II- nội dung – phơng pháp:
4-Bài 4: Dạy trẻ đếm và xác định số lợng trong phạm vi 3.
a- Mục tiêu:
Trẻ nhận biết đếm đến 3 , nhận biết nhóm có 3 đối tợng b- Chuẩn bị: - Mỗi trẻ 3 hạt xanh , 3 hạt đỏ. - Đồ dùng cô giống trẻ , kích thớc hợp lý. - Một số nhms động vật có số lợng 2 , 3 xung quanh. c- Hớng dẫn *Phần 1 : Ôn tập nhận biết số lợng 1, 2.
- Cho trẻ tìm trong lớp những đồ vật có 1 , 2 cái.
- Cho từng nhóm trẻ chơi “Thi lấy nhanh” đồ chơi có số lợng trớc
*Phần 2 : Tạo nhóm có số lợng 3 , đếm 3.
- Cô phát đồ chơi cho trẻ , trẻ ngồi hình chữ U. - Các cháu xem trong hộp đồ chơi có gì? - Chọn hết hạt xanh và xếp thành hàng ngang. - Lấy hạt đỏ giơ lên.
- Xếp mỗi hạt đỏ dới 1 hạt xanh. - Số hạt màu nào nhiều hơn?
- Có bao nhiêu hạt đỏ? Cô đếm cùng trẻ từ trái sang phải (1 – 2 tất cả có hai hạt đỏ) - Có bao nhiêu hạt xanh ( 3 hạt xanh ).
- đếm lại số hạt xanh.
- Muốn số hạt đỏ nhiều hơn số hạt xanh phải làm nh thế nào? ( Phải thêm 1 hạt đỏ) - Cháu lấy 1 hạt đỏ thêm vào dới hạt xanh.
- Có mấy hạt xanh?
- Số hạt đỏ và xanh cùng có mấy? - Vừa cắt dần từng hạt đỏ và đếm
- Hãy đếm có máy vịt con ở giá đồ chơi ( 3 ) - Có mấy bông hoa trong lọ?
*Phần 3 Luyện kỹ năng đếm và phân bố số lợng 3. - Cho trẻ chơi trò chơi “Tìm nhà” . Luật chơi nh sau
- Khi có hiệu lệnh về đúng nhà có số chấm tròn bằng số lợng trong hiệu lệnh - Cách chơi:
• Cô treo các tấm bìa có 1 , 2 , 3 chấm tròn.
• Cô , trẻ vừa đi vừa hát . Cô đọc “Tìm nhà”, trẻ nói “Nhà nào” Cô nói “Nhà có 3 chấm tròn”
• Hiệu lệnh cũng có thể thay đổi
• Số lần chơi tuỳ thuộc vào hứng thú của trẻ.