Vào mùa thu, khi bạn thấy lồi ngỗng bay về phương nam để tránh đơng theo hình chữ V, bạn cĩ tự hỏi những lý lẽ khoa học nào cĩ thể rút ra từ đĩ. Mỗi khi một con ngỗng vỗ đơi cánh của mình, nĩ tạo ra một lực đẩy cho con ngỗng bay ngay sau nĩ. Bằng cách bay theo hình chữ V, đàn ngỗng tiết kiệm được 71% sức lực so với khi chúng bay từng con một.
Khi là thành viên của một nhĩm, người ta cùng chia sẻ những mục tiêu chung, người ta sẽ đến nơi họ ïmuốn nhanh hơn và dễ dàng hơn bởi vì họ đang đi dựa trên sự tin tưởng lẫn nhau.
Mỗi khi một con ngỗng bay lạc khỏi hình chữ V của đàn, nĩ nhanh chĩng cảm thấy sức trì kéo và những khĩ khăn của việc bay một mình. Nĩ sẽ nhanh chĩng trở lại đàn để bay theo hình chữ V như cũ, và được hưởng những ưu thế của sức mạnh từ bầy.
Nếu chúng ta cũng cĩ sự cảm nhận tinh tế của lồi ngỗng, chúng ta sẽ chia sẻ thơng tin với những người cũng đang hướng đến cùng một mục tiêu như chúng ta.
Khi con ngỗng đầu đàn mỏi mệt, nĩ sẽ chuyển sang vị trí bên cánh và một con ngỗng khác dẫn đầu.
Chia sẻ vị trí lãnh đạo sẽ đem lại lợi ích cho tất cả, và những cơng việc khĩ khăn nên được thay phiên nhau đảm nhận.
Tiếng kêu của bầy ngỗng từ đằng sau sẽ động viên những con đi đầu giữ tốc độ của chúng.
Những lời động viên sẽ tạo nên sức mạnh cho nhưng người đang ở đầu con sĩng, giúp họ giữ vững tốc độ, thay vì để họ mỗi ngày phải chịu đựng áp lực cơng việc và sự mệt mỏi triền miên.
Cuối cùng, khi một con ngỗng bị bệnh hay bị thương và rơi xuống, hai con ngỗng khác sẽ rời khỏi bầy để cùng xuống với con ngỗng bị thương và bảo vệ nĩ. Chúng sẽ ở lại cho đến chừng nào con bị thương cĩ thể bay hoặc là chết, và khi đĩ chúng sẽ nhập vào một đàn khác để tiếp tục bay về phương nam.
Nếu chúng ta cĩ tinh thần của lồi ngỗng, chúng ta sẽ sát cánh bên nhau khi khĩ khăn.
92
Lần sau cĩ cơ hội thấy một đàn ngỗng bay, bạn hãy nhớ… Bạn đang hưởng một đặc ân khi là thành viên của một nhĩm.
NHẬT THUỶ (Dịch từ Internet) CẬU BÉ CHỜ THƯ
Hồi đĩ tơi đang là giáo viên ở một trường trung học nội trú dành cho nam sinh. Khác với các học sinh khác, Bob khơng bao giờ nhận được thư từ gia đình. Thế mà mỗi buổi chiều em là người nhanh chân nhất chạy đến chỗ đặt các hộp thư riêng chăm chú ngĩ vào hộc của mình cho đến thư phát hết rồi mới quay đi. Tơi tìm hiểu và biết rằng tiền ăn, tiền trường, tiền tiêu vặt của em vẫn được gởi tới đều đặn. Tháng sáu mỗi năm, trường lại nhận được thư xin cho em đi nghỉ ở
một trại hè. Thì ra viên thư ký của bố em được giao nhiệm vụ lo cho em tất cả những điều đĩ. Nhưng bố mẹ em khơng ai viết cho em một lá thư nào. Một lần tơi đến nĩi chuyện với em và em kể cho tơi biết bố mẹ em đã ly thân.
Tội nghiệp Bob, em vẫn tiếp tục trơng thư một cách tuyệt vọng.
Tơi trao đổi với đồng nghiệp Joe Hargrove về tình cảnh của em. Oâng nĩi: "nếu trong vài tháng nữa, em vẫn khơng nhận được một bức thư nào thì hậu quả cĩ thể sẽ rất tai hại đối với tâm lý của em".
Thế rồi, một bạn học thân nhất của Bob tên là Laurent nảy ra một sáng kiến. Laurent sống trong một gia đình hồ thuận, hạnh phúc, tuần nào em cũng nhận được thư của cha mẹ và của anh chị em nữa. Một hơm, khi thấy Bob buồn bã nhìn những lá thư mình cầm trên tay, Laurent bỗng nĩi:
Bob , vào phịng mình đi. Mình sẽ đọc thư của mẹ cho cậu nghe. Một lúc sau, hai cậu bé ngồi sát bên nhau cùng đọc thư.
Từ hơm đĩ, Bob được cùng đọc thư của các bạn. Mỗi lần nhận thư, nhiều cậu bé cứ nhao nhao lên:
Hơm nay bạn muốn đọc thư của mẹ mình khơng?
Một hơm, tơi nghe Bob hỏi Laurent một cách rất hồn nhiên: 93
Hơm nay tụi mình cĩ thư khơng?
Laurent mỉm cười đáp: Cĩ chúng mình cĩ một lá thư từ mẹ.
Tơi và Joe rất cảm động và ơng quyết tâm hành động. Trong chuyện này, từ lâu tơi vẫn cĩ suy nghĩ khơng tốt về mẹ của Bob. Nhưng Joe khơng chịu ngồi yên và định gặp bà ta nhiều lần. Một hơm ơng đến tìm tơi, tay cầm sáu bức thư cĩ đề địa chỉ của Bob và dán tem sẵn sàng. Oâng nhiệt tình nĩi:
Tơi vừa đánh máy xong sáu bức thư này. Tơi sẽ gửi chúng cho mẹ của Bob và bà ta chỉ cần ký tên dưới dịng chữ "mẹ của con" rồi gửi mỗi tuần một bức thư. Tơi sẽ cố thuyết phục bà ta.
Tơi đọc những bức thư đĩ. Thư viết khá hay.
Vài hơm sau, Bob lại cùng các bạn ngĩng thư ở các hợp thư và em đang châm chú nhìn vào học của Laurent. Bỗng một học sinh la lên: Ê Bob. Bạn cĩ thư đây này! Cĩ thư này!
Bob đưa hai tay run run lên nhận bức thư, trơng em giống như một thiên thần bé nhỏ đang cầu nguyện. Em nĩi như thể vẫn chưa tin đĩ là sự thật:
Ờ, cĩ tên mình ngồi bì thư đây này. Và rồi em nhảy lên reo hị:
A! Mình cũng cĩ thư! Mình cũng cĩ thư! Các bạn ơi, cĩ ai muốn đọc thư của mình khơng?
Bọn trẻ bế Bob đứng lên trên một cái bàn nhỏ rồi cả bạn vây xung quanh. Bob ngập ngừng đọc:
Con cưng của mẹ! Rồi em ngẩng lên giọng xúc động: Mình khơng thể đọc nhanh được.
Laurent bảo: khơng sao Bob! Cứ đọc chầm chậm càng tốt.
Tháng sáu năm ấy, vào buổi phát phần thưởng của trường, tơi thấy mẹ Bob đến dự. Tơi khơng ngạc nhiên về điều đĩ vì sau khi gửi hết những bức thư ơng Joe viết sẵn, bà đã tự tay viết thư cho con. Bob đã cho tơi xem bức thư bà gởi cho em báo trước bà sẽ đến dự buổi lễ phát phần thưởng. Khi buổi lễ kết thúc, bà
kéo tơi ra một chỗ và hỏi:
Cơ thấy tơi viết thư cho cháu cĩ được khơng? 94
Bà viết hay lắm. Cháu nĩ rất vui về những lá thư đĩ. Bà nĩi tiếp giọng ngập ngừng: Tơi muốn nhờ cơ nĩi với cháu… Vợ chồng tơi hiện nay đã hồ thuận hơn trước. Chúng tơi đang dự tính kỳ nghỉ hè này sẽ đưa cháu về nhà. Và… Tơi khơng thể nĩi gì hơn vì lúc ấy trong tơi ngập tràn niềm vui và hạnh phúc.
MINH NGUYỄN (Theo Internet)