Kết quả phân tích ma trận SWOT

Một phần của tài liệu Vai trò của người dân trong chương trình 135 ở huyện thuận châu, tỉnh sơn LA (Trang 103 - 104)

4. Kết quả nghiên cứu và thảo luận

4.5 Kết quả phân tích ma trận SWOT

Qua phân tích những nguyên nhân hạn chế vai trò của ng−ời dân trong ch−ơng trình 135 chúng tôi phân tích và rút ra một số điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội, thách thức đến việc phát huy vai trò của ng−ời dân trong ch−ơng trình 135 huyện Thuận Châu ở bảng 4.18

Bảng 4.18 Phân tích điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội thách thức S: Điểm mạnh

- Tính cộng đồng cao

- Huy động đ−ợc vai trò của ng−ời dân trong việc xác định nhu cầu đầu t−

- Kiến thức bản địa phong phú

- Cán bộ xD, bản có năng lực cao hơn để quản lý các hoạt động.

- Dự án lớn nên số ng−ời h−ởng lợi nhiều hơn - Huy động đ−ợc sự đồng tình ủng hộ, sự đóng góp tiền của, vật t− vào công trình

W: Điểm yếu

- Nhiều công trình không đ−ợc lấy từ ý kiến của ng−ời dân, không phù hợp với nhu cầu cộng đồng.

- Trình độ nhận thức thấp nên còn e ngại trong quá trình đ−ợc hỏi ý kiến

- Xây dựng kế hoạch còn theo ph−ơng pháp từ trên xuống ch−a lấy ng−ời dân làm trung tâm của sự phát triển.

- Một số công trình không lấy ý kiến của dân, hoạt động kém hiệu quả

- Ng−ời dân th−ờng thụ động trong việc tiếp nhận cơ hội tham gia.

O: Cơ hội

- Có cơ hội quyết định các hạng mục đầu t−

-Đ−ợc bày tỏ ý kiến, quan điểm của mình, đ−ợc tôn trọng

- Đ−ợc sự quan tâm của Đảng, Nhà n−ớc, các tổ chức quốc tế trong việc phát triển kinh tế – xD hội của địa ph−ơng.

- Đ−ợc mở mang kiến thức, trình độ văn hoá, từ đó có cơ hội phát huy đ−ợc vai trò

- Thay đổi ph−ơng thức sản xuất, các dịch vụ khuyến nông, đ−ợc hỗ trợ giống cây trồng vật nuôi, góp phần cải thiện đời sống, tăng thu nhập.

T: Thách thức

- Một số công trình không đ−ợc bàn giao cho ng−ời dân quản lý, hoạt động kém hiệu quả.

- Tính bền vững không cao vì không gắn quyền lợi và nghĩa vụ của ng−ời dân vào các hoạt động

- Ng−ời dân ỷ lại vào sự đầu t− của nhà n−ớc, hiểu sai về quy chế dân chủ cơ sở.

Tóm lại, từ những nguyên nhân nêu trên nắm bắt đ−ợc những điểm mạnh, cơ hội của các ch−ơng trình đầu t− để chú trọng đầu t−, phát triển kinh tế – xD hội nhằm tạo công ăn việc làm, tăng thu nhập, nâng cao đời sống cho ng−ời dân đặc biệt là ng−ời dân tộc ở các xD đặc biệt khó khăn trong huyện, từ đó vai trò của ng−ời dân không ngừng đ−ợc khẳng định và đề cao. Bên cạnh đó, từ những điểm yếu, những thách thức của việc thực hiện các hợp phần mà có định h−ớng và giải pháp thích hợp nhằm phát huy có hiệu quả sự đầu t− của các ch−ơng trình, tạo cơ hội và tiền đề cho ng−ời dân phát huy vai trò trong quá trình xây dựng và phát triển.

Một phần của tài liệu Vai trò của người dân trong chương trình 135 ở huyện thuận châu, tỉnh sơn LA (Trang 103 - 104)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(129 trang)