III. TIẾN TRÌNH DẠY 1 Ổn định.
Âm nhạc thường thức: GIỚI THIỆU NHẠC SĨ MƠ-DA
I. MỤC TIÊU
- Cho HS ơn bài hát hát thuần thục, cĩ diễn cảm, dàn dựng nâng cao. - HS nắm vững bài TĐN số 7, đọc đúng nhạc, lời kết hợp với chỉ huy nhịp ¾.
- Giới thiệu nhạc sĩ Mơda, thơng qua một số câu chuyện nhỏ để HS biết khái quát về cuộc đời và sự nghiệp của một thần đồng âm nhạc thế giới.
- Cho HS nghe trích đoạn giao hưởng số 40 của Mơ-da, trích đoạn
Hành khúc Thổ Nhĩ Kỳ.
II. CHUẨN BỊ1. Chuẩn bị của GV 1. Chuẩn bị của GV
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đĩa mềm cĩ bài hát Ngày đầu tiên đi học và bài TĐN số 7 - Chơi đu.
- Tranh ảnh và một vài mẫu chuyện và đĩa nhạc để giới thiệu về nhạc sĩ Mơ-da.
- HS trình bày phần đặt lời mới. - Hệ thống câu hỏi.
2. Chuẩn bị của HS
- Thanh phách.
- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 6.
III. TIẾN TRÌNH DẠY1. Ổn định. 1. Ổn định.
2. Kiểm tra bài cũ ( đan xen).3. Học bài mới. 3. Học bài mới.
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nội dung 1
Ơn bài hát
Ngày đầu tiên đi học
- GV đệm đàn cho HS hát ơn lại bài hát
Ngày đầu tiên đi học.
- Thể hiện tình cảm, sắc thái, hát rõ lời. + GV chỉ huy cho HS hát lại phần dàn dựng đã nâng cao của tiết học trước. + HS sử dụng thanh phách đệm hát. + Gọi từng nhĩm, bàn lên hát biểu diễn động tác.
----
- HS nghe
Nội dung 2 Ơn bài TĐN số 7 Nội dung 3 Giới thiệu về nhạc sĩ Mơ-da
* Câu hỏi: Sau khi được học các bài hát nhịp 3/4 các em so sánh với nhịp 2/4 và rút ra nhận xét ý kiến của mình.
- Gọi HS lên trình bày phần đặt lời mới. - GV đệm đàn bài TĐN số 7. HS hát cho điểm.
* Câu hỏi: Em cĩ cảm nhận gì sau khi học giai điệu bài TĐN số 7.
---
- Cho HS nghe bài hát Khát vọng mùa