tập 2 :
1. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 2. Giáo viên gọi 4 học sinh lên bảng sửa bài 3. Giáo viên cho học sinh nêu cách thực hiện từng
bài tập. Bài tập 3 :
1. Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề.
2. Giáo viên cho học sinh tự phân tích đề toán sau đó học sinh làm bài vào vở bài tập.
3. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài theo hai bước : Tìm số bút chì đã bán được sau đó tìm số bút chì cửa hàng còn lại.
Bài tập 4 :
1. Giáo viên cho học sinh quan sát bảng rồi trả lời từng câu hỏi của bài tập.
2. Giáo viên có thể cho học sinh trả lời phần d bằng nhiều cách khác nhau thích hợp với câu hỏi.
3. Nếu không đủ giờ giáo viên có thể cho học sinh làm bài ở nhà.
Học sinh làm bài vào vở bài tập sau đó đổi vở sửa bài.
Học sinh làm bài vào vở bài tập.
Học sinh đổi vở sửa bài.
Học sinh đọc.
Học sinh phân tích đề và làm bài vào vở bài tập.
Học sinh đổi vở sửa bài.
Học sinh quan sát và trả lời từng câu hỏi.
Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy họcMôn : Toán Tiết : 174 Môn : Toán Tiết : 174 Bài : Luyện tập chung I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học : Như sách giáo viên. III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
Giáo viên tổ chứ cho học sinh làm bài rồi sửa bài Bài tập 1 :
1. Giáo viên nêu lần lượt từng số để học sinh viết số liền trước và số liền sau.
2. Giáo viên cho học sinh tự sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn.
3. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài và yêu cầu học sinh nêu cách so sánh hai số có nhiều chữ số.
Bài tập 2 : Đặt tính.
1. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 2. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Học sinh
nêu cách thực hiện bài tập.
Bài tập 3 : Giáo viên cho học sinh sử dụng lịch năm để trả lời câu hỏi của bài tập.
Bài tập 4 :
1. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 2. Giáo viên cho 2 học sinh lên bảng sửa bài và
nhắc học sinh nêu lại cách tìm thừa số chưa biết và số bị chia chưa biết.
Bài tập 5 :
1. Giáo viên cho học sinh đọc đề.
2. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 3. Giáo viên gọi học sinh lên bảng trình bày cách
giải. Sau đó cho học sinh nhận xét về từng cách giải.
Học sinh viết bảng con. Học sinh xếp số trên bảng con.
Học sinh làm bài vào vở bài tập.
Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh trả lời
Học sinh làm bài vào vở bài tập.
2 học sinh lên bảng sửa bài và nhắc lại kiến thức cũ.
Học sinh đọc.
học sinh làm bài vào vở bài tập.
Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu