Môn : Tập làm văn
Bài : Viết về một trận thi đấu thể thao. I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
Kiểm tra bài cũ : Giáo viên cho 2 học sinh kể lại một trận thi đấu thể thao mà các em đã có dịp xem.
B. Bài mới :
1. Giáo viên giới thiệu bài.
Bài tập 1 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Mục tiêu : Rèn kĩ năng viết đủ ý, rõ ràng, thành câu giúp người nghe hình dung được trận thi đấu. 1. Giáo viên cho học sinh yêu cầu của bài tập 2. Giáo viên hướng dẫn học sinh cách thực hiện bài làm như sách giáo viên trang 190.
3. Giáo viên cho viết bài vào vở.
Giáo viên cho một vài đọc nối tiếp nhau bài viết của mình.
4. Giáo viên chấm một số vở và nêu nhận xét chung
Củng cố dặn dò :
Giáo viên dặn học sinh về nhà viết lại những điều mình chưa hoàn chỉnh.
Giáo viên dặn học sinh chuẩn bị nội dung viết thư cho một người bạn nước ngoài cho tiết tập làm văn tuần sau.
Học sinh kể
Học sinh đọc yêu cầu của bài tập.
Học sinh làm bài Học sinh đọc.
Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy họcMôn : Toán Tiết : 141 Môn : Toán Tiết : 141 Bài : Diện tích hình chữ nhật I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học : Như sách giáo viên. III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
Hoạt động 1 : Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật.
1. Giáo viên cho học sinh xếp 1 hàng 4 ô vuông lên mặt bàn. Sau đó tiếp tục xếp thêm 2 hàng nữa. Sau đó giáo viên gợi ý cho học sinh tính số ô vuông trên bàn theo hàng dọc và hàng ngang. Giáo viên nêu : 1 ô vuông ứng với 1 cm2. Diện tích hình chữ nhật này có 12 ô vuông, vậy diện tích hình chữ nhật là 12 cm 2.
2. Giáo viên gợi ý cho học sinh tự rút ra quy tắc tính diện tích hình chữ nhật.
Hoạt động 2 : Thực hành.
Mục tiêu : Học sinh vận dụng quy tắc để tính diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là cm2.
Bài tập 1 :
1. Giáo viên cho 1 học sinh làm mẫu.
2. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 3. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài.
Bài tập 2 : Giải toán.
1. Giáo viên cho 1 học sinh đọc đề.
2. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 3. Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài. Bài tập 3 :
1. Giáo viên cho học sinh vẽ hình chữ nhật trên giấy thủ công với các số đo cho sẵn.
2. Giáo viên cho học sinh cắt thành các hình chữ nhật. Sau đó cho học sinh tính diện tích hình chữ nhật trực tiếp vào hình đã cắt.
3. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài.
Học sinh thực hiện xếp hình.
Học sinh nêu quy tắc.
Học sinh thực hiện mẫu. Học sinh làm bài vào vở bài tập.
Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh đọc
Học sinh làm bài vào vở bài tập.
Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh vẽ.
Học sinh cắt. Học sinh thực hiện Học sinh đổi vở sửa bài.
Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy họcMôn : Toán Tiết : 142 Môn : Toán Tiết : 142 Bài : Luyện tập I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
Bài tập 1 :
1. Giáo viên cho học sinh cắt hình chữ nhật từ giấy thủ công. Sau đó thực hiện tính diện tích hình chữ nhật trực tiếp trên hình đã cắt.
2. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 3. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài.
Bài tập 2 :
1. Giáo viên cho học sinh quan sát và nhận xét tìm chiều dài và chiều rộng của các hình tương ứng.
2. Giáo viên cho học sinh tính diện tích từng hình chữ nhật. Sau đó cho học sinh tính diện tích hình H vào vở.
3. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Bài tập 3 :
1. Giáo viên cho 1 học sinh đọc đề.
2. Giáo viên cho học sinh tự tìm hiểu đề bài và nêu cách thực hiện bài tập.
3. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 4. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài.
Học sinh cắt và tính.
Học sinh làm bài vào vở bài tập.
Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh quan sát và nhận xét.
Học sinh làm bài vào vở bài tập.
Học sinh đổi vở sửa bài.
Học sinh đọc Học sinh nêu.
Học sinh làm bài vào vở bài tập
Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy họcMôn : Toán Tiết : 143 Môn : Toán Tiết : 143 Bài : Diện tích hình vuông I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
Hoạt động 1 : Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình vuông.
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện xếp hình và tự rút ra quy tắc tính diện tích hình vuông như đã thực hiện đối với tính diện tích hình chữ nhật đã học ở tiết trước.
Hoạt động 2 : Thực hành. Bài tập 1 :
1. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 2. Giáo viên cho học sinh lên bảng sửa bài và
chốt lại phép tính đúng.
3. Giáo viên cho học sinh sửa bài vào vở. Bài tập 2 :
1. Giáo viên cho học sinh cắt hình vuông có cạnh 80 cm.
2. Giáo viên cho học sinh tính diện tích hình vuông trực tiếp vào hình mới cắt.
3. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 4. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài.
Bài tập 3 :
1. Giáo viên cho học sinh đọc đề.
2. Giáo viên gợi ý cho học sinh phân tích đề:
• Muốn tính diện tích hình vuông phải biết số đo độ dài một cạnh.
• Biết chu vi là 20 cm. Tính số đo độ dài một cạnh như thế nào ?
3. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở. 4. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài.
Học sinh thực hiện như bài trước.
Học sinh làm bài vào vở bài tập.
Học sinh đổi vở sửa bài.
Học sinh cắt. Học sinh tính.
Học sinh làm bài vào vở bài tập
Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh đọc
Học sinh phân tích đề.
Học sinh làm bài vào vở bài tập
Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy họcMôn : Toán Tiết : 144 Môn : Toán Tiết : 144 Bài : Luyện tập I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
Bài tập 1 :
1. Giáo viên cho học sinh đọc đề.
2. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 3. Giáo viên cho 2 học sinh lên bảng sửa bài. Bài tập 2 :
1. Giáo viên cho học sinh đọc đề.
2. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 3. Giáo viên cho học sinh đổi vở sửa bài.
Bài tập 3 :
1. Giáo viên cho học sinh tính diện tích và chu vi hình chữ nhật theo kích thước cho sẵn như trong hình.
2. Giáo viên cho học sinh tính diện tích và chu vi hình vuông theo kích thước cho sẵn.
3. Giáo viên cho học sinh so sánh diện tích và chu vi hai hình. sau đó rút ra kết luận : hình vuông và hình chữ nhật có cùng chu vi nhưng diện tích hình vuông lớn hơn diện tích hình chữ nhật.
Học sinh đọc
Học sinh làm bài vào vở bài tập
Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh đọc
Học sinh làm bài vào vở bài tập
Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh thực hiện.
Học sinh thực hiện.
Học sinh so sánh chu vi và diện tích hai hình.
Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy họcMôn : Toán Tiết : 145 Môn : Toán Tiết : 145
Bài : Phép cộng các số trong phạm vi 100 000 I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
Hoạt động 1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện phép cộng 45732 + 36194.
1. Giáo viên cho học sinh tự xếp tính và thực hiện tính tương tự như phép cộng các số trong phạm vi 10 000.
2. Giáo viên chốt kiến thức bài học. Hoạt động 2 : Thực hành.
Bài tập 1 :
1. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 2. Giáo viên gọi học sinh nêu miệng để sửa bài Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính.
1. Giáo viên cho học sinh tự đặt tính vào vở bài tập sau đó tính kết quả các bài tập.
2. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài Bài tập 3 :
1. Giáo viên cho học sinh đọc đề.
2. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 3. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài.
Bài tập 4 :
1. Giáo viên cho học sinh đọc đề.
2. Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm tìm cách giải. Sau đó học sinh nêu cách giải. 3. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập 4. Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài.
Học sinh thực hiện.
Học sinh làm bài vào vở bài tập. Sau đó học sinh đổi vở sửa bài.
Học sinh làm bài vào vở bài tập.
Học sinh đổi vở sửa bài.
Học sinh đọc
Học sinh làm bài vào vở bài tập
Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh đọc
Học sinh thảo luận nhóm nêu cách thực hiện bài tập Học sinh làm bài vào vở bài tập. Sau đó học sinh đổi vở sửa bài.
Phòng giáo dục và đào tạo quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu
KẾ HOẠCH DẠY HỌCMôn: Thủ công Môn: Thủ công
Bài 17 : Làm đồng hồ để bàn Tiết 1
I.Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học: Như sách giáo viên III. Các hoạt động dạy và học:
Giáo viên Học sinh
Hoạt động 1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
Mục tiêu : Học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn.
Giáo viên giới thiệu mẫu đồng hồ để bàn và nêu một số câu hỏi cho học sinh quan sát về hình dạng, màu sắc, tác dụng của từng bộ phận trên đồng hồ. Liên hệ so sánh màu sắc và các bộ phận của đồng hồ trên thực tế.
Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu. 1. Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt giấy
2. Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các bộ phận khác của đồng hồ như làm khung đồng hồ, mặt đồng hồ và đế đồng hồ, chân đỡ đồng hồ như sách giáo viên trang 250, 251.
3. Giáo viên hướng dẫn học sinh làm đồng hồ hoàn chỉnh như dán mặt vào khung đồng hồ, dán khung đồng hồ vào phần đế và dán chân đỡ vào mặt sau của khung đồng hồ.
4. Giáo viên tóm tắt lại các bước làm đồng hồ để bàn và tổ cức cho học sinh làm mặt đồng hồ để bàn. Nhận xét dặn dò :
1. Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng thực hành của học sinh.
2. Dặn dò học sinh giờ sau mang theo giấy thủ công và các dụng cụ cá nhân để học tiếp bài “Làm đồng hồ để bàn”.
Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi.
