- Bề mặt địa hình cĩ dốc lớn, nham thạch dễ bị phong hĩa
2. 1 Nhận định khơng đúng với đặc điểm khí hậu của thiên nhiên phần phía Bắc lãnh thổ nước ta là:
BÀI 15 BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG VÀ PHỊNG CHỐNG THIÊN TA
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức
- Hiểu được một số vấn đề chính về bảo vệ mơi trường ở nước ta: mất cân bằng sinh thái và ơ nhiễm mơi trường (nước, khơng khí, đất).
- Nắm được sự phân bố hoạt động của một số loại thiên tai chủ yếu (bão,ngập lụt lũ quét, hạn hán, động đất) thường xuyên gây tác hại đến đời sống kinh tếở nước ta. Biết cách phịng chống đối với mỗi loại thiên tai.
- Hiểu được nội dung chiến lược Quốc gia về bảo vệ tài nguyên và mới trường. 2- Kĩ năng: Tìm hiểu, quan sát thực tế, thu thập tài liệu về mơi trường.
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Hình ảnh về suy thối tài nguyên, phá huỷ cảnh quan thiên nhiên và ơ nhiễm mơi trường.
- Atlat Địa lí Việt Nam.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Mở bài: GV cĩ thể đưa ra các hình ảnh hoặc số liệu về thiệt hại do các cơn bão trong những năm gần đây ở nước ta và cho các em nhận xét về hậu quả.
- Hãy nĩi tương ứng tên các cơn bão/năm/vùng chịu ảnh hưởng lớn + Changchu 2005 Thanh Hố
+ Hagibis 2007 Quảng Bình- Hà Tĩnh + Lêkima 2007 Quảng Nam- Đà Nẵng
GV: Các loại hình thiên tai như bão, lũ lụt, hạn hán, động đất, cháy rừng là những mối đe doạ thường trực đối với mơi trường và cuộc sống người Việt Nam, vì vậy chúng ta cần phải chuẩn bị sẵn sàng và đối phĩ hiệu quả thiên tai.
Hoạt động của GV và HS .
Hoạt động l: Tìm hiểu về vấn đề bảo vệ mơi trường ở nước ta.
Hình thức: Cả lớp.
GV đặt câu hỏi: Đọc SGK mục 2, kết hợp hiểu biết của bản thân, hãy: - Nêu những diễn biến bất thường về thời tiết khí hậu xảy ra ở nước ta trong những năm qua. (Mưa, lũ lụt xảy ra với tần suất ngày càng cao. Mưa đá trên diện rộng ở miền Bắc năm 2006; Lũ lụt nghiêm trọng ở Tây Nguyên năm 2007; Rét đậm, rét hại kỉ lục ở miền Bắc tháng 2/2008 làm HS khơng thể đến trường để học tập... - Nêu hiểu biết của em về tình trạng ơ nhiễm mơi trường ở nước ta. Các nguyên nhân gây ơ nhiễm đất (Do
Nội dung chính 1.Bảo vệ mơi trường:
Cĩ 2 vấn đề Mơi trường đáng quan tâm ở nước ta hiện nay:
- Tình trạng mất cân bằng sinh thái mơi trường làm gia tăng bão, lũ lụt, hạn hán và các hiện tượng biến đổi bất thường về thời tiết , khí hậu… - Tình trạng ơ nhiễm mơi trường: + Ơ nhiễm mơi trường nước. + Ơ nhiễm khơng khí. + Ơ nhiễm đất.
Các vấn đề khác như: khai thác, sử dụng tiết kiệm nguyên khống sản, sử dụng hợp lí các vùng cửa sơng, biển để tránh làm hỏng vẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên cĩ ý nghĩa du lịch 2. Một số thiên tai chủ yếu và biện
nước thải, rác thải sau phân hủy, lượng thuốc trừ sâu, phân bĩn hữu cơ và hố chất dư thừa trong sản xuất nơng nghiệp).
Một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét phần trình bày của HS và bổ sung kiến thức.
Hoạt động 2: Tìm hiểu hoạt động của bão ở nước ta.
Hình thức: Cặp.
GV đặt câu hỏi: Đọc SGK mục 1 kết hợp quan sát hình 10.3, hãy nhận xét đặc điểm của bão ở nước ta theo dàn ý: Thời gian hoạt động của bão ...
Mùa bão ... Số trận bão trung bình mỗi năm ...
- Cho biết vùng bờ biển nào của nước ta chịu ảnh hưởng mạnh nhất của bão. Vì sao?
HS cùng bàn trao đổi để trả lời câu hỏi.
HS đại diện trình bày trước lớp, các HS
khác nhận xét, bổ sung.
GV nhận xét phần trình bày của HS và chuẩn kiến thức.
GV đặt câu hỏi: Vì sao nước ta chịu tác động mạnh của bão? Nêu các hậu quả do bão gây ra ở nước ta (Nước ta chịu tác động mạnh của bão vì: nước ta giáp Biển Đơng, nằm trong vành đai nội chí tuyến, nửa cầu Bắc là hoạt động của dải hội tụ nhiệt đới).
HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung.GV nhận xét phần trình bày của HS và bổ sung kiến thức.
Hoạt động 3: Đề xuất các biện pháp phịng chống bão.
Hình thức: Cặp.
GV tổ chức cuộc thi viết "Thơng báo bão khẩn cấp và cơng điện khẩn của uỷ ban phịng chống bão Trung ương gửi các địa phương xảy ra bão". Hai HS cùng bàn trao đổi để viết. Một
pháp phịng chống a. Bão
* Hoạt động của bão ở Việt nam - Thời gian hoạt động từ tháng VI, kết thúc vào tháng XI. Đặc biệt là các tháng IX và XIII .
- Mùa bão chậm dần từ bắc vào nam. - Bão hoạt động mạnh nhất ở ven biển Trung Bộ. Nam Bộ ít chịu ảnh hưởng của bão.
- Trung bình mỗi năm cĩ 8 trận bão. * Hậu quả của bão:
- Mưa lớn trên diện rộng (300 - 400mm), gây ngập úng đồng ruộng, đường giao thơng. . . Thủy triều dâng cao làm ngập mặn vùng ven biển. - Giĩ mạnh làm lật úp tàu thuyền, tàn phá nhà cửa, cầu cống, cột điện cao thế...
- Ơ nhiễm mơi trường gây dịch bệnh. * Biện pháp phịng chống bão:
- Dự báo chính xác về quá trình hình thành và hướng di chuyển của cơn bão.
- Thơng báo cho tàu thuyền đánh cá trở về đất liền.
- Củng cố hệ thống đê kè ven biển. - Sơ tán dân khi cĩ bão mạnh.
- Chống lũ lụt ở đồng bằng, chống xĩi mịn lũ quét ở miền núi.
b. Ngập lụt, ,lũ quét và hạn hán: (phụ lục)
số HS đại diện trình bày trước lớp, các HS khác nhận xét, đánh giá. GV nhận xét phần trình bày của HS và khẳng định các biện pháp phịng chống, thiệt hại do bão gây ra.
Hoạt động 4: tìm hiểu các thiên tai ngập lụt, lũ quét và hạn hán.
Hình thức: Nhĩm.
Bước 1: GV chia nhĩm và giao nhiệm vụ cho từng nhĩm. (Xem phiếu học tập phần phụ lục).
Nhĩm l: tìm hiểu sự hoạt động của ngập lụt.
Nlhĩm 2: Tìm hiểu sự hoạt động của lũ quét.
Nhĩm 3: tìm hiểu sự hoạt động của hạn hán.
Bước 2: HS trong các nhĩm trao đổi, đại diện các nhĩm trình bày, các nhĩm khác bổ sung ý kiến.
Bước 3: GV nhận xét phần trình bày của HS và kết luận các ý đúng của mỗi nhĩm (Xem thơng tin phản hồi phần phụ lục). GV đặt câu hỏi cho các nhĩm:
- Vì sao lượng nước thiếu hụt vào mùa khơ ở miền Bắc khơng nhiều như ở miền Nam?
(Mùa khơ ở miền Bắc trùng với các tháng mùa đơng, nhiệt độ hạ thấp nên khả năng bốc hơi nước khơng cao. Cuối mùa đơng giĩ Đơng Bắc đi qua biển nên gây mưa phùn làm giảm mức độ khơ hạn. Miền Nam mùa khơ nhiệt độ cao nên khả năng bốc hơi nước lớn, giĩ mậu dịch khơ lại bị chắn bởi các cao nguyên Nam Trung Bộ càng trở nên khơ hơn khi ảnh hưởng tới Tây Nguyên và Nam Bộ). Hoạt động 3: tìm hiểu chiến lược quốc gia về bảo vệ tài nguyên và mơi trường.
Hình thức: Cả lớp.
Trị chơi: Xây dựng ngơi nhà "Việt Nam phát tnển bền vững".
Bước 1: GV yêu cầu HS đọc mục 3 SGK để nhớ được các chiến lược quốc gia về bảo vệ tài nguyên và mơi trường. Giải thích ý nghĩa các chiến lược gắn với bảo vệ tài nguyên và mơi trường.
Bước 2: GV tổ chức HS thành 2 đội chơi, mỗi đội gồm 4 HS. Các đội lên bảng xây dựng ngơi nhà phát triển bền vững (Xem mẫu phần phụ lục). Bước 3: Đại diện các đội trình bày ý nghĩa của các chiến lược.
Bước 4: HS cả lớp đánh giá đội nào làm nhanh hơn, trình bày tốt hơn. . IV. ĐÁNH GIÁ
1. Khoanh trịn ý em cho là đúng
* 70% tổng số cơn bão ở Việt Nam xảy ra vào các tháng: A. 5, 6, 7. C. 8, 9, 10.