bị dụng cụ lao động của học sinh.
- Giáo viên nhận xét việc chuẩn bị dụng cụcủa học sinh. của học sinh.
3. Hoạt động 3: (2 phút): Phân công vị trívà giao nhiệm vụ cho các tổ và giao nhiệm vụ cho các tổ
+ Giáo viên chia đất.
+ Giáo viên chia đất. sai sót của học sinh và nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn lao động.
5. Hoạt động 5: (4 phút): Đánh giá kết quảhọc tập. học tập.
- Giáo viên gợi ý học sinh tự đánh giá.+ Chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ + Chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ + thực hiện đúng thao tác kỷ thuật.
+ Chấp hành đúng an toàn lao động, có ý thức hoàn thành công việc đợc giao, đảm bảo thời gian quy định.
- Giáo viên nhận xét chung, đánh giá kết quảhọc tập của hoc sinh. học tập của hoc sinh.
6. Hoạt động 6: (1 phút)Củng cố dặn dò:- Nhận xét tinh thần học tập của HS - Nhận xét tinh thần học tập của HS - Dặn dò:Chuẩn bị bài sau...
- Giúp cho cây có đủ ánh sáng, chất dinh dỡng. Vì cỏ dại hút tranh nớc, chất dinh dỡng của cây, che lấp ánh sáng làm cây phát triển kém. Làm cho đất tơi xốp có nhiều không khí.
3 tổ trởng kiểm tra dụng cụ các thành viêntrong tổ. trong tổ.
- Tổ trởng báo cáo kết quả kiểm tra
- 3 tổ trởng nhận xét đất. Học sinh lắng nghe
Các tổ nhận nhiệm vụ.
- Học sinh thực hành chăm sóc rau, hoa.
- Học sinh thực hành xong thu dọn dụng cụ, cỏdại và vệ sinh dụng cụ lao động, chân tay. dại và vệ sinh dụng cụ lao động, chân tay.
Học sinh tự đánh giá theo các tiêu chí giáo viên đa ra
Học sinh lắng nghe