Phòng giáo dục và đào tạo quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu
KẾ HOẠCH DẠY HỌCMôn Tự nhiên xã hội Môn Tự nhiên xã hội
Bài 57 : Thực hành : Đi thăm thiên nhiên
I.Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học : Như sách giáo viên III. Các hoạt động dạy và học:
Giáo viên Học sinh
Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm.
1. Từng cá nhân báo cáo với nhóm những gì bản thân đã quan sát được kèm theo các bản vẽ hoặc ghi chép cà nâhn.
2. Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể hiện và vẽ chung hoặc hoàn thiện các sản phẩm cá nhân đính vào một tờ giấy khổ to
3. Giáo viên cho các nhóm treo sản phẩm chung của nhóm mình lên bảng. Đại diện mỗi nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình trước lớp.
4. Giáo viên nhận xét, đánh giá các nhóm. Hoạt động 2 : Thảo luận.
1. Giáo viên điều khiển học sinh thảo luận theo một số gợi ý sau :
- Nêu những đặc điểm chung của thực vật, động vật. 2. Giáo viên kết luận :
- Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Chúng thường có đặc điểm chung : Có rễ, thân, lá, hoa,quả….
- Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Cơ thể chúng thuờng gồm ba phần : đầu, mình và cơ quan di chuyển.
- Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống, chúng được gọi chung là sinh vật.
Học sinh báocáo với nhóm trưởng.
Các nhóm làm việc
Các nhóm trưng bày sản phẩm.
Học sinh thảo luận nhóm.
Phòng giáo dục và đào tạo quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu
KẾ HOẠCH DẠY HỌCMôn Tự nhiên xã hội Môn Tự nhiên xã hội
Bài 58 : Mặt trời
I.Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học : Như sách giáo viên III. Các hoạt động dạy và học:
Giáo viên Học sinh
Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm
Mục tiêu : Học sinh biết mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt
1. Giáo viên cho học sinh thảo luận theo gợi ý :
Vì sao ban ngày không cần đèn mà chúng ta vẫn nhìn rõ mọi vật ? Khi đi ra ngoài trời nắng, bạn thấy như thế nào ? Vì sao ? Nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vứa chiếu sáng vừa toả nhiệt.
2. Các nhóm thảo luận. Đại diện nhóm trình bày. Cả lớp nhận xét, nêu ý kiến bổ sung
3. Giáo viên kết luận : Mặt trời vừa chiếu sáng, vừa toả nhiệt.
Hoạt động 2 : Quan sát ngoài trời.
Mục tiêu : Học sinh biết vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất.
1. Giáo viên cho học sinh ra ngoài quan sát phong cảnh chung quanh trường và thảo luận nhóm theo các ý sau :
- Nêu ví dụ về vai trò của mặt trời đối với con người, động vật và thực vật.
- Nếu không có mặt trời thì điều gì sẽ xảy ra trên trái đất 2. Các nhóm thảo luận. Đại diện nhóm trình bày. Cả lớp nhận xét, nêu ý kiến bổ sung.
3. Giáo viên kết luận : Nhờ có mặt trời, cây cỏ xanh tươi, người và động vật khoẻ mạnh
Hoạt động 3 : Làm việc vời sách giáo khoa.
Mục tiêu : Học sinh kể được một số ví dụ về việc con người sử dụng ánh sáng và nhiệt của mặt trời trong cuộc sống hằng ngày
a. Giáo viên cho học sinh quan sát hình trong sách giáo khoa và kể với bạn những ví dụ về việc con người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của mặt trời.
b. Giáo viên yêu cầu học sinh liên hệ với thực tế hằng ngày.
Học sinh thảo luận nhóm.
Các nhóm thảo luận
Kế hoạch giảng dạy
Tuần : 30
Từ 27.03.06 đến 31.03.06
Ngày Môn Bài dạy
Thứ hai 27.03
Tập đọc Gặp gỡ ở Lúc – xăm – bua Kể chuyện GẶp gỡ ở Lúc – xăm – bua
Toán Luyện tập Thứ ba 28.03 Tập đọc Một mái nhà chung Chính tả Liên hợp quốc Toán Phép trừ các số trong phạm vi 100 000
Luyện từ Đặt và trả lời câu hỏi : Bằng gì ? Dấu hai chấm
Thứ tư 29.03
Tập đọc Ngọn lửa Ô – lim – pích Toán Tiền Việt Nam
Đạo đức Chăm sóc cây trồng vật nuôi tiết 2
Thứ năm 30.03
Chính tả Một mái nhà chung Toán Luyện tập
Tập viết Oân chữ hoa : U Uông Bí Thủ công Làm đồng hồ để bàn tiết 2
TNXH Trái đất. Quả địa cầu
Thứ sáu 31.03
Làm văn Viết thư
Toán Luyện tập chung
TNXH Sự chuyển động của trái đất
Buổi chiều :
Ngày Môn Bài dạy
Thứ tư Luyện tập TV Luyện đọc : Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua Thứ năm
Luyện tập Toán Luyện tập bảng chia 8 Tự học Luyện đọc : Một mái nhà chung