III. Hướng dẫn về nhà
VẤN ĐỀ SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ CẢI TẠO TỰ NHIÊN ĐỒNG BẰNG SƠNG CỬU LONG
SƠNG CỬU LONG
(Ngày soạn:25/3/2009)
I.Mục tiêu bai học
Sau bài học, HS cần:
1.Kiến thức
- Biết được vị trí và phạm vi lãnh thổ của vùng
- Hiểu được đặc điểm tự nhiên của ĐBSCL với những thế mạnh và hạn chế của nĩ trong việc phát triển KT-XH.
- Nhận thức được vấn đề cấp thiết và những biện pháp hàng đầu trong việc sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên nhằm biến ĐBSCL thành một khu vực kinh tế quan trọng của cả nước.
2.Kĩ năng
- Đọc và phân tích được một số thành phần tự nhiên của ĐBSCL trên bản đồ hoặc trong atlat
- Phân tích được các bảng số liệu, biểu đồ cĩ liên quan
3. Thái độ: Cĩ ý thức trong việc bảo vệ tài nguyên mơi trường
II.Tiến trình bài dạy 1. Bài cũ:
Hoạt động 1( 5 phút) : GV kiểm tra kết quả hồn thiện bài thực hành của học sinh ( 3 HS)
2. Bài mới.
Khởi động: Thơng qua bản đồ tường, GV dẫn HS đến với ĐBSCL và nhấn mạnh vấn đề
Nguyễn Văn Tiến. Giáo án Địa lí 12 – Ban Nâng cao Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Hoạt động 1( 10 Phút): Tìm hiểu các bộ phận hợp thành ĐBSCL (lớp) - Bước1:HS dựa vào bản đồ Việt Nam cho biết:
+ Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ + Các bộ phận hợp thành đồng bằng sơng CL. - Bước 2: + HS trả lời + GV nhận xét, bổ sung kiến thức và ghi những ý chính lên bảng. Hoạt động 2( 15 Phút): Tìm hiểu những thế mạnh và hạn chế chủ yếu của vùng (nhĩm/tập thể).
- Bước 1: GV chia lớp và phân cơng nhiệm vụ cho HS:
+ Nhĩm chẵn: tìm hiểu về tài nguyên đất và cho biết: tại sao ĐBSCL ccos nhiều đất phèn và đất mặn.
+ Nhĩm lẻ: tìm hiểu về các thế mạnh khí hậu, sơng ngịi, sinh vật
- Bước 2:
+ Đạidiện nhĩm trình bày kết quả + GV nhận xét và bổ sung
Hoạt động 3( 10 Phút): Tìm hiểu vấn đề sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở ĐBSCL (cả lớp).
- Bước 1: HS dựa vào SGK
+ So sánh cơ cấu sử dụng đất giữa ĐBSCL và ĐBSH.
+ Tại sao vào mùa khơ nước ngọt lại là vấn đề quan trọng hàng đầu trong việc sử dụng hợp lí đất đai.
+ Nêu các biện pháp để sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng này.
1. Các bộ phận hợp thành ĐBSCL:
- ĐBSCL gồm 13 tỉnh/thành phố - Vị trí địa lí:
+ Bắc giáp ĐNB
+ Tây BẮc giáp Campuchia + Tây giáp vịnh Thái Lan + Đơng giáp biển Đơng
- Là đồng bằng châu thổ lớn nhất nước ta, bao gồm: + Phần đất nằm trong phạm vi tác động trực tiếp của sơng Tiền và sơng Hậu (thượng châu thổ và hạ châu thổ):
+ Phần nằm ngồi phạn vi tác động trực tiếp của 2 sơng trên. 2.Các thế mạnh và hạn chế chủ yếu: a.Thế mạnh: * Đất - Cĩ 3 nhĩm: + Đất phù sa: + Đất phèn + Đất mặn + Các loại đất khác:
* Khí hậu : Cận xích đạo, thuận lợi cho phát triển, sản xuất nơng nghiệp
* Sơng ngịi: + Chằng chịt
+ Thuận lợi cho giao thơng đường thủy, sản xuất và sinh hoạt
* Sinh vật
- Thực vật: rừng tràm, rừng ngập mặn… - Động vật: cá và chim…
* Tài nguyên biển:nhiều bãi cá, tơm… * Khống sản: đã vơi, than bùn,…
b.Hạn chế:
- Thiếu nước về mùa khơ
- Đất bị nhiễm phèn, nhiễm mặn
- Một vài loại đất thiếu dinh dưỡng, đất quá chặt, khĩ thốt nước…
- Tài nguyên khống sản bị hạn chế…
3.Sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sơng CL:
- Cĩ nhiều ưu thế về tự nhiên
- Sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên là vấn đề cấp bách
+ Cần cĩ nước ngọt để tháo chua rửa mặn vào mùa khơ
+ Duy trì và bảo vệ rừng
+ Chuyển dịch cơ cấu nhằm phá thế độc canh
+ Kết hợp khai thác vùng đất liền với mặt biển, đảo, quần đảo
+ Chủ động sống chung với lũ 127
3. Đánh Giá
HS trả lời các câu hỏi
a.So sánh sự khác biệt cơ bản về điều kiện tự nhiên giữa ĐBSH với ĐBSCL.
b.Nêu những khĩ khăn cơ bản của ĐBSCL về tự nhiên và những giải pháp cần thực hiện để khắc phục.
III. H ư ớng dẫn về nhà
1. HS trả lời các câu hỏi của bài học trong SGK 2. Chuẩn bị đề cương cho bài học tiếp theo
BÀI 42