II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: −Bảng phụ.
Giới thiệu bài: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đĩ.
tổng & tỉ số của hai số đĩ.
HĐ1: HD giải bài tốn
Mục tiêu: HD HS giải bài tốn : Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số…
Cách tiến hành: − GV nêu bài tốn1.
− GV yêu cầu HS tĩm tắt bài tốn bằng sơ đồ đoạn thẳng, sau đĩ cho HS phát biểu ý kiến về cách vẽ.
− HS biểu diễn số bé, số lớn., biểu diễn tổng của hai số.
− GV HD HS giải bài tốn. − HS trình bày lời giải bài tốn. − GV HD HS làm bài tốn 2. − GV nêu lại các bước giải.
HĐ2: Luyện tập thực hành
Mục tiêu: HS biết giải bài tốn: “ Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đĩ.”
Cách tiến hành: Bài 1: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 2: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS tự làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 3: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS tự làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. 3.Củng cố- Dặn dị:
− Nêu các bước giải của bài tốn Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ.
− Chuẩn bị: Luyện tập. − Tổng kết giờ học.
− HS đọc đề.
− HS vẽ sơ đồ theo suy nghĩ của bản thân, sau đĩ phát biểu ý kiến và nghe GV nhận xét. − HS vẽ.
− Tìm lời giải BT theo HD của GV. − 1 HS lên bảng trình bày, cả lớp làm vào nháp. − 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở BT.. − 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT − 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
Rút kinh nghiệm tiết dạy: ... ...
Bài:Luyện tập.( t 139)
Ngày: Tuần:
GV dạy:Nguyễn Thị Tuyết Nhung
I. MỤC TIEÂU: Giúp HS:
− Rèn kĩ năng giải tốn khi biết tổng và tỉ của hai số đĩ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.KTBC:
− 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/148 − GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Luyện tập
HĐ1: Hướng dẫn luyện tập
Mục tiêu: HS biết giải tốn dạng: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đĩ.
Cách tiến hành: Bài 1: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 2: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì?
− Nêu các bước giải tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hái số đĩ. − HS tự làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 3,4: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS tự làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. 3.Củng cố- Dặn dị: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
− Nêu các bước giải tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hái số đĩ? − Chuẩn bị: Luyện tập. − Tổng kết giờ học. − 2 HS lên bảng làm. − 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. − 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT − 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
Rút kinh nghiệm tiết dạy: ... ...
Phịng Giáo Dục-Đào Tạo DK THIẾT KẾ BÀI DẠY
Trường Tiểu Học Thị Trấn I Mơn: Tốn
Bài:Luyện tập.
Ngày: Tuần:
GV dạy:Nguyễn Thị Tuyết Nhung
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.KTBC:
− 2 HS đồng thời làm biến đổi bài1,2/148 − GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài:Luyện tập.
HĐ1: HD luyện tập.
Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng giải bài tốn về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ
Cách tiến hành: Bài 1: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 2: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS tự làm bài.
− 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp. − GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì?
− H: Tổng của hai số là bao nhiêu? − Tỉ số của hai số là bao nhiêu? − HS tự làm bài.
− GV theo dõi và nhận xét.
Bài 4: Dựa vào sơ đồ đọc đề tốn.
− GV nhận xét các đề tốn của HS và yêu cầu các em trình bày lời giải bài tốn.
3.Củng cố- Dặn dị:
− Chuẩn bị: Luyện tập chung. − Tổng kết giờ học.
− 2 HS lên bảng làm.
− 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
− HS tự làm bài vào vở, sau đĩ đổi chéo vở KT lẫn nhau. − HS trả lời. − 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT. − 1 HS đọc đề. − HS làm bài vào vở BT.
Rút kinh nghiệm tiết dạy: ... ...
Phịng Giáo Dục-Đào Tạo DK THIẾT KẾ BÀI DẠY (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài:Luyện tập chung.
Ngày: Tuần:
GV dạy:Nguyễn Thị Tuyết Nhung