III. TIẾN TRÌNH DẠY 1 Ổn định.
Học bài hát: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC
I. MỤC TIÊU
- HS học thuộc bài hát Ngày đầu tiên đi học.
- HS hát đúng cao độ, trường độ và thể hiện tình cảm của bài hát.
- Gợi cho HS nhớ lại những kỷ niệm của ngày đầu tiên đến lớp, nhớ ơn mẹ cha, nhớ ơn người thầy đầu tiên của mình.
- Biết cách đánh nhịp ¾ và chú ý gõ thanh phách 2, 3 nhẹ, 1 phách.
II. CHUẨN BỊ1. Chuẩn bị của GV 1. Chuẩn bị của GV
- Nhạc cụ quen dùng. - Bảng phụ chép bài hát.
- Tài liệu, tranh ảnh về ngày đầu tiên đi học và băng đĩa cĩ bài hát. - Băng, đĩa cĩ bài hát Ngày đầu tiên đi học.
- Hệ thống câu hỏi.
2. Chuẩn bị của HS
- Thanh phách.
- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 6.
III. TIẾN TRÌNH DẠY1. Ổn định. 1. Ổn định.
2. Kiểm tra bài cũ ( đan xen).3. Học bài mới. 3. Học bài mới.
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nội dung 1
Giới thiệu bài hát
Ngày đầu tiên đi học
- GV kể cho HS nghe những kỷ niệm của mình về ngày đầu tiên đi học.
- Cho 1 HS kể lại kỷ niệm ngày đầu tiên đi học của mình cho cả lớp mà mình ghi nhớ nhất.
- GV tiếp: Cùng đồng cảm với chúng ta về ngày đầu tiên đi học, nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện đã mượn lời nhà thơ Viễn Phương để viết bài hát Ngày đầu tiên đi học. Bài hát cĩ giai điệu mượt mà, tình cảm yêu thương, trìu mến.
Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện, sinh ngày 20/11/1951 tại Sài Gịn, là Bác sĩ Viện răng hàm mặt tạo Tp.HCM. Ơng sáng tác nhạc từ khi cịn là sinh viên. Một số bài
- HS nghe - HS thực hiện. - HS nghe
hát của ơng được nhiều người yêu thích:
Ơi cuộc sống mến thương, Cơ bé dỗi hờn,
- GV treo bảng phụ cĩ bài hát.
- GV mở băng hoặc hát mẫu cho HS nghe.
- Mời HS đọc lời ca. - Luyện thanh:
Mì...mà. Nồ... nà. - Bài hát chia làm 8 câu:
+ Câu 1: Ngày đầu ... trường. + Câu 2: Em ...thương. + Câu 3 Ngày ...ủi. + Câu 4: Chào... tha. + Câu 5: Ngày ...hiền. + Câu 6: Em ... tiên. + Câu 7: Ngày ... về.
- GV tập hát cho HS theo lối mooc xích cho đến hết bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đàn 2 lần cho các em cảm nhận giai điệu sau đĩ HS hát theo.
- Khi đọc xong cả bài, GV cần phân tich được xây dựng trên âm hình tiết tấu chủ đạo là: nốt đen, nốt trắng.
- Trong bài hát nốt đầu tiên thuộc phách thứ 2 của nhịp ¾ đây là nhịp lấy đà.
- Khi đánh nhịp ¾ hoặc gõ phách, phách mạnh sẽ rơi vào tiếng đầu trong bài hát.
* Lưu ý: hát đúng những chỗ cĩ nốt họa mi và dấu luyến.
- GV cho HS vừa hát vừa đánh nhịp ¾ hoặc cĩ đệm bằng cách gõ phách.
+ Phách mạnh (1) gõ xuống bàn
+ Phách nhẹ (2, 3) bàn tay gõ vào nhau. - Sau đĩ gõ bằng thanh phách và vừa hát. - HS vừa hát vừa tập chỉ huy.
- Gọi nhĩm, tổ lên hát.
- Gọi HS hát và cĩ đánh nhịp tay theo nhịp ¾.
- GV hướng dẫn HS đặt lời mới dựa vào giai điệu bài hát.
- HS theo dõi - HS nghe - HS thực hiện
- HS theo dõi & thực hiện
4. Củng cố, dặn dị
- Cho cả lớp vừa hát vừa chỉ huy. - Nhận xét tiết học.
- Về chép bài hát vào vở. - Chuẩn bị bài mới.
Tiết 23
Ơn bài hát : NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 7
I. MỤC TIÊU
- HS hát thuần thục bài hát Ngày đầu tiên đi học.
- HS trình bày phần đặt lời mới cho bài TĐN số 7.
- HS đọc đúng nhạc và ghép được đúng lời bài TĐN số 7 - Chơi đu.
- Tiếp tục làm quen với nhịp ¾.
II. CHUẨN BỊ1. Chuẩn bị của GV 1. Chuẩn bị của GV
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Ngày đầu tiên đi học.
- Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 7 - Chơi đu.
- Viết bài TĐN số 7 ra bảng phụ. - Hệ thống câu hỏi.
2. Chuẩn bị của HS
- Thanh phách. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 6.
III. TIẾN TRÌNH DẠY1. Ổn định. 1. Ổn định.
2. Kiểm tra bài cũ (đan xen).3. Học bài mới. 3. Học bài mới.
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nội dung 1
Ơn bài hát
Ngày đầu tiên đi học
- GV giới thiệu vào bài.
- Cả lớp hát bài Ngày đầu tiên đi học
theo sự chỉ huy của GV
- GV cho HS hát kết hợp với gõ phách theo nhịp ¾ - chú ý chỗ mạnh, nhẹ. - GV chia lớp 2 nhĩm: + Nhĩm 1: hát lời 1. + Nhĩm 2: gõ phách. Ngược lại - Chia lớp thành 2 nhĩm: + Lần 1: hát từ đầu đến hết bài. + Lần 2: • Nữ hát : Ngày ... khĩc. • Cả lớp bè: Mẹ... thương. • Nữ : Ngày ... ủi. - HS theo dõi - HS thực hiện - HS thực hiện
Nội dung 2 TĐN số 7 • Cả lớp: Chao ơi hết. + Nhĩm 1: hát giai điệu. + Nhĩm 2: hát âm la. - GV cho từng bàn, nhĩm hát cho điểm.
- GV cho HS trình bày phần đặt lời mới. ---
* Giới thiệu về nhạc sĩ Mộng Lân * Đặt câu hỏi:
+ Nhắc đến nhạc sĩ Mộng Lân các em cĩ nhớ bài hát nào mà nhạc sĩ sáng tác cho tuổi nhỏ chúng mình?
Nhạc sĩ Mộng Lân làm cơng tác biên tập chương trình ca nhạc của Đài Tiếng nĩi Việt Nam. Ơng đã dành rất nhiều tình cảm trong các tác phẩm của mình khi viết cho thiếu nhi: Tấm ảnh Bác Hồ, Nguyễn Bá Ngọc - Người thanh niên dũng cảm...
Một trong những ca khúc được thiếu nhi rất yêu thích chính là bài TĐN mà hơm nay các em sẽ được học.
* Câu hỏi: