Phong trào cụng nhõn cuối thế kỷ

Một phần của tài liệu giáo án lịch sử 10-chuẩn-đầy đủ-chi tiết (Trang 125 - 126)

I. QUỐC TẾ THỨ NHẤT 1 Hoàn cảnh ra đờ

1.Phong trào cụng nhõn cuối thế kỷ

- Nắm và hiểu được hoàn cảnh ra đời của Quốc tế thứ 2 và những đúng gúp của tổ chức này đối với phong trào cộng sản và cụng nhõn quốc tế, đặc biệt dưới sự lónh đạo của Ăng-ghen.

- Hiểu được cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa cơ hội trong quốc tế thứ hai phản ỏnh cuộc đấu tranh giữa 2 luồng tư tưởng: Mỏc xớt và phi Mỏc xớt trong phong trào cụng nhõn quốc tế.

2. Tư tưởng, tỡnh cảm

Giỳp HS hiểu rừ cụng lao to lớn của Ph.Ăng-ghen và người kế tục là V.I.Lờnin đối với phong trào Cộng sản và cụng nhõn Quốc tế.

3. Kỹ năng

Rốn luyện kỹ năng phõn tớch, nhận định cỏc sự kiện và vai trũ của cỏ nhõn trong tiến trỡnh lịch sử.

II. THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY - HỌC

- Sưu tầm chõn dung những Đại biểu nổi tiếng trong phong trào cụng nhõn cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX: Ăng-ghen, La-phỏc-gơ (Phỏp), Be-ben, Rụ-da Luc-xem-bua (Đức).

- Tài liệu về phong trào cụng nhõn thế giới ngày nay.

III. TIẾN TRèNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC1. Kiểm tra bài cũ 1. Kiểm tra bài cũ

Cõu hỏi 1: Nờu quỏ trỡnh thành lập, hoạt động và vai trũ của Quốc tế thứ nhất? Cõu hỏi 2: Chứng minh rằng Cụng xó Pa-ri là Nhà nước kiểu mới?

2. Dẫn dắt vào bài mới

Sự phỏt triển của phong trào Cỏch mạng thế giới trong những thập niờn 70 - 80 của thế kỷ XIX với sự ra đời của Cỏch mạng chớnh Đảng cụng nhõn cú tớnh chất quần chỳng ở nhiều nước đũi hỏi phải cú một tổ chức Quốc tế mới để lónh đạo phong trào cụng nhõn thế giới.

Quốc tế thứ hai được thành lập. Phong trào cụng nhõn cuối thế kỷ XIX phỏt triển như thế nào? Hoạt động và vai trũ của tổ chức Quốc tế thứ hai này ra sao? Nội dung bài học hụm nay sẽ giỳp chỳng ta trả lời những cõu hỏi trờn.

3. Tổ chức cỏc hoạt động trờn lớp

Cỏc hoạt động của thầy và trũ Kiến thức cơ bản Hoạt động 1: Cỏ nhõn và tập thể

- Trước hết, GV nờu cõu hỏi: Nguyờn nhõn dẫn đến phong trào cụng nhõn cuối thế kỷ XIX?

- HS đọc SGK tự trả lời cõu hỏi. - GV nhận xột và chốt ý:

+ Đội ngũ giai cấp cụng nhõn cỏc nước tăng nhanh về số lượng và chất lượng.

+ Sự búc lột nặng nề của giai cấp tư sản, sự thay thế của xu thế độc quyền và chớnh sỏch chạy đua vũ trang chuẩn bị chiến tranh để phõn chia lại thế giới → đời sống của cụng nhõn cực khổ → nhiều cuộc đấu tranh cụng nhõn nổ ra.

- Tiếp theo GV cho HS đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK núi về phong trào

1. Phong trào cụng nhõn cuối thếkỷ XIX kỷ XIX

- Nguyờn nhõn:

+ Đội ngũ cụng nhõn tăng về số lượng và chất lượng, cú điều kiện sống tập trung.

+ Do sự búc lột nặng nề của giai cấp tư sản, chớnh sỏch chạy đua vũ trang làm đời sống cụng nhõn cực khổ → bựng nổ cỏc cuộc đấu tranh của cụng nhõn.

đấu tranh của cụng nhõn và nhõn dõn lao động ở Đức, Phỏp, Anh đồng thời nờu cõu hỏi: Qua đoạn đọc trờn hóy cho biết phong trào đấu tranh của cụng nhõn diễn ra như thế nào?

- HS suy nghĩ trả lời.

- GV nhận xột, bổ sung và chốt ý:

Phong trào cụng nhõn đũi cải thiện đời sống, đũi quyền tự do dõn chủ ngày càng lan rộng, đặc biệt ở cỏc nước tư bản tiờn tiến như Anh, Phỏp, Đức, Mĩ.

- GV nhấn mạnh đến cuộc đấu tranh của cụng nhõn Chi-ca-gụ (Mĩ): Cuộc tổng bói cụng của gần 40 vạn cụng nhõn Chi-ca-gụ ngày 1 - 5 - 1886 đũi lao động 8 giờ đó buộc giới chủ phải nhượng bộ. Ngày đú đi vào lịch sử là ngày Quốc tế lao động và chế độ ngày làm việc 8 giờ dần được thực hiện trong nhiều nước.

Hoạt động 2: Cỏ nhõn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- GV nờu cõu hỏi: Điểm mới gỡ nổi bật trong phong trào cụng nhõn thế giới thời kỳ này?

- HS dựa vào SGK tự trả lời cõu hỏi. - GV nhận xột và chốt ý:

Nhiều đảng cụng nhõn, đảng xó hội, nhúm cụng nhõn tiến bộ được thành lập: Đảng cụng nhõn xó hội dõn chủ Đức (1875), Đảng cụng nhõn xó hội Mĩ (1876), Đảng cụng nhõn Phỏp (1879), nhúm giải phúng lao động Nga (1883).

- Tiếp theo GV hỏi: Từ thực tế nhiều tổ chức Đảng ra đời đặt theo yờu cầu gỡ?

- HS suy nghĩ tự trả lời cõu hỏi.

- GV nhận xột chốt ý: Đặt ra yờu cầu cần phải thành lập một tổ chức Quốc tế mới của giai cấp vụ sản thế giới nối tiếp nhiệm vụ của Quốc tế thứ nhất.

- GV núi rừ thờm: Sau khi C.Mỏc qua đời (1883) sứ mệnh lónh đạo phong trào cụng nhõn Quốc tế thuộc về Ph.Ăng-ghen.

- Cuối cựng, GV nờu cõu hỏi sơ kết mục: Những sự kiện nào chứng tỏ phong trào cụng nhõn thế giới vẫn tiếp tục phỏt triển trong những năm cuối thế kỷ XIX?

- HS trả lời cõu hỏi, GV củng cố bằng việc nhận xột và bổ sung kiến thức HS trả lời.

Hoạt động 1: Cỏ nhõn

- GV đặt cõu hỏi: Hoàn cảnh Quốc tế thứ 2 ra đời?

Trước khi HS trả lời cõu hỏi, GV gợi ý: Sự phỏt triển của chủ nghĩa tư bản, sự búc lột của giai cấp tư sản đối với cụng nhõn, chớnh sỏch chạy đua vũ trang.

- HS dựa vào những nội dung kiến thức ở mục 1 và vốn hiểu biết của mỡnh để trả lời cõu hỏi.

- GV nhận xột và chốt ý:

+ Chủ nghĩa tư bản phỏt triển ở giai đoạn cao. Giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, giai cấp tư sản tăng cường búc lột nhõn dõn lao động.

+ Sự thay thế xu hướng độc quyền và chớnh sỏch chạy đua vũ trang, chuẩn bị phõn chia lại thế giới → đời sống nhõn dõn cực khổ.

+ Cựng với đú nhiều Đảng và tổ chức cụng nhõn ra đời → ngày 14 - 7 - 1889 Quốc tế thứ hai được thành lập ở Pa-ri.

- GV trỡnh bày và phõn tớch: Đại hội thụng qua nhiều nghị quyết quan trọng, nờu lờn sự cần thiết phải thành lập chớnh đảng của giai cấp vụ sản mỗi nước, đề cao vai trũ đấu tranh chớnh trị, tăng cường phong trào quần

- Phong trào cụng nhõn đũi cải thiện đời sống, đũi quyền tự do dõn chủ ngày càng lan rộng, đặc biệt ở cỏc nước tư bản tiờn tiến như Anh, Phỏp, Đức, Mĩ.

+ Tiờu biểu gần 40 vạn cụng nhõn Chi-ca-gụ ngày 1 - 5 - 1886 đũi lao động 8 giờ đó buộc giới chủ phải nhượng bộ. Ngày đú đi vào lịch sử là ngày Quốc tế lao động.

+ Nhiều Đảng cụng nhõn, Đảng xó hội, nhúm cụng nhõn tiến bộ được thành lập: Đảng cụng nhõn xó hội dõn chủ Đức (1875), Đảng cụng nhõn xó hội Mĩ (1876), Đảng cụng nhõn Phỏp(1879), nhúm giải phúng lao động Nga(1883). - Yờu cầu thành lập một tổ chức Quốc tế mới để đoàn kết lực lượng cụng nhõn cỏc nước càng trở lờn cấp thiết.

Một phần của tài liệu giáo án lịch sử 10-chuẩn-đầy đủ-chi tiết (Trang 125 - 126